ການຂັດແຍ້ງກ່ຽວກັບການຍົກເລີກຄະນະກໍາມະການພໍ່ແມ່

TP - ຫຼາຍຄົນຄິດວ່າ "ສະມາຄົມພໍ່ແມ່" ຫຼື "ຄະນະກໍາມະການພໍ່ແມ່" ໄດ້ຖືກສ້າງຂື້ນເພື່ອເກັບກໍາທຶນທຸກປະເພດ, ດັ່ງນັ້ນມັນຄວນຈະຖືກຍົກເລີກ. ແນວໃດກໍດີ, ໃນຄວາມເປັນຈິງແລ້ວ, ຍັງມີພໍ່ແມ່ທີ່ອຸທິດຕົນຫລາຍຄົນທີ່ໃຫ້ເວລາມາເບິ່ງແຍງ ແລະ ໄປພ້ອມກັບກິດຈະກຳຂອງໂຮງຮຽນ ແລະ ຫ້ອງຮຽນ.

ເມື່ອມີລູກເຂົ້າຮຽນປີທີ 1 ໃນປີນີ້ຢູ່ໂຮງຮຽນເອກະຊົນແຫ່ງໜຶ່ງຢູ່ເມືອງ ກວ໋າຍຈີ ( ຮ່າໂນ້ຍ ), ນາງ ຫງວຽນແມ້ງທ້ວນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ວຽກງານທີ່ຫຍຸ້ງຍາກຂອງຕົນບໍ່ໄດ້ໃຫ້ເວລາເພື່ອໜູນຊ່ວຍວຽກງານຕົບແຕ່ງ ແລະ ກິດຈະກຳໃນຫ້ອງໃຫ້ລູກ, ແຕ່ພໍ່ແມ່ອີກຫຼາຍຄົນກໍ່ກະຕືລືລົ້ນ. ບາງຄົນກະຕືລືລົ້ນມາແຕ່ເຊົ້າ ແລະ ອອກເດິກ ເພື່ອເບິ່ງແຍງການຂົນສົ່ງ, ຕັ້ງແຕ່ທຳຄວາມສະອາດໂຕະຕັ່ງຕັ່ງ, ວາງດອກໄມ້ປະດັບ, ວາງຕູ້ໄມ້, ກໍ່ສ້າງຫ້ອງສະໝຸດຫ້ອງຮຽນ ເພື່ອໄປຊື້ອາຫານໃຫ້ນັກຮຽນ ແລະ ຂອງຂວັນໃຫ້ຄູບ້ານໃນຕົ້ນປີ. ນາງ ເທຍ ກ່າວວ່າ: “ຂ້າພະເຈົ້າຮູ້ສຶກດີໃຈໃນການອຸທິດຕົນ ແລະ ຄວາມຄິດເຫັນຂອງພໍ່ແມ່ບາງຄົນ ເພາະວ່າເຂົາເຈົ້າໄດ້ໃຊ້ເວລາ ແລະ ຄວາມພະຍາຍາມເພື່ອເບິ່ງແຍງວຽກງານທົ່ວໄປຂອງຫ້ອງຮຽນ.

ແຕ່ສິ່ງທີ່ນາງເທື້ອງບໍ່ພໍໃຈແມ່ນສິດໃນກອງປະຊຸມພໍ່ແມ່ຄັ້ງທຳອິດຂອງສົກຮຽນ, ພາຍຫຼັງການເລືອກຕັ້ງຄະນະພໍ່ແມ່, ບັນດາສະມາຊິກໄດ້ສະເໜີງົບປະມານໃຫ້ບັນດາລາຍການທີ່ຕ້ອງໃຊ້ໃນສົກຮຽນເປັນຈຳນວນຫຼວງຫຼາຍ, ເຖິງ 100 ລ້ານດົ່ງ/ປີ, ໝາຍຄວາມວ່ານັກຮຽນແຕ່ລະຄົນໄດ້ຈ່າຍ 2 ລ້ານດົ່ງ/ສົກຮຽນ. ໃນຂະນະນັ້ນ, ຄູສອນປະຈຳບ້ານກໍ່ປະກາດວ່າ: ນະໂຍບາຍຂອງໂຮງຮຽນແມ່ນເກັບທຶນຮອນໂດຍສະໝັກໃຈ, ບໍ່ແມ່ນໃນເງື່ອນໄຂເທົ່າທຽມກັນ.

ຂໍ້ຂັດແຍ່ງກ່ຽວກັບການຍຸບຄະນະກຳມາທິການພໍ່ແມ່ ພາບ 1

ງານມະໂຫລານນັກຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນແຫ່ງໜຶ່ງຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ຮັບການຈັດຕັ້ງດ້ວຍການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ.

