Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

ກ່ອນວັນທີ 31 ທັນວາ: ສໍາເລັດການຈັດວາງສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກດ້ານການສຶກສາ

ປະຕິບັດ​ທິດ​ທາງ​ຂອງ​ສູນ​ກາງ​ກ່ຽວ​ກັບ​ການຈັດ​ຕັ້ງ​ໜ່ວຍ​ບໍລິການ​ສາທາລະນະ​ໃນ​ຂະ​ແໜງ​ການ​ສຶກສາ, ພ້ອມ​ກັນ​ນັ້ນ​ໄດ້​ປະຕິບັດ​ຄຳ​ສັ່ງ​ວິຊາ​ສະ​ເພາະ​ຂອງ​ກະຊວງ​ສຶກສາ​ທິການ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ (ມຊ) ກ່ຽວ​ກັບ​ການຈັດ​ຕັ້ງ​ໂຮງຮຽນ​ອະນຸບານ, ສຶກສາ​ທົ່ວ​ໄປ ​ແລະ ສຶກສາ​ຕໍ່​ເນື່ອງ, ​ແຂວງ​ແຄ໋ງຮ່ວາ ພວມ​ເລັ່ງລັດ​ກວດກາ ​ແລະ ສ້າງ​ແຜນການ​ໃຫ້​ເໝາະ​ສົມ​ກັບ​ສະພາບ​ຕົວ​ຈິງ. ນັກຂ່າວໜັງສືພິມ, ວິທະຍຸ ແລະ ໂທລະພາບ ແຂວງ ແຄ໋ງຮ່ວາ ໄດ້ສຳພາດທ່ານ ເລດິງທ້ວນ - ຮອງຫົວໜ້າກົມສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ກ່ຽວກັບບັນຫານີ້.

Báo Khánh HòaBáo Khánh Hòa08/12/2025

- ເຈົ້າສາມາດບອກພວກເຮົາໄດ້ບໍວ່າ ການຈັດ​ຕັ້ງ​ສິ່ງ​ອໍານວຍ​ຄວາມ​ສະດວກ​ດ້ານ ​ການ​ສຶກສາ ​ໃນ​ແຂວງ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ປະຕິບັດ​ແນວ​ໃດ?

- ອີງໃສ່ການສະເໜີຂອງພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ແລະ ພະແນກພາຍໃນແຂວງ, ຄະນະປະຈຳພັກແຂວງ ໄດ້ສັງລວມ ແລະ ສະເໜີໃຫ້ຄະນະປະຈຳພັກແຂວງ ວາງທິດທາງແຜນການຈັດ ຕັ້ງໜ່ວຍບໍລິການປະຊາຊົນ ແລະ ການຈັດຕັ້ງພາຍໃນອົງການບໍລິຫານຂອງລັດ. ຕາມ​ນັ້ນ​ແລ້ວ, ​ໂດຍ​ພື້ນຖານ​ແມ່ນ​ຮັກສາ​ບັນດາ​ໂຮງຮຽນ​ມັດທະຍົມ​ຕອນ​ຕົ້ນ, ​ໂຮງຮຽນ​ປະຖົມ, ​ໂຮງຮຽນ​ປະຖົມ, ​ໂຮງຮຽນ​ລະຫວ່າງ​ປະ​ເທດ, ​ໂຮງຮຽນ​ອະນຸບານ; ສະ​ເໜີ​ໃຫ້​ຈັດ​ຕັ້ງ ​ແລະ ດັດ​ແກ້​ຖ້າ​ຈຳ​ເປັນ​ຕາມ​ທິດ​ສະດວກ ​ເພື່ອ​ຮັບ​ໃຊ້​ຄວາມ​ຕ້ອງການ​ຂອງ​ປະຊາຊົນ ​ແລະ ນັກ​ສຶກສາ. ສຳລັບເຂດພູດອຍ, ພູດອຍ ແລະ ເຂດຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍ, ສືບຕໍ່ກວດກາຄືນ ແລະ ຈັດສັນສະຖານທີ່ຮຽນແຍກຕ່າງຫາກ ເພື່ອແນໃສ່ສ້າງໂຮງຮຽນກິນນອນ ແລະ ເຄິ່ງນອນ ໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນບັນດາເຜົ່າຢູ່ຂັ້ນບ້ານ ຫຼື ສູນລະຫວ່າງບ້ານ. ພ້ອມ​ກັນ​ນັ້ນ, ​ໄດ້​ຈັດ​ຕັ້ງ​ໃຫ້​ມີ​ຄວາມ​ຄ່ອງ​ແຄ້ວ, ຫຼຸດຜ່ອນ​ຈຸດ​ສຸມ, ຍົກ​ສູງ​ຄຸນ​ນະພາ​ບການ​ເຄື່ອນ​ໄຫວ​ຕາມ​ແຜນການ​ຄື: ສົມທົບ​ສູນ​ອາຊີວະ​ສຶກສາ ​ແລະ ສູນ​ສຶກສາ​ຕໍ່​ໄປ​ເປັນ​ສູນ​ຝຶກ​ອົບຮົມ​ວິຊາ​ຊີບ​ທຽບ​ເທົ່າ​ຊັ້ນ​ມັດທະຍົມ​ຕອນ​ປາຍ ​ໃນ​ຂະ​ແໜງ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ​ເພື່ອ​ສະໜອງ​ບໍລິການ​ສາທາລະນະ​ລະຫວ່າງ​ທ້ອງ​ຖິ່ນ ​ແລະ ​ເມືອງ; ທົ່ວແຂວງມີໂຮງຮຽນອາຊີວະສຶກສາບໍ່ເກີນ 3 ແຫ່ງ ເພື່ອຝຶກອົບຮົບສີມືແຮງງານ ເພື່ອຮັບໃຊ້ການພັດທະນາ ເສດຖະກິດ-ສັງຄົມ ແລະ ດຶງດູດການລົງທຶນຂອງທ້ອງຖິ່ນ (ບໍ່ລວມໂຮງຮຽນທີ່ຕົນເອງມີລາຍຈ່າຍປົກກະຕິ ຫຼື ຫຼາຍກວ່ານັ້ນ).

