ຕອນເຊົ້າວັນທີ 25 ພະຈິກ, ສືບຕໍ່ກອງປະຊຸມສະໄໝສາມັນເທື່ອທີ 10, ສະພາແຫ່ງຊາດໄດ້ເຮັດວຽກຢູ່ຫໍປະຊຸມເພື່ອຮັບຟັງບົດລາຍງານການຍື່ນສະເໜີ ແລະ ຢັ້ງຢືນນະໂຍບາຍການລົງທຶນຂອງໂຄງການເປົ້າໝາຍແຫ່ງຊາດກ່ຽວກັບການຫັນເປັນທັນສະໄໝ ແລະ ປັບປຸງຄຸນນະພາບ ການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໄລຍະ 2026-2035.

ປັບປຸງ​ລະບົບ​ໃຫ້​ທັນ​ສະ​ໄໝ​ຢ່າງຮອບດ້ານ, ສ້າງ​ການ​ປ່ຽນ​ແປງ​ດ້ານ​ຄຸນ​ນະພາ​ບຂອງ​ການ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ​ຢ່າງ​ເຂັ້ມ​ແຂງ.

ສະເໜີບົດລາຍງານ, ທ່ານລັດຖະມົນຕີ ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫງວຽນກິມເຊີນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໂຄງການກໍ່ສ້າງເພື່ອປະຕິບັດແນວທາງນະໂຍບາຍຂອງພັກ, ກົດໝາຍຂອງລັດ, ຍຸດທະສາດ, ແຜນການ, ແຜນພັດທະນາ ເສດຖະກິດ-ສັງຄົມ ຂອງທົ່ວປະເທດ ແລະ ຂອງຂະແໜງການສຶກສາເວົ້າສະເພາະ; ພິເສດແມ່ນສຸມໃສ່ຊຸກຍູ້ບັນດາຜົນງານ ແລະ ໝາກຜົນທີ່ບັນລຸໄດ້ໃນໄລຍະຜ່ານມາ ແລະ ສຸມໃສ່ແກ້ໄຂບັນດາບັນຫາຮີບດ່ວນທີ່ຍັງປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍດ້ານ, ຕ້ອງການການຊ່ວຍເຫຼືອຈາກງົບປະມານແຫ່ງລັດເພື່ອສ້າງບາດກ້າວບຸກທະລຸ.

ທ່ານ​ລັດຖະມົນຕີ​ກະຊວງ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ຫງວຽນ​ກິມ​ເຊີນ ​ໄດ້​ສະ​ເໜີ​ຂໍ້​ສະ​ເໜີ​ກ່ຽວ​ກັບ​ນະ​ໂຍບາຍ​ລົງທຶນ​ໂຄງການ​ຈຸດໝາຍ​ແຫ່ງ​ຊາດ​ກ່ຽວ​ກັບ​ການ​ຫັນ​ເປັນ​ທັນ​ສະ​ໄໝ ​ແລະ ປັບປຸງ​ຄຸນ​ນະພາ​ບການ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ​ໄລຍະ 2026-2035. (ພາບ: DuY LINH)

ຕາມ​ບົດ​ລາຍ​ງານ​ຊີ້​ອອກ​ວ່າ, ຮອດ​ປີ 2030, ລັດຖະບານ ​ຈະ​ສູ້​ຊົນ​ບັນລຸ 4 ​ເປົ້າ​ໝາຍ​ສະ​ເພາະ, ​ໃນ​ນັ້ນ​ມີ: ສ້າງ​ລະບົບ​ການ​ສຶກສາ​ອະນຸບານ​ແລະ​ສາມັນ​ສຶກສາ​ໃຫ້​ໄດ້​ມາດຕະຖານ​ເທື່ອ​ລະ​ກ້າວ; ຄ່ອຍໆສ້າງ 6 ສູນແຫ່ງຊາດ ແລະ 12 ສູນພາກພື້ນ ເພື່ອຝຶກອົບຮົມຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີທັກສະສູງ; ຄ່ອຍໆ​ລົງທຶນ​ເຂົ້າ​ໃນ​ການ​ສ້າງ​ພື້ນຖານ​ໂຄງ​ລ່າງ​ເຕັກນິກ​ໃຫ້​ທັນ​ສະ​ໄໝ, ​ເພີ່ມ​ທະວີ​ການ​ພັດທະນາ​ຂອງ​ສະ​ຖາ​ບັນ​ການ​ສຶກສາ​ຊັ້ນ​ສູງ; ປັບປຸງຄຸນນະພາບ ແລະ ຄວາມສາມາດຂອງຄູ, ຜູ້ບໍລິຫານການສຶກສາ ແລະ ນັກຮຽນ.

