ນຳໃຊ້ວຽກງານສົກຮຽນໃໝ່: 'ການແຂ່ງ' ສຳລັບການຫັນເປັນດິຈິຕອລ

GD&TĐ - ໂຮງຮຽນຫຼາຍແຫ່ງພວມລົງທຶນໃສ່ອຸປະກອນ ແລະ ເພີ່ມທະວີການເຊື່ອມຕໍ່ກັບບຸກຄົນ ແລະ ອົງການຈັດຕັ້ງພາຍນອກ ເພື່ອສົ່ງເສີມການຫັນເປັນດິຈິຕອລ ແລະ ປັບປຸງຄຸນນະພາບການຮຽນ-ການສອນ, ໂດຍສະເພາະໃນການສຶກສາ STEM.

Báo Giáo dục và Thời đại•25/09/2025

ໝູນໃຊ້ຊັບພະຍາກອນ

ໃນຊຸມປີຜ່ານມາ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວ໋ຽນກວຽດ (ຕາແສງ ເຈີ່ນບຽນ, ແຂວງ ດົ່ງນາຍ ) ໄດ້ຍົກລະດັບອຸປະກອນໃນຫ້ອງດ້ວຍໂປເຈັກເຕີ, ຈໍ, ລຳໂພງ... ເພື່ອປະຕິບັດການຫັນເປັນດິຈິຕອນ. ຄູອາຈານນໍາໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີ, ດໍາເນີນການບັນຍາຍອອນໄລນ໌ເພື່ອປັບປຸງຄຸນນະພາບຂອງບົດຮຽນ, ການຊ່ວຍເຫຼືອນັກສຶກສາດູດຊຶມຄວາມຮູ້ໃນວິທີການ intuitive ແລະ vivid ຫຼາຍ.

ຕາມທ່ານ ຟານກົງຫງວຽນ, ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວ໋ຽນກວາງ ແລ້ວ, ເພື່ອຍົກສູງກຳລັງຄວາມສາມາດຫັນເປັນດີຈີຕອນເພື່ອຮັບໃຊ້ການຮຽນ-ການສອນ, ໂຮງຮຽນໄດ້ລະດົມຈາກຫຼາຍແຫຼ່ງສັງຄົມ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນການປະກອບສ່ວນຂອງອະດີດນັກຮຽນ.

ທ່ານ ຫງວ໋ຽນ ຫາຍ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ໃນສົກຮຽນ 2025-2026, ສະມາຄົມນັກຮຽນເກົ່າ ສົກຮຽນ 1992-1995 ໄດ້ໜູນຊ່ວຍໂຮງຮຽນດ້ວຍຈໍ LED ຂະໜາດໃຫຍ່ທີ່ວາງໄວ້ໃນຫໍປະຊຸມ, ມີມູນຄ່າປະມານ 150 ລ້ານດົ່ງ, ເພື່ອຮັບໃຊ້ການຮຽນ-ການສອນ, ການເຄື່ອນໄຫວນອກຫຼັກສູດ, ການຈັດກິດຈະກຳ ແລະ ການສື່ສານ ດ້ານການສຶກສາ .

“ການເຊື່ອມຕໍ່ລະຫວ່າງນັກຮຽນເກົ່າກັບໂຮງຮຽນແມ່ນຮີດຄອງປະເພນີຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວ໋ຽນກວຽນ ມາເປັນເວລາຫຼາຍປີ, ໄດ້ຮັບບັນດາຜະລິດຕະພັນເຕັກໂນໂລຊີໃນຮູບແບບ “ຫັນເປັນ”, ໜ່ວຍງານສະໜັບສະໜູນຈັດຕັ້ງການອອກແບບ, ການຕິດຕັ້ງ ແລະ ການສອນການນຳໃຊ້.

ຈາກພື້ນຖານນີ້, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ Ngo Quyen ໄດ້ຊຸກຍູ້ການເຄື່ອນໄຫວສຶກສາ STEM, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນພັດທະນາຄວາມຄິດສ້າງສັນ. ໂຮງຮຽນໄດ້ຮ່ວມມືກັບບັນດາສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງຄື: ມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກນິກນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ, ມະຫາວິທະຍາໄລ ໂຕນດຶກແທ່ງ… ຈັດຕັ້ງງານບຸນ STEM ດ້ວຍ 100 ກວ່າຜະລິດຕະພັນທີ່ສ້າງສັນຂອງນັກຮຽນ, ໃນຂອບເຂດງານບຸນນະວັດຕະກໍາຂອງແຂວງ ດົ່ງນາຍ.