ພໍ່ແມ່ບາງຄົນໄດ້ສະແດງຄວາມບໍ່ພໍໃຈເມື່ອບໍ່ເທົ່າໃດມື້ຫຼັງຈາກໂຮງຮຽນເລີ່ມຕົ້ນ, “ຄະນະກຳມະການພໍ່ແມ່” ໄດ້ປະກາດວ່າຄູອາຈານໃນຫ້ອງຮຽນກຳລັງເປີດຫ້ອງຮຽນເພີ່ມ ແລະຂໍໃຫ້ພໍ່ແມ່ລົງທະບຽນ. ຄົນດຽວກັນນີ້, ໃນກອງປະຊຸມພໍ່ແມ່, ໄດ້ຢືນຂຶ້ນເພື່ອຮ້ອງຂໍໃຫ້ຄູອາຈານເປີດຫ້ອງຮຽນເນື່ອງຈາກວ່າພໍ່ແມ່ຈໍານວນຫຼາຍມີຄວາມຕ້ອງການ, ໃນຂະນະທີ່ຄວາມຄິດເຫັນຂອງເຂົາເຈົ້າບໍ່ໄດ້ຖາມລ່ວງຫນ້າ. ພໍ່ແມ່ຜູ້ນີ້ກ່າວວ່າ "ບ່ອນໃດທີ່ຈະຮຽນພິເສດແລະຈະຮຽນຫຼືບໍ່ແມ່ນຄວາມຕ້ອງການແລະຄວາມປາດຖະຫນາຂອງພໍ່ແມ່ແຕ່ລະຄົນ.

ເພື່ອຫຼີກລ່ຽງການໃຊ້ຈ່າຍເກີນຄ່າ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຍັງຫ້າມ “ຄະນະຜູ້ຕາງໜ້າພໍ່ແມ່” ບໍ່ໃຫ້ເກັບເງິນບໍລິຈາກຂອງນັກຮຽນ ເປັນຕົ້ນ: ປົກປ້ອງສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກໃນໂຮງຮຽນ; ເບິ່ງແຍງການຂົນສົ່ງນັກຮຽນ; ອະນາໄມຫ້ອງຮຽນ ແລະໂຮງຮຽນ; ມອບລາງວັນໃຫ້ຜູ້ບໍລິຫານໂຮງຮຽນ, ຄູ-ອາຈານ ແລະ ພະນັກງານ; ການຈັດຊື້ເຄື່ອງຈັກ, ອຸປະກອນ ແລະ ເຄື່ອງຊ່ວຍໃນການສອນໃຫ້ແກ່ໂຮງຮຽນ, ຫ້ອງຮຽນ ຫຼື ໃຫ້ຜູ້ບໍລິຫານໂຮງຮຽນ, ຄູອາຈານ ແລະ ພະນັກງານ; ສະໜັບສະໜູນວຽກງານຄຸ້ມຄອງ, ການຈັດຕັ້ງການຮຽນ-ການສອນ; ສ້ອມແປງ, ຍົກລະດັບ ແລະ ກໍ່ສ້າງອາຄານຮຽນໃໝ່.

ໃນກອງປະຊຸມພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນໃນຕົ້ນສົກຮຽນ, ມີຄຳເຫັນວ່າ: ເປັນຫຍັງ “ຄະນະຜູ້ປົກຄອງ” ຂອງຫ້ອງຮຽນຈຶ່ງຕ້ອງເຮັດວຽກທັງໝົດຂອງໂຮງຮຽນ, ນັບແຕ່ການສ້ອມແປງໂທລະທັດ, ໂຄມໄຟ, ຜ້າມ່ານ, ໂຕະຄູສອນ ແລະ ຕູ້ໃສ່ປະຕູຫ້ອງຮຽນ... ຕະຫຼອດຮອດຫ້ອງຮຽນກໍ່ບໍ່ມີເຄື່ອງປັບອາກາດ, ສະນັ້ນ ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຈຶ່ງຕ້ອງປະກອບສ່ວນ.

