ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນຮຽກຮ້ອງໃຫ້ປະຊາຊົນເປີດເຜີຍລາຍຊື່ປຶ້ມແບບຮຽນ

ກປ.ອອນໄລ - ເພື່ອຮັບປະກັນໃຫ້ປຶ້ມແບບຮຽນຖືກສະໜອງໃຫ້ຄົບຖ້ວນ, ມີຄຸນນະພາບ, ຮັບປະກັນຄຸນນະພາບ, ຫຼີກລ່ຽງການຊັກຊ້າ ຫຼືຂາດເຂີນປຶ້ມແບບຮຽນກ່ອນເປີດສົກຮຽນໃໝ່, ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ບັນດາອຳນວຍການສະຖາບັນການສຶກສາທົ່ວໆໄປ ປະກາດລາຍຊື່ປຶ້ມແບບຮຽນຂອງແຕ່ລະວິຊາ ແລະ ການເຄື່ອນໄຫວການສຶກສາກ່ຽວກັບລະບົບການຄຸ້ມຄອງອຸດສາຫະກຳຢູ່ quanly.hcm.vn.

Báo Tiền Phong•05/08/2025

ກປ.ອອນໄລ - ວັນທີ 5 ສິງຫາ, ພະແນກ ສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ອອກເອກະສານຮີບດ່ວນຊີ້ນຳບັນດາອຳນວຍການໂຮງຮຽນສາມັນດ້ວຍເປົ້າໝາຍຮັບປະກັນໃຫ້ນັກຮຽນ 100% ມີປື້ມແບບຮຽນກ່ອນປີຮຽນໃໝ່ 2025-2026 ຈະເລີ່ມຂຶ້ນ.

ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ສົກຮຽນ 2025-2026 ແມ່ນໄລຍະທຳອິດຂອງນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ດຳເນີນທຸລະກິດດ້ວຍຂອບເຂດບໍລິຫານທີ່ນັບມື້ນັບພັດທະນາພາຍຫຼັງການລວມຕົວ. ປະຈຸບັນ, ນະຄອນມີນັກຮຽນເກືອບ 2,6 ລ້ານຄົນ, ມີໂຮງຮຽນຫຼາຍກວ່າ 3,400 ແຫ່ງ ແລະ ຄູສອນປະມານ 110,000 ຄົນ, ເປັນສິ່ງທ້າທາຍອັນໃຫຍ່ຫຼວງໃນການຮັບປະກັນປຶ້ມແບບຮຽນໃຫ້ເປັນເອກະພາບທົ່ວເມືອງ.

39580693_285395552044786_1434135660838518784_n_KKLF.jpg — ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຢູ່ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນຊື້ປຶ້ມໃນຕົ້ນປີຮຽນໃໝ່