ໃນຂະນະນັ້ນ, ໂຮງຮຽນປະຖົມ ແທງອານ (ຕາແສງ ເກາະ ແທງອານ, ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ) ກໍ່ໄດ້ຜັນຂະຫຍາຍຕົວແບບຫ້ອງຮຽນດີຈີຕອນ ເພື່ອຮັບໃຊ້ການສອນຢູ່ເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ, ຫ່າງໄກສອກຫຼີກ ແລະ ໝູ່ເກາະ. ໃນລະຫວ່າງບົດຮຽນດິຈິຕອນ, ນັກວິຊາການຈະເຊື່ອມຕໍ່ສາຍຈາກສະຕູດິໂອໄປຫາຫ້ອງຮຽນເພື່ອໃຫ້ຄູອາຈານສາມາດສອນອອນໄລນ໌.

ໂຮງຮຽນກໍາລັງທົດລອງຫ້ອງຮຽນດິຈິຕອນສໍາລັບສອງວິຊາ: ພາສາຕ່າງປະເທດແລະເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານເນື່ອງຈາກການຂາດແຄນຄູໃນສອງວິຊານີ້. ຮູບແບບຫ້ອງຮຽນດິຈິຕອນໄດ້ຮັບການຜັນຂະຫຍາຍເພື່ອຮັດແຄບຊ່ອງຫວ່າງລະຫວ່າງເດັກນ້ອຍເກາະກັບບັນດາທ້ອງຖິ່ນພາກກາງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ, ປະກອບສ່ວນແກ້ໄຂຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນສະພາບການຮ່ຳຮຽນ.

ທ່ານ ເລຮຸຍບິ່ງ, ອຳນວຍການໂຮງຮຽນປະຖົມ ແທງອານ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ການເຂົ້າຮ່ວມຫ້ອງຮຽນດີຈີຕອນຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມຫ້າວຫັນໃນຂະບວນການຮຽນ, ເພີ່ມທະວີການພົວພັນກັບຄູອາຈານ. ໃນແຕ່ລະບົດຮຽນ, ຄູອາຈານໃນບ້ານມີບົດບາດເປັນຜູ້ຊ່ວຍການສອນ, ການປະສານງານເພື່ອຊີ້ນໍານັກຮຽນໃນການດໍາເນີນງານແລະການພົວພັນກັບຄູອາຈານອອນໄລນ໌. ທ່ານບິ່ງໃຫ້ຄວາມເຫັນວ່າ: “ເຖິງວ່າຮຽນຜ່ານທາງອອນລາຍກໍ່ຕາມ, ແຕ່ນັກສຶກສາຮູ້ສຶກຕື່ນເຕັ້ນແລະຖອດຖອນບົດຮຽນໄດ້ດີກວ່າ.

ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວ໋ຽນກວາງ (ດົງນາຍ) ໄດ້ຮັບຈໍ LED ເພື່ອຮັບໃຊ້ວຽກງານການສຶກສາ ແລະ ຈັດກິດຈະກຳຕ່າງໆ. ພາບ: ຮ່າອານ

ແຜ່ຫຼາຍ

ການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີໃນການຫັນເປັນດິຈິຕອນຂອງການສຶກສາພວມດຳເນີນຢ່າງແຮງຢູ່ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ແລະ ຫຼາຍທ້ອງຖິ່ນໃນທົ່ວປະເທດ. ສູນສະຫນັບສະຫນູນ ແລະໃຫ້ຄໍາປຶກສາການຫັນເປັນດິຈິຕອລຂອງນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ (DXCenter) ມີບົດບາດເຊື່ອມຕໍ່ ແລະສະຫນັບສະຫນູນໃນການນໍາເຕັກໂນໂລຊີເຂົ້າໃກ້ໂຮງຮຽນ. ໜ່ວຍງານໄດ້ສົມທົບກັບບັນດາຄູ່ຮ່ວມມືຈັດຕັ້ງຫຼາຍກອງປະຊຸມສຳມະນາ “ຫັນເປັນດິຈິຕອນໃນການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ STEM/STEAM” ຢູ່ບັນດາທ້ອງຖິ່ນຄື: ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ, ດ່າໜັງ , ດົ່ງທາບ, ຈີລາຍ...

