(NLDO)- ຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູໄດ້ກຳນົດນະໂຍບາຍເງິນເດືອນຂອງຄູໃຫ້ເປັນບຸລິມະສິດ.
ວັນທີ 9 ພະຈິກ, ສືບຕໍ່ລາຍການດຳເນີນກອງປະຊຸມສະໄໝສາມັນເທື່ອທີ 8 ຂອງສະພາແຫ່ງຊາດຊຸດທີ 15, ໂດຍໄດ້ຮັບອະນຸຍາດຈາກທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ, ລັດຖະ ມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫງວຽນກິມເຊີນ ໄດ້ສະເໜີບົດລາຍງານກ່ຽວກັບຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູ.
ທ່ານລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫງວຽນກິມເຊີນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ. ພາບ: ຮວ່າງ
ຕາມທ່ານລັດຖະມົນຕີ ຫງວຽນກິມເຊີນ, ຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູໄດ້ຮັບການກໍ່ສ້າງດ້ວຍ 5 ນະໂຍບາຍສຳຄັນ, ໃນນັ້ນມີ: ການກຳນົດຕົວ; ມາດຕະຖານ ແລະ ຕໍາແໜ່ງຄູສອນ; ການຈັດຫາ, ນຳໃຊ້ ແລະ ລະບອບການເຮັດວຽກຂອງຄູ; ການຝຶກອົບຮົມ, ການອຸປະຖໍາ, ການປິ່ນປົວແລະກຽດສັກສີ; ການຄຸ້ມຄອງລັດຂອງຄູອາຈານ. ບັນດານະໂຍບາຍນີ້ໄດ້ຮັບການຮັບຮອງເອົາຈາກ ສະພາແຫ່ງຊາດ ແລະ ລັດຖະບານ.
ຮ່າງກົດໝາຍດັ່ງກ່າວໄດ້ກຳນົດໃຫ້ເງິນເດືອນຂອງຄູອາຈານເປັນບຸລິມະສິດ. ໂດຍສະເພາະ, ເງິນເດືອນພື້ນຖານຕາມລະດັບເງິນເດືອນຂອງຄູແມ່ນຈັດອັນດັບສູງສຸດໃນລະບົບລະດັບເງິນເດືອນຂອງພະນັກງານບໍລິຫານ; ຄູມີສິດໄດ້ຮັບບຸລິມະສິດ ແລະ ເງິນອຸດໜູນອື່ນໆ ຂຶ້ນກັບລັກສະນະຂອງວຽກ ແລະ ພາກພື້ນ ຕາມທີ່ກົດໝາຍກຳນົດ.
ຄູສືບຕໍ່ໄດ້ຮັບເງິນອຸດໜູນອາວຸໂສຈົນກ່ວານະໂຍບາຍເງິນເດືອນຕາມມະຕິ 27-NQ/TW ຖືກຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ. ຄູອະນຸບານ; ຄູສອນທີ່ເຮັດວຽກຢູ່ເຂດປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ໂດຍສະເພາະແມ່ນເຂດຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍ, ເຂດພູດອຍ, ເຂດແຄມທະເລ ແລະ ໝູ່ເກາະ; ຄູສອນໃນໂຮງຮຽນວິຊາສະເພາະ ແລະ ໂຮງຮຽນວິຊາສະເພາະອື່ນໆ; ຄູປະຕິບັດ ການສຶກສາ ລວມ.
ຄຽງຄູ່ກັນນັ້ນ, ອີງຕາມຮ່າງກົດໝາຍ, ຄູສອນທີ່ເປັນຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍ ແລະ ຄູອາຈານໃນບາງວິຊາສະເພາະແມ່ນໄດ້ຮັບບຸລິມະສິດດ້ານເງິນເດືອນ ແລະ ເງິນອຸດໜູນເມື່ອທຽບໃສ່ກັບຄູອື່ນໆ. ຄູທີ່ຮັບສະໝັກ ແລະ ຈ່າຍເງິນເທື່ອທຳອິດ ຈະມີເງິນເດືອນເພີ່ມຂຶ້ນ 1 ລະດັບໃນລະບົບລະດັບເງິນເດືອນຂອງອາຊີບບໍລິຫານ.
ທ່ານລັດຖະມົນຕີ ຫງວຽນກິມເຊີນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຈຸດພົ້ນເດັ່ນອີກອັນໜຶ່ງໃນຮ່າງກົດໝາຍແມ່ນໃຫ້ຂະແໜງການສຶກສາມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງໃນການຮັບໃຊ້ຄູ. ພິເສດແມ່ນກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ກະຊວງແຮງງານ, ທະຫານເສຍອົງຄະ ແລະ ສັງຄົມ ເປັນອົງການທີ່ຮັບຜິດຊອບສ້າງຍຸດທະສາດ, ໂຄງການ, ແຜນພັດທະນາ, ຖັນແຖວພະນັກງານທັງໝົດໃຫ້ແກ່ຄູ-ອາຈານທີ່ຂຶ້ນກັບອຳນາດການປົກຄອງຂອງຕົນ ເພື່ອສະເໜີໃຫ້ເຈົ້າໜ້າທີ່ມີອຳນາດຕັດສິນໃຈ; ແລະ ປະສານສົມທົບລະດັບພະນັກງານຄູອາຈານໃນສະຖາບັນການສຶກສາຂອງລັດຕາມຈຳນວນທີ່ເຈົ້າໜ້າທີ່ມີຄວາມສາມາດມອບໝາຍ...