ທ່ານນາງ ເຈີ່ນທິຮົ່ງກວຽນ, ເຊິ່ງເປັນຫົວໜ້າຄະນະ “ຜູ້ຕາງໜ້າພໍ່ແມ່” ຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມແຫ່ງໜຶ່ງມາເປັນເວລາຫຼາຍປີ ໄດ້ເປີດເຜີຍວ່າ: ປີກາຍນີ້, ລູກຂອງນາງຫາກໍ່ຮຽນຈົບຊັ້ນ 5 ເພື່ອກ້າວຂຶ້ນຮຽນຊັ້ນ 6; ກ່ອນຈົບສົກຮຽນ ພໍ່ແມ່ຜູ້ປົກຄອງທຸກຄົນເຫັນດີກັບແຜນການທີ່ຈະປ່ອຍອຸປະກອນທັງໝົດໄວ້ໃນຫ້ອງຮຽນໃຫ້ນັກຮຽນຊັ້ນປະຖົມ ເປັນຕົ້ນ: ຕູ້ນ້ຳຮ້ອນ-ເຢັນ, ແອ, ຕູ້ຂອງຄູ... ແຕ່ຫຼັງຈາກປຶກສາຫາລືກັນຢູ່ບ່ອນຕ່າງໆ ກໍໄດ້ມີຂ່າວແຜ່ຂະຫຍາຍອອກມາວ່າ ພໍ່ແມ່ນັກຮຽນຊັ້ນ ມ.5 ຄວນຊຳລະອຸປະກອນທັງໝົດທີ່ກ່າວມານັ້ນ ເພື່ອວ່າໃນປີໜ້ານັກຮຽນຊັ້ນລຸ່ມໄດ້ນຳໃຊ້ອຸປະກອນໃໝ່. ນາງ Quyen ກ່າວວ່າ "ຂ້ອຍມີຄວາມຕັ້ງໃຈທີ່ດີທີ່ຈະມອບມັນຄືນໃຫ້ນັກຮຽນໃນຊັ້ນຮຽນຕໍ່ໄປ, ແຕ່ມັນບໍ່ແມ່ນສິ່ງທີ່ສາມາດເຮັດໄດ້ພຽງແຕ່ຍ້ອນວ່າຂ້ອຍຕ້ອງການ,"

ຫຼີກລ້ຽງການລ່ວງລະເມີດແລະການເກັບເງິນທີ່ຜິດກົດຫມາຍ

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ອອກຖະແຫຼງການສະບັບໜຶ່ງຂອງຄະນະຜູ້ຕາງໜ້າພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ ໂດຍກຳນົດວ່າ ແຕ່ລະຊັ້ນຮຽນມີ “ຄະນະຜູ້ຕາງໜ້າພໍ່ແມ່” ປະກອບມີ 3 – 5 ສະຫາຍ ຮັບຜິດຊອບປະສານງານກັບຄູ-ອາຈານ ແລະ ໂຮງຮຽນເພື່ອປະຕິບັດວຽກງານ ການສຶກສາ ຂອງນັກຮຽນ. ຄະນະຜູ້ແທນພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຍັງໄດ້ຮັບມອບຫລາຍໜ້າທີ່ ແລະ ອຳນາດໃນການສົມທົບກັນຈັດຕັ້ງການເຄື່ອນໄຫວສະເໜີຊົມເຊີຍ ແລະ ປະຕິບັດວິໄນນັກຮຽນ... ກ່ຽວກັບຄ່າດຳເນີນງານ, ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ຊີ້ແຈງຢ່າງຈະແຈ້ງວ່າ: “ຄ່າດຳເນີນງານຂອງຄະນະຜູ້ແທນພໍ່ແມ່ນັກຮຽນແມ່ນມາຈາກຄວາມສະໝັກໃຈຂອງພໍ່ແມ່ ແລະ ບັນດາແຫຼ່ງທຶນທາງກົດໝາຍອື່ນໆ, ແມ່ນບໍ່ມີລະບຽບກ່ຽວກັບລະດັບສະເລ່ຍຂອງການສະໜັບສະໜູນ”.

ທີ່ຈິງແລ້ວ, ມີຫຼາຍຄວາມຄິດເຫັນວ່າ, “ຄະນະຜູ້ແທນພໍ່ແມ່” ໄດ້ຮັບການສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນຕົ້ນຕໍເພື່ອເກັບເງິນ, ປະຕິບັດວຽກງານການຕ່າງປະເທດ. ເບິ່ງບັນຊີລາຍຈ່າຍຂອງກິດຈະກໍາໃນສົກຮຽນ, ເຫັນໄດ້ວ່າຈໍານວນເງິນທີ່ໃຊ້ໃນກິດຈະກໍາຂອງນັກຮຽນແມ່ນຫນ້ອຍຫຼາຍ, ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍຂອງ "ວຽກຕ່າງປະເທດ", ວັນພັກຜ່ອນຂອງພະນັກງານ, ຄູອາຈານ, ພະນັກງານ, ການສ້ອມແປງ, ແລະການຊື້ອຸປະກອນໃນຫ້ອງຮຽນສໍາລັບສ່ວນໃຫຍ່.