ບັນດາໂຄງການໄດ້ສຸມໃສ່ການແນະນໍາແບບຈໍາລອງຫ້ອງຮຽນດິຈິຕອນ, ຫ້ອງສະຫມຸດດິຈິຕອນ, ການນໍາໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີ virtual reality, smart boards, ແລະ iPads ໃນການສິດສອນເພື່ອປະດິດສ້າງວິທີການສອນແລະປັບປຸງຄວາມສາມາດດິຈິຕອນສໍາລັບຄູອາຈານແລະນັກສຶກສາ. ຊຸດຂອງກອງປະຊຸມສໍາມະນາໄດ້ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການເຜີຍແຜ່ການແກ້ໄຂການສຶກສາດິຈິຕອນໄປຍັງເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ, ສົ່ງເສີມການພັດທະນາພົນລະເມືອງດິຈິຕອນທີ່ສົມບູນແບບ.

ໃນທິດທາງຂອງການກໍ່ສ້າງພົນລະເມືອງດິຈິຕອນທົ່ວໂລກ, DXCenter ຮ່ວມມືກັບ STEAMZone ເພື່ອນໍາເອົາຮູບແບບຂອງ "ຫ້ອງຮຽນດິຈິຕອນ" ແລະ "ຫ້ອງສະຫມຸດດິຈິຕອນ" ໄປສູ່ຫຼາຍທ້ອງຖິ່ນ. ປີ 2024, ຫ້ອງຮຽນດິຈິຕອນແຫ່ງທຳອິດໄດ້ມອບໃຫ້ໂຮງຮຽນປະຖົມແທງອານ ດ້ວຍມູນຄ່າ 580 ລ້ານດົ່ງ.

ໂຮງຮຽນປະຖົມ ພູມີ ເລກ 1 (ຕາແສງ ພູມີ, ແຂວງຢາລາຍ) ໄດ້ມອບຫ້ອງຮຽນດີຈີຕອລ ສົມທົບກັບຫ້ອງສະໝຸດດິຈິຕອລ ດ້ວຍຍອດເງິນລົງທຶນເກືອບ 700 ລ້ານດົ່ງ. ຫ້ອງຮຽນມີກະດານໂຕ້ຕອບອັດສະລິຍະ, iPads, ແລະຊອບແວການຮຽນຮູ້ອອນໄລນ໌ເພື່ອປະດິດສ້າງວິທີການສອນ. ຢູ່ດົງທາບ, ໂຮງຮຽນປະຖົມບິ່ງແທ່ງ ໄດ້ເປີດຫ້ອງຮຽນດີຈີຕອນ ແລະ ຫໍສະໝຸດດິຈິຕອລ ໃນຕົ້ນປີ 2025 ດ້ວຍຍອດຈຳນວນເງິນລົງທຶນ 819 ລ້ານດົ່ງ. ນອກເໜືອໄປຈາກອຸປະກອນການຊ່ວຍເຫຼືອ, ໂຄງການຍັງໄດ້ຍົກຍ້າຍທັກສະການປະຕິບັດ, ຊ່ວຍໃຫ້ຄູອາຈານແລະນັກສຶກສາທ້ອງຖິ່ນເຂົ້າເຖິງແລະແມ່ບົດເຕັກໂນໂລຊີໃຫມ່.

ພິເສດ, ໃນສົກຮຽນ 2024-2025, DXCenter ຈະຜັນຂະຫຍາຍບັນດາຫ້ອງຮຽນພາສາອັງກິດຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ 8 ແຫ່ງ ຢູ່ແຂວງ Dien Bien, ແຂວງ ລາວກາຍ ແລະ ເຂດພິເສດ Con Dao. ຢູ່ລາວກາຍ, ໂຮງຮຽນປະຖົມ ຊານໄຊເລກ 1 ແມ່ນເຊື່ອມຕໍ່ທາງອິນເຕີເນັດກັບບັນດາຄູສອນຂອງໂຮງຮຽນປະຖົມ ຫງວຽນທ້ວນຮ່ຽນ (ຫວອດຮັ່ງທອງ, ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ). ໂຄງການດັ່ງກ່າວຊ່ວຍແກ້ໄຂການຂາດແຄນຄູໃນພາສາອັງກິດ, ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ດົນຕີ, ແລະວິຈິດສິນໃນເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ.