ພິ​ເສດ, ລັດຖະບານ​ໄດ້​ວາງ​ອອກ​ຢ່າງ​ຈະ​ແຈ້ງ​ເຖິງ​ຈຸດໝາຍ​ສຸມ​ແຫຼ່ງລົງທຶນ​ເຂົ້າ​ໃນ​ການ​ກໍ່ສ້າງ​ໂຮງຮຽນ ​ແລະ ຫ້ອງ​ຮຽນ​ໃຫ້​ໄດ້ 100% ຢ່າງ​ໝັ້ນຄົງ; ສຳ​ເລັດ​ການ​ກໍ່ສ້າງ​ຕາໜ່າງ​ໂຮງຮຽນ​ກິນນອນ ​ແລະ ​ເຮືອນ​ຢູ່​ສາທາລະນະ​ຂອງ​ຄູ​ສອນ​ຢູ່​ເຂດ​ຫ່າງ​ໄກ​ສອກຫຼີກ, ​ເຂດ​ຊາຍ​ແດນ ​ແລະ ໝູ່​ເກາະ.

ລັດຖະບານ​ຍັງ​ມີ​ເປົ້າ​ໝາຍ​ລົງທຶນ​ປັບປຸງ 8 ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ສາທາລະນະ​ທີ່​ສຳຄັນ​ໃຫ້​ເປັນ​ໜຶ່ງ​ໃນ 200 ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ອັນ​ດັບ​ໜຶ່ງ​ຂອງ​ອາຊີ ​ແລະ ມີ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ສາທາລະນະ​ຢ່າງ​ໜ້ອຍ​ໜຶ່ງ​ໃນ​ຈຳນວນ 100 ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ທີ່​ສຳຄັນ​ໃນ​ໂລກ.

ເປົ້າໝາຍທີ່ສຳຄັນອີກອັນໜຶ່ງຂອງໂຄງການແມ່ນເພື່ອເຮັດໃຫ້ພາສາອັງກິດກາຍເປັນພາສາທີສອງໃນລະບົບການສຶກສາແຫ່ງຊາດເທື່ອລະກ້າວ; ທົດ​ລອງ​ຮູບ​ແບບ​ໂຮງ​ຮຽນ​ເພື່ອ​ພັດ​ທະ​ນາ​ຫົວ​ຄິດ​ປະ​ດິດ​ສ້າງ, ມີ​ວິ​ຈານ​ແລະ​ການ​ເຊື່ອມ​ໂຍງ​ກັບ​ສາ​ກົນ; ພັດທະນາພອນສະຫວັນ, ການເລີ່ມຕົ້ນ, ນະວັດຕະກໍາ ແລະ ການພັດທະນາຮອບດ້ານຂອງຜູ້ຮຽນ.

ສະພາແຫ່ງຊາດເຮັດວຽກຢູ່ຫ້ອງໂຖງເພື່ອຮັບຟັງບົດລາຍງານ ແລະ ບົດລາຍງານຢັ້ງຢືນນະໂຍບາຍການລົງທຶນຂອງໂຄງການເປົ້າໝາຍແຫ່ງຊາດກ່ຽວກັບການຫັນເປັນທັນສະໄໝ ແລະ ປັບປຸງຄຸນນະພາບການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໄລຍະ 2026-2035. (ພາບ: DuY LINH)

ຮອດ​ປີ 2035, ລັດຖະບານ​ພະຍາຍາມ​ລົງທຶນ​ກໍ່ສ້າງ​ໂຮງຮຽນ​ອະນຸບານ​ແລະ​ສາມັນ​ສຶກສາ​ໃຫ້​ໄດ້ 100% ​ໄດ້​ມາດຕະຖານ​ດ້ານ​ສິ່ງ​ອຳນວຍ​ຄວາມ​ສະດວກ; 100% ຂອງໂຮງຮຽນອະນຸບານ ແລະ ໂຮງຮຽນສາມັນສຶກສາມີອຸປະກອນການສອນພຽງພໍເພື່ອຈັດຕັ້ງປະຕິບັດພາສາອັງກິດເປັນພາສາທີສອງໃນໂຮງຮຽນ.