ທ່ານປະທານຄະນະກຳມະການວັດທະນະທຳ ແລະ ການສຶກສາສະພາແຫ່ງຊາດ ຫງວຽນດັກວິ້ງ ສະເໜີບົດລາຍງານກວດກາ. ພາບ: ຮວ່າງ
ຮ່າງກົດໝາຍຍັງສ້າງບັນດານະໂຍບາຍໃຫ້ລັດມີກົນໄກດຶງດູດຜູ້ມີຄຸນນະພາບສູງ, ຜູ້ມີພອນສະຫວັນ, ນັກຮຽນເກັ່ງ, ນັກວິທະຍາສາດໜຸ່ມ, ຜູ້ມີຄວາມສາມາດພິເສດເຂົ້າຮ່ວມການຮັບສະໝັກຄູສອນ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ກໍ່ດຶງດູດຄູອາຈານໄປເຮັດວຽກຢູ່ເຂດປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ໂດຍສະເພາະແມ່ນເຂດຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍ, ເຂດພູດອຍ, ເຂດທະເລ, ໝູ່ເກາະ.
ສະເໜີບົດລາຍງານກວດກາ, ທ່ານ ຫງວຽນດາກວິງ, ປະທານກຳມາທິການວັດທະນະທຳ ແລະ ສຶກສາ ສະພາແຫ່ງຊາດ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ຄະນະກຳມະການໄດ້ເຫັນດີກັບບັນດາຂໍ້ກຳນົດໃນຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍເງິນເດືອນ ແລະ ເງິນອຸດໜູນຄູ. ຄະນະກຳມະການກໍ່ໄດ້ຮັບຮອງເອົາບັນດານະໂຍບາຍບຸລິມະສິດ, ໜູນຊ່ວຍ ແລະ ດຶງດູດຄູອາຈານ.
ແນວໃດກໍດີ, ມີຄວາມເຫັນສະເໜີໃຫ້ສຶກສາ ແລະ ປະຕິບັດຢ່າງຖືກຕ້ອງຕາມຈິດໃຈມະຕິຂອງພັກກ່ຽວກັບການປະຕິຮູບນະໂຍບາຍເງິນເດືອນ; ພິຈາລະນາການຄຸ້ມຄອງນະໂຍບາຍເງິນເດືອນຂອງຄູອາຈານໃນຂະແຫນງການນອກພາກລັດ; ບໍ່ໄດ້ປັບປຸງນະໂຍບາຍໃຫ້ເຊົ່າທີ່ຢູ່ອາໄສສາທາລະນະທີ່ໄດ້ກໍານົດໄວ້ໃນກົດຫມາຍວ່າດ້ວຍທີ່ຢູ່ອາໄສ.
ນອກຈາກນັ້ນ, ອົງການກວດກາ ຖືວ່າ ຕ້ອງໄດ້ປະເມີນຜົນກະທົບ ຢ່າງຮອບຄອບ ເພື່ອຮັບປະກັນ ຄວາມເປັນໄປໄດ້ ໂດຍສະເພາະ ດ້ານຊັບພະຍາກອນ ໃນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ ນະໂຍບາຍ ຮັບປະກັນ ທີ່ພັກ ຄູ-ອາຈານ ໃນເວລາ ເຮັດວຽກ ຢູ່ເຂດຊົນນະບົດ.
ຄະນະກຳມະການວັດທະນະທຳ ແລະ ການສຶກສາ ໄດ້ຮັບຮອງເອົາບັນດາຂໍ້ກຳນົດກ່ຽວກັບໜ້າທີ່ ແລະ ສິດອຳນາດຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ກະຊວງແຮງງານ, ທະຫານເສຍອົງຄະ ແລະ ສັງຄົມ ໃນການຄຸ້ມຄອງຄູສອນແຫ່ງລັດ ແລະ ຖືວ່າ ນີ້ແມ່ນນະໂຍບາຍໃໝ່, ສ້າງເງື່ອນໄຂໃຫ້ຂະແໜງການສຶກສາ ຕັ້ງໜ້າເຄື່ອນໄຫວ, ເຄື່ອນໄຫວຈັດຕັ້ງຄູສອນລະຫວ່າງບັນດາທ້ອງຖິ່ນ; ແກ້ໄຂສະພາບການເກີນດຸນຂອງທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ຂາດແຄນຄູ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ສະເໜີໃຫ້ພິຈາລະນາມອບສິດອຳນາດໃຫ້ແກ່ບັນດາອົງການດັ່ງກ່າວໃນການເປັນປະທານ ແລະ ປະສານງານວຽກງານຄູຢູ່ໂຮງຮຽນຂອງກຳລັງປະກອບອາວຸດປະຊາຊົນ.
ທີ່ມາ: https://nld.com.vn/trinh-quoc-hoi-luat-nha-giao-de-xuat-luong-giao-vien-xep-cao-nhat-196241109085731544.htm
(0)