ຈຸດປະສົງ​ຂອງ​ການຈັດ​ຕັ້ງ​ດັ່ງກ່າວ​ແມ່ນ​ເພື່ອ​ແນ​ໃສ່​ຍົກ​ສູງ​ປະສິດທິ​ຜົນ ​ແລະ ປະສິດທິພາບ​ຂອງ​ການ​ຄຸ້ມ​ຄອງ​ລັດ​ໃນ​ຂົງ​ເຂດ​ການ​ສຶກສາ; ຈັດສັນ ແລະ ນຳໃຊ້ຊັບພະຍາກອນຢ່າງສົມເຫດສົມຜົນທາງດ້ານສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ, ການເງິນ, ພະນັກງານສິດສອນ, ພະນັກງານຄຸ້ມຄອງ ແລະ ຮັບປະກັນສິດການສຶກສາຂອງເດັກ ໂດຍສະເພາະຢູ່ເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ, ເຂດທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທາງດ້ານເສດຖະກິດ-ສັງຄົມ, ຊົນເຜົ່າ ແລະ ເຂດພູດອຍ. ພ້ອມ​ກັນ​ນັ້ນ, ກໍ່​ເພື່ອ​ສະກັດ​ກັ້ນ​ເດັກນ້ອຍ, ນັກຮຽນ ​ແລະ ນັກຮຽນ​ຝຶກ​ອົບຮົມ​ບໍ່​ໃຫ້​ອອກ​ໂຮງຮຽນ​ຍ້ອນ​ຄວາມ​ຫຍຸ້ງຍາກ​ໃນ​ການ​ໄປ​ໂຮງຮຽນ.

ຫ້ອງຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ ດ້ຽນເຍີນ (ຕາແສງ ດ້ຽນບຽນ).
ຫ້ອງຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ ດ້ຽນເຍີນ (ຕາແສງ ດ້ຽນບຽນ).

- ໃນ​ຂະ​ບວນ​ການ​ຈັດ​ຕັ້ງ​ປະ​ຕິ​ບັດ​ການ​ຈັດ​ຕັ້ງ​ອຸ​ປະ​ກອນ​ການ​ສຶກ​ສາ​ຂອງ​ແຂວງ​ມີ​ຫຼັກ​ການ ແລະ ມາດ​ຖານ​ແນວ​ໃດ​ໃຫ້​ເໝາະ​ສົມ​ກັບ​ຄວາມ​ເປັນ​ຈິງ ແລະ ຮັບ​ປະ​ກັນ​ສິດ​ຂອງ​ຜູ້​ຮຽນ?