ຂໍ້​ສະ​ເໜີ​ຂອງ​ລັດ​ຖະ​ບານ​ສະ​ເໜີ​ແຜນ​ການ​ຄິດ​ໄລ່​ລວມ​ແຫຼ່ງ​ທຶນ​ເພື່ອ​ຜັນ​ຂະ​ຫຍາຍ​ໂຄງ​ການ​ໄລ​ຍະ 2026 – 2035 ດ້ວຍ​ຍອດ​ມູນ​ຄ່າ​ປະ​ມານ 580.133 ຕື້​ດົ່ງ. ໃນນັ້ນ, ທຶນງົບປະມານສູນກາງແມ່ນ 349.113 ຕື້ດົ່ງ (ກວມເອົາ 60,2%), ທຶນງົບປະມານທ້ອງຖິ່ນ 115.773 ຕື້ດົ່ງ (ກວມເອົາ 19,9%) ແລະ ທຶນສົມທົບຂອງສະຖາບັນການສຶກສາອາຊີວະສຶກສາ ແລະ ຊັ້ນສູງ 89.073 ຕື້ດົ່ງ (ກວມເອົາ 15,4%); ທຶນ​ລະດົມ​ທີ່​ຖືກ​ກົດໝາຍ​ອື່ນໆ​ຄາດ​ວ່າ​ຈະ​ແມ່ນ 26.173 ຕື້​ດົ່ງ (ກວມ 4,5%).

​ໂຄງການ​ດັ່ງກ່າວ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ປະຕິບັດ​ເປັນ 2 ​ໄລຍະ, ​ໃນ​ນັ້ນ​ຍອດ​ຈຳນວນ​ທຶນ​ປະຕິບັດ​ໄລຍະ 2026-2030 ​ແມ່ນ​ຢ່າງ​ໜ້ອຍ 174.673 ຕື້​ດົ່ງ ​ແລະ 405.460 ຕື້​ດົ່ງ​ໄລຍະ 2031-2035.

ບູລິມະສິດທຶນງົບປະມານສູນກາງສໍາລັບການລົງທຶນທີ່ສໍາຄັນ

​ໃນ​ບົດ​ລາຍ​ງານ​ກວດກາ, ທ່ານ​ປະທານ​ຄະນະ​ກຳມະການ​ວັດທະນະທຳ ​ແລະ ສັງຄົມ​ສະພາ​ແຫ່ງ​ຊາດ ຫງວຽນ​ຊິງ​ຮູ່ງ ​ໃຫ້​ຮູ້​ວ່າ: ຄະນະ​ກຳມະການ​ເຫັນ​ດີ​ເປັນ​ເອກະສັນ​ກັບ​ຄວາມ​ຈຳ​ເປັນ​ຂອງ​ການ​ລົງທຶນ​ເຂົ້າ​ໃນ​ໂຄງການ​ສ້າງ​ຕັ້ງ​ບັນດາ​ນະ​ໂຍບາຍ​ຂອງ​ພັກ​ກ່ຽວ​ກັບ​ການ​ພັດທະນາ ​ແລະ ພື້ນຖານ​ການ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ​ຢ່າງຮອບດ້ານ.

ທ່ານ​ປະທານ​ຄະນະ​ກຳມະການ​ວັດທະນະທຳ ​ແລະ ສັງຄົມ​ຂອງ​ສະພາ​ແຫ່ງ​ຊາດ ຫງວຽນ​ດັກ​ວິ້ງ. (ພາບ: DuY LINH)

ກ່ຽວກັບເປົ້າໝາຍຂອງແຜນງານຮອດປີ 2030 ແລະ 2035, ທ່ານ ຫງວຽນດາກວິງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຄະນະກຳມາທິການເຫັນດີກັບບັນດາເປົ້າໝາຍລວມ, ແຕ່ສະເໜີໃຫ້ຕ້ອງຄົ້ນຄວ້າຢ່າງລະອຽດ ແລະ ຄິດໄລ່ບັນດາເງື່ອນໄຂ ເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມເປັນໄປໄດ້ ເພື່ອພິຈາລະນາຄາດໝາຍສູ້ຊົນໃຫ້ໄດ້ 30% (ຮອດປີ 2030) ແລະ 100% (ຮອດປີ 2035).

ກ່ຽວ​ກັບ​ທຶນ​ງົບປະມານ​ສູນ​ກາງ, ຄະນະ​ກຳມະການ​ໄດ້​ສະ​ເໜີ​ໃຫ້​ບຸລິມະສິດ​ການ​ລົງທຶນ​ຕົ້ນຕໍ ​ແລະ ​ເປັນ​ຈຸດ​ສຸມ; ການຈັດ​ຕັ້ງ​ທຶນ​ໃຫ້​ໃກ້​ກັບ​ເປົ້າ​ໝາຍ ​ແລະ ຄວາມ​ສາມາດ​ການ​ເບີກ​ຈ່າຍ, ຮັບປະກັນ​ຄວາມ​ເປັນ​ໄປ​ໄດ້ ​ແລະ ປະສິດທິ​ຜົນ.