ເພື່ອຮັບປະກັນໃຫ້ປຶ້ມແບບຮຽນໄດ້ຮັບການສະໜອງຢ່າງຄົບຖ້ວນ, ມີຄຸນນະພາບດີ, ເພື່ອຫຼີກລ່ຽງຄວາມຊັກຊ້າ ຫຼື ຂາດເຂີນກ່ອນປີຮຽນໃໝ່ຈະມາເຖິງ, ກົມສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ບັນດາຜູ້ອຳນວຍການໃຫຍ່ບັນດາສະຖາບັນສຶກສາທົ່ວໄປ ປະກາດລາຍຊື່ປຶ້ມແບບຮຽນຂອງແຕ່ລະວິຊາ ແລະ ການເຄື່ອນໄຫວສຶກສາກ່ຽວກັບລະບົບຄຸ້ມຄອງອຸດສາຫະກຳຢູ່ quanly.hcm.edu.vn. ກໍານົດເວລາສໍາເລັດການປະກາດລາຍຊື່ປື້ມແບບຮຽນແມ່ນກ່ອນວັນທີ 20 ສິງຫາ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ຍັງຮຽກຮ້ອງໃຫ້ບັນດາໂຮງຮຽນຕ້ອງສ້າງແຜນການສະໜອງປຶ້ມແບບຮຽນໃຫ້ນັກຮຽນນະໂຍບາຍຢ່າງຄົບຖ້ວນ, ໃນນັ້ນມີຄອບຄົວທຸກຍາກ, ຄອບຄົວໃກ້ສິດ ແລະ ນັກຮຽນທີ່ປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ. ເມື່ອພົບເຫັນບັນດາກໍລະນີມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການເຂົ້າເຖິງປຶ້ມ, ໂຮງຮຽນຕ້ອງແຈ້ງໃຫ້ກົມສຶກສາທົ່ວໄປ ເພື່ອໃຫ້ທັນການ; ຈັດຕັ້ງການບໍລິຈາກປື້ມແບບຮຽນເກົ່າຢູ່ໃນສະພາບດີ; ລະດົມບັນດາອົງການຈັດຕັ້ງສັງຄົມ ແລະ ນິສິດເກົ່າ ມອບປຶ້ມແບບຮຽນໃຫ້ນັກຮຽນທີ່ມີຄວາມຕ້ອງການ; ໂຮງຮຽນຍັງຕ້ອງຈັດຊື້ປຶ້ມແບບຮຽນໃຫ້ພຽງພໍຕາມມາດຕະຖານ ຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເພື່ອໃຫ້ຫ້ອງສະໝຸດໃຫ້ແກ່ນັກສຶກສາ...

ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ອອກຈົດໝາຍທາງການເລກທີ 4480/BGDĐT-GDPT ໃຫ້ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ (DoETs) ກ່ຽວກັບການປະກອບຄຳຄິດຄຳເຫັນກ່ຽວກັບຫຼັກສູດການປັບປຸງຫຼາຍວິຊາ. ການປັບປຸງຄັ້ງນີ້ແມ່ນເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງການຈັດຕັ້ງຄະນະບໍລິຫານງານຂັ້ນແຂວງຄືນໃໝ່ ແລະ ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດສອງຂັ້ນທ້ອງຖິ່ນ.

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຫຼັກສູດການສຶກສາທົ່ວເຖິງປີ 2018 ໄດ້ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໃນທົ່ວປະເທດ 5 ປີ, ພໍພຽງຮອບດຽວກັບທຸກຊັ້ນຮຽນ. ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ຈັດຕັ້ງການກວດກາ ແລະ ຄົ້ນຄວ້າ ເພື່ອພັດທະນາຫຼັກສູດການສຶກສາສາມັນ ເພື່ອຊອກຫາວິທີແກ້ໄຂເພື່ອຈຳກັດຂໍ້ບົກຜ່ອງຂອງແຜນງານ, ເຮັດໃຫ້ແຜນງານດັ່ງກ່າວແທດເໝາະກັບຄວາມເປັນຈິງ.

ໃນຄັ້ງນີ້, ທົ່ວປະ ເທດ ໄດ້ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ ການຈັດ ຕັ້ງ ໜ່ວຍງານ ປົກຄອງ ຂັ້ນ ແຂວງ ແລະ ການ ປ່ຽນ ແປງ ເຂດ ແດນ ບໍລິຫານ ແລະ ການຈັດຕັ້ງ ປະຕິບັດ ລັດຖະ ບານ ສອງ ຂັ້ນ ໄດ້ ກະທົບ ໂດຍກົງ ຕໍ່ ຫຼັກສູດ 4 ວິຊາ ຄື: ວິຊາ ປະຫວັດສາດ ແລະ ພູມສາດ ແຕ່ ຊັ້ນ ປ4 ຫາ ມ9; ວິຊາພູມສາດ 12; ວິຊາປະຫວັດສາດ ຊັ້ນ ມ 10 ແລະ ວິຊາ ສຶກສາພົນລະເມືອງ ຊັ້ນ ມ 10, ສະນັ້ນ, ຈຶ່ງມີຄວາມຈຳເປັນທີ່ຈະຕ້ອງປັບປຸງຫຼັກສູດຂອງວິຊາເຫຼົ່ານີ້.