- ອີງຕາມການຊີ້ນໍາ-ນໍາພາຂອງຄະນະປະຈໍາພັກແຂວງ, ປະຈຸບັນ, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ແລະ ຄະນະກໍາມະການປະຊາຊົນເມືອງ, ຫວອດ ແລະ ເຂດພິເສດກໍາລັງກວດກາຄືນຂະຫນາດຂອງໂຮງຮຽນ ແລະ ຫ້ອງຮຽນ ເພື່ອວາງແຜນການຈັດວາງໂຮງຮຽນອະນຸບານ ແລະ ໂຮງຮຽນສາມັນໃນບໍລິເວນ. ຫຼັກ​ການ​ແມ່ນ​ປະ​ຕິ​ບັດ​ຕາມ​ລະ​ບຽບ​ການ​ໃນ​ປັດ​ຈຸ​ບັນ​ກ່ຽວ​ກັບ​ຂະ​ຫນາດ​ໂຮງ​ຮຽນ​ແລະ​ຫ້ອງ​ຮຽນ​, ມາດ​ຕະ​ຖານ​ສະ​ຖານ​ທີ່​, ໂຄ​ຕາ​ຄູ​ອາ​ຈານ​; ຕິດພັນກັບການວາງແຜນ, ຂະໜາດປະຊາກອນ, ຄວາມໜາແໜ້ນຂອງປະຊາກອນ ແລະ ສະພາບພູມສັນຖານ; ປະຕິບັດມາດຕະຖານ ແລະ ມາດຖານຢ່າງຖືກຕ້ອງຕາມລະບຽບການຂອງໂຮງຮຽນອະນຸບານ, ການສຶກສາທົ່ວໄປ ແລະ ການສຶກສາຕໍ່ເນື່ອງ. ນອກຈາກນັ້ນ, ຮັບປະກັນບໍ່ໃຫ້ມີການຫຼຸດຜ່ອນການເຂົ້າເຖິງການສຶກສາ ແລະ ຄວາມປອດໄພ ແລະ ຄວາມສະດວກສະບາຍໃນຂະບວນການໄປໂຮງຮຽນຂອງເດັກນ້ອຍ, ນັກຮຽນ ແລະ ນັກສຶກສາ; ຫ້າມ​ຄວບ​ຄຸມ​ທາງ​ພູມ​ສາດ​ລະ​ຫວ່າງ​ບ່ອນ​ຢູ່​ອາ​ໄສ​ກັບ​ໂຮງ​ຮຽນ​ໄກ​ເກີນ​ໄປ​ຫຼື​ສະ​ພາບ​ການ​ຈະ​ລາ​ຈອນ​ບໍ່​ເຫມາະ​ສົມ; ຕອບ​ສະ​ຫນອງ​ຄວາມ​ຕ້ອງ​ການ​ສໍາ​ລັບ​ການ​ສຶກ​ສາ​ທົ່ວ​ໄປ​ແລະ​ການ​ສຶກ​ສາ​ພາກ​ບັງ​ຄັບ​. ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ບໍ່ລວມໂຮງຮຽນອະນຸບານກັບໂຮງຮຽນທົ່ວໄປ; ຫ້າມລວມສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກດ້ານການສຶກສາຕໍ່ເນື່ອງກັບໂຮງຮຽນທົ່ວໄປ; ການຈັດ​ຕັ້ງ​ສະຖານ​ທີ່​ຮຽນ​ຕໍ່​ຕ້ອງ​ເໝາະ​ສົມ​ກັບ​ຄວາມ​ຕ້ອງການ​ຮຽນ​ຮູ້​ຕະຫຼອດ​ຊີວິດ​ຂອງ​ປະຊາຊົນ​ທ້ອງ​ຖິ່ນ; ຮັບປະກັນ​ຫຼັກການ​ປະຊາທິປະ​ໄຕ, ປະຊາທິປະ​ໄຕ ​ແລະ ຄວາມ​ໂປ່​ງ​ໃສ​ໃນ​ການຈັດ​ຕັ້ງ ​ແລະ ຂະ​ບວນການ​ປະຕິບັດ.