ກ່ຽວ​ກັບ​ງົບປະມານ​ທ້ອງ​ຖິ່ນ, ຄະນະ​ກຳມະການ​ຖື​ວ່າ ຕ້ອງ​ຊີ້​ແຈ້ງ​ພື້ນຖານ​ການ​ກຳນົດ​ອັດຕາ​ສ່ວນ ​ແລະ ​ໂຄງ​ປະກອບ​ທຶນ​ສົມທົບ​ຈາກ​ງົບປະມານ​ທ້ອງ​ຖິ່ນ; ຊຸກຍູ້​ໃຫ້​ທ້ອງ​ຖິ່ນ​ທີ່​ມີ​ລາຍ​ຮັບ​ງົບປະມານ​ສູງ ​ເພື່ອ​ຈັດ​ຕັ້ງ​ການ​ລົງທຶນ​ດ້ານ​ການ​ສຶກສາ.

ກ່ຽວ​ກັບ​ແຫຼ່ງ​ທຶນ​ອື່ນໆ, ຄະ​ນະ​ກຳ​ມະ​ການ​ໄດ້​ຮຽກ​ຮ້ອງ​ໃຫ້​ກະ​ຈ່າງ​ແຈ້ງ​ກ່ຽວ​ກັບ​ພື້ນ​ຖານ ແລະ ຄວາມ​ເປັນ​ໄປ​ໄດ້​ໃນ​ການ​ກຳ​ນົດ​ແຫຼ່ງ​ທຶນ​ອື່ນໆ​ຢ່າງ​ຖືກ​ຕ້ອງ​ຕາມ​ກົດ​ໝາຍ ເພື່ອ​ປະ​ຕິ​ບັດ​ໂຄງ​ການ; ​ແລະ ​ເພີ່ມ​ທະວີ​ການ​ລະດົມ​ແຫຼ່ງທຶນ​ອື່ນໆ ​ເພື່ອ​ຫຼຸດຜ່ອນ​ຄວາມ​ກົດ​ດັນ​ຕໍ່​ງົບປະມານ​ແຫ່ງ​ລັດ.

ຜູ້ໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດຂອງໂຄງການແມ່ນໂຮງຮຽນອະນຸບານສາທາລະນະ, ການສຶກສາທົ່ວໄປ, ວິຊາຊີບແລະສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງ; ເດັກນ້ອຍ, ນັກຮຽນ, ນັກຮຽນ, ນັກຮຽນ, ຄູສອນ ແລະ ຜູ້ຈັດການດ້ານການສຶກສາໃນສະຖາບັນການສຶກສາ; ອົງການ​ທີ່​ກ່ຽວຂ້ອງ ​ແລະ ບຸກຄົນ​ຂອງ​ອົງການ​ຄຸ້ມ​ຄອງ​ລັດ ກ່ຽວ​ກັບ​ການ​ສຶກສາ.

​ໂຄງການ​ດັ່ງກ່າວ​ຈະ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ປະຕິບັດ​ໃນ​ທົ່ວ​ປະ​ເທດ​ເປັນ​ເວລາ 10 ປີ, ​ແຕ່​ປີ 2026 ຫາ 2035, ​ແບ່ງ​ອອກ​ເປັນ 2 ​ໄລຍະ​ຄື:

ໄລຍະ 2026-2030: ສຸມໃສ່ແກ້ໄຂຂໍ້ຈຳກັດ ແລະ ສິ່ງທ້າທາຍທີ່ເກີດຂຶ້ນໃນໄລຍະຜ່ານມາ; ປະຕິບັດ ແລະ ສໍາເລັດທັງໝົດ ຫຼືບາງສ່ວນຂອງບັນດາເປົ້າໝາຍຫຼັກທີ່ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການສະໜັບສະໜູນງົບປະມານແຫ່ງລັດທີ່ວາງອອກໃນປີ 2030 ໃນມະຕິເລກທີ 71-NQ/TW ແລະ ລະບຽບການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ.

​ໄລຍະ 2031-2035: ສືບ​ຕໍ່​ຜັນ​ຂະຫຍາຍ ​ແລະ ຜັນ​ຂະຫຍາຍ​ບັນດາ​ວຽກ​ງານ ​ແລະ ຄາດໝາຍ​ທີ່​ວາງ​ອອກ​ຮອດ​ປີ 2035.

ອີງຕາມ nhandan.vn

ທີ່ມາ: https://huengaynay.vn/chinh-tri-xa-hoi/theo-dong-thoi-su/trinh-quoc-hoi-dau-tu-hon-580-nghin-ty-dong-nang-cao-chat-luong-giao-duc-va-dao-tao-160292.html