ທ່ານ ຟານຟຸ່ງຕຸ່ງ, ຜູ້ອຳນວຍການໃຫຍ່ DXCenter ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຜ່ານບັນດາໂຄງການ, ໜ່ວຍງານຫວັງວ່າບໍ່ພຽງແຕ່ສະໜອງອຸປະກອນເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງໄດ້ຮັບການຖ່າຍທອດຄວາມຮູ້ດ້ານດິຈິຕອນ ແລະ ທັກສະການປະຕິບັດຕົວຈິງ, ໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄຳໝັ້ນສັນຍາ “ບໍ່ປະຖິ້ມໃຜໄວ້ຂ້າງຫຼັງ”. ກິດຈະກໍາເຫຼົ່ານີ້ຢືນຢັນຄຸນຄ່າມະນຸດສະທໍາແລະຜົນກະທົບການປະຕິບັດຂອງຮູບແບບຫ້ອງຮຽນດິຈິຕອນກ່ຽວກັບການສຶກສາທ້ອງຖິ່ນ.

ຕາມທ່ານນາງ ເລີມຮົ່ງເລີມທູ, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາທົ່ວໄປ, ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ແລ້ວ, ບັນດາການເຄື່ອນໄຫວຫັນເປັນລະບົບດີຈີຕອນຢູ່ບັນດາໂຮງຮຽນດ້ວຍຮູບແບບຫ້ອງຮຽນດີຈີຕອລຈະໄດ້ຮັບການຊຸກຍູ້ຈາກນະຄອນໂຮ່ຈີມິນຢູ່ທຸກຫວອດ ແລະ ຕາແສງ, ພ້ອມກັນກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນອັດສະລິຍະ, ເປີດກວ້າງຫ້ອງຮຽນດີຈີຕອນໃນຫຼາຍວິຊາທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ຮູບແບບຫ້ອງຮຽນດິຈິຕອລຈະໃຊ້ປະໂຫຍດຈາກທີມງານຄູສອນທີ່ດີເພື່ອແລກປ່ຽນການສອນກັບໂຮງຮຽນປະຖົມໃນເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ.

ທ່ານນາງ Thuy ເຊື່ອໝັ້ນວ່າ ການຫັນປ່ຽນດ້ານດິຈິຕອນໃນການສຶກສາ ໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ຄູ ແລະ ນັກຮຽນມີການປ່ຽນແປງແນວຄິດຢ່າງຕັ້ງໜ້າ, ຊຸກຍູ້ການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີໃນການສອນ. ຮູບແບບຫ້ອງຮຽນດິຈິຕອລບໍ່ພຽງແຕ່ແກ້ໄຂບັນຫາການຂາດແຄນຄູຢູ່ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງນຳເຕັກໂນໂລຊີມາໃຫ້ບັນດາໂຮງຮຽນຫ່າງໄກສອກຫຼີກ, ຫັນປ່ຽນທັດສະນະຂອງຄູກ່ຽວກັບການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີເຂົ້າໃນການຮຽນການສອນ, ພ້ອມກັນນັ້ນກໍ່ແບ່ງປັນຄະນະຄູສອນທີ່ດີໃຫ້ແກ່ໂຮງຮຽນທີ່ປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍຢ່າງ, ປະກອບສ່ວນຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາ.

ຕາມພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນໂຮ່ຈີມິນແລ້ວ, ຮອດປີ 2025, ຂະແໜງການສຶກສາຂອງນະຄອນ ພະຍາຍາມກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນດີຈີຕອນ 50 ແຫ່ງ ບັນລຸມາດຖານ ແລະ ມາດຕະຖານການຮັບຮູ້ຂອງຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ, ແທດເໝາະກັບທ່າອ່ຽງຫັນປ່ຽນດີຈີຕອນທົ່ວໂລກ.

ທີ່ມາ: https://giaoducthoidai.vn/trien-khai-nhiem-vu-nam-hoc-moi-chay-dua-chuyen-doi-so-post749260.html