- ເຈົ້າສາມາດບອກແຜນຜັງການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການຈັດວາງສະຖານການສຶກສາໃນແຂວງໄດ້ບໍ?

- ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ສົ່ງເອກະສານເຖິງຄະນະປະຈຳພັກແຂວງ, ນະຄອນ ກ່ຽວກັບການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ ມະຕິ ເລກທີ 221, ລົງວັນທີ 28 ພະຈິກ 2025 ຂອງ ກົມການເມືອງ ແລະ ຄະນະເລຂາທິການ ວ່າດ້ວຍ ສະພາບການ ແລະ ການປະຕິບັດລະບົບການເມືອງ ແລະ ການຈັດຕັ້ງຂັ້ນທ້ອງຖິ່ນ ສອງຂັ້ນ. ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ການຈັດວາງໂຮງຮຽນອະນຸບານ, ສຶກສາສາມັນ ແລະ ສຶກສາຕໍ່ແມ່ນຕ້ອງໃຫ້ສຳເລັດກ່ອນວັນທີ 31 ທັນວາ 2025. ໃນໄລຍະການຈັດວາງ, ກົມສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຈະກວດກາ, ຕິດຕາມ, ຊຸກຍູ້ ແລະ ຊີ້ນຳແກ້ໄຂຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ອຸປະສັກຕ່າງໆ ເພື່ອເຮັດໃຫ້ການເຄື່ອນໄຫວການຮຽນ-ການສອນມີຄວາມໝັ້ນຄົງ. ພ້ອມ​ກັນ​ນັ້ນ, ຍັງ​ຈະ​ມີ​ການ​ຕີ​ລາຄາ​ຮອບດ້ານ​ຂອງ​ແຕ່ລະ​ແຜນ​ການ​ຈັດ​ຕັ້ງ ​ເພື່ອ​ຄັດ​ເລືອກ ຫຼື ດັດ​ແກ້​ແຜນ​ທີ່​ທີ່​ເໝາະ​ສົມ ​ແລະ ​ເປັນ​ໄປ​ໄດ້.

ຂອບໃຈຫຼາຍໆ!

H.NGAN (ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ)

ທີ່ມາ: https://baokhanhhoa.vn/xa-hoi/202512/truoc-ngay-31-12-hoan-thanh-sap-xep-cac-co-so-giao-duc-9451a9b/


(0)

ເຕັມ​ໄປ​ດ້ວຍ​ງານ​ແຕ່ງ​ດອງ​ທີ່​ຈັດ​ຂຶ້ນ​ເປັນ​ເວ​ລາ 7 ວັນ ແລະ ຄືນ​ຢູ່ ຝູ​ກວກ
ຂະບວນແຫ່ເຄື່ອງແຕ່ງກາຍບູຮານ: ຄວາມສຸກຮ້ອຍດອກໄມ້
Bui Cong Nam ແລະ Lam Bao Ngoc ແຂ່ງຂັນໃນສຽງສູງ
ຫວຽດນາມ​ແມ່ນ​ຈຸດໝາຍ​ປາຍທາງ​ມໍລະດົກ​ອັນ​ດັບ​ໜຶ່ງ​ຂອງ​ໂລກ​ໃນ​ປີ 2025

ມໍລະດົກ

ຮູບ

ທຸລະກິດ

ເຄາະ​ປະ​ຕູ​ປະ​ເທດ​ຟ້າ​ຂອງ​ໄທ​ຫງວຽນ​

ເຫດການປະຈຸບັນ

ລະບົບການເມືອງ

ທ້ອງຖິ່ນ

ຜະລິດຕະພັນ

Footer Banner Agribank
Footer Banner LPBank
Footer Banner MBBank
Footer Banner VNVC
Footer Banner Agribank
Footer Banner LPBank
Footer Banner MBBank
Footer Banner VNVC
Footer Banner Agribank
Footer Banner LPBank
Footer Banner MBBank
Footer Banner VNVC
Footer Banner Agribank
Footer Banner LPBank
Footer Banner MBBank
Footer Banner VNVC