ທີ່ເວທີປາໄສ “ສະມາຄົມພໍ່ແມ່ຮ່າໂນ້ຍ”, ສະມາຊິກສະພາແຫ່ງຊາດໄດ້ຍົກອອກຄຳເຫັນທີ່ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຄວນຫ້າມບັນດາໂຮງຮຽນສ້າງຕັ້ງຄະນະພໍ່ແມ່ບັນດາໂຮງຮຽນ ແລະ ຫ້ອງຮຽນ. ເນື່ອງຈາກວ່າ, ສໍາລັບກິດຈະກໍາທົ່ວໄປເຊັ່ນ: ວັນເດືອນປີເກີດ, ບຸນດູໃບໄມ້ລົ່ນ, ແລະວັນພັກ, ຄູອາຈານແລະນັກສຶກສາສາມາດຈັດຮ່ວມກັນໄດ້ແລະເດັກນ້ອຍແຕ່ລະຄົນມີວຽກງານທັງຮຽນແລະການເຮັດວຽກ. ຫຼືຄືກັບງານບຸນກາງລະດູໃບໄມ້ປົ່ງ, ຫ້ອງຮຽນບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງຕົບແຕ່ງແຍກຕ່າງຫາກ, ແຕ່ໂຮງຮຽນທັງຫມົດສາມາດຕົກແຕ່ງມຸມທົ່ວໄປສໍາລັບນັກຮຽນ.

ທ່ານຮອງສາດສະດາຈານ ເຈີ່ນຊວນຟຸກ, ອະດີດລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຕ້ອງມີ “ຄະນະຜູ້ແທນພໍ່ແມ່” ຂອງໂຮງຮຽນ ແລະ ຊັ້ນຮຽນ ເພາະໂຮງຮຽນ, ຄອບຄົວ ແລະ ສັງຄົມຕ້ອງສົມທົບກັນເຮັດວຽກງານການສຶກສາ. ແຕ່ລະຫ້ອງຮຽນມີນັກຮຽນຫຼາຍສິບຄົນ, ຄູສອນບໍ່ສາມາດແຈ້ງໃຫ້ນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນຮູ້ກ່ຽວກັບສະຖານະການ, ດັ່ງນັ້ນ "ຄະນະກໍາມະການພໍ່ແມ່" ປະສານງານຢ່າງໃກ້ຊິດເພື່ອປັບປຸງແລະແລກປ່ຽນກັບຜູ້ປົກຄອງອື່ນໆ. ເມື່ອມີເຫດການ ຫຼື ສະຖານະການເກີດຂຶ້ນ, ໂຮງຮຽນ ແລະ ຄູ-ອາຈານ ຍັງຈະໄດ້ປຶກສາຫາລື ແລະ ປະກອບຄຳຄິດຄຳເຫັນຈາກ “ຄະນະພໍ່ແມ່” ອີກດ້ວຍ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຄະນະກໍາມະການນີ້ຄວນໄດ້ຮັບການສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນເພື່ອປະຕິບັດຫນ້າທີ່ແລະວຽກງານຂອງຕົນຢ່າງຖືກຕ້ອງ, ບໍ່ຄວນເກັບເງິນຫຼື "ໃຫ້ເກີດ" ໃຫ້ກັບກອງທຶນຕ່າງໆເພື່ອເກັບກໍາ. "ຖ້າຈໍານວນທີ່ເກັບໄດ້ແມ່ນຖືກຕ້ອງຕາມລະບຽບ, ໂຮງຮຽນມີບັນຊີເກັບ, ຖ້າຈໍານວນບໍ່ຖືກຕາມລະບຽບການ, ຄະນະກໍາມະການຕົວແທນພໍ່ແມ່ບໍ່ຄວນລ່ວງລະເມີດເພື່ອເກັບມັນ, ບາງບ່ອນຮຽກຮ້ອງໃຫ້ພໍ່ແມ່ປະກອບສ່ວນ, ເຊິ່ງບໍ່ຖືກຕ້ອງ, ມັນຈໍາເປັນຕ້ອງລົບລ້າງປະກົດການເງິນເກີນນີ້, "ຮອງສາດສະດາຈານ Nhi ກ່າວ.

ຮ່າລິງ

ທີ່ມາ: https://tienphong.vn/tranh-cai-chuyen-giai-tan-ban-phu-huynh-post1675885.tpo