ໂດຍ​ຕັ້ງ​ຢູ່​ເຂດ​ຫ່າງ​ໄກ​ຈາກ​ໃຈກາງ​ນະ ຄອນຫຼວງ​ຮ່າ​ໂນ້ຍ (​ເຂດ​ໄຕ​ງວຽນ, ​ເມືອງ​ຮ່ວາງ​ມາ​ຍ), ພໍ່​ແມ່ ​ແລະ ນັກຮຽນ​ຫຼາຍ​ຄົນ​ໄດ້​ປຽບທຽບ​ໂຮງຮຽນ​ມັດທະຍົມ Tan Dinh ​ເປັນ "​ໂຮງຮຽນ​ໝູ່​ບ້ານ".

ສະນັ້ນ, ຜົນການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນວິຊາສະເພາະ ຊັ້ນ ມ.10 ສົກຮຽນ 2024-2025 ຂອງໂຮງຮຽນ ຈຶ່ງເຮັດໃຫ້ຫຼາຍຄົນປະທັບໃຈ.

ສະເພາະໂຮງຮຽນມີນັກຮຽນສອບເສັງເຂົ້າຮຽນວິຊາສະເພາະ 26 ຄົນ, ມີນັກຮຽນສອບເສັງເຂົ້າຮຽນວິຊາສະເພາະ 44 ຄົນ.

z5593619502408_42950937c09fab18d9c9428752ece8ae.jpg
ຄະນະອຳນວຍການ ແລະ ຄູ-ອາຈານ ໄດ້ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມນັກຮຽນເກັ່ງທີ່ຍາດໄດ້ລາງວັນເມືອງໃນສົກຮຽນ 2023-2024.

​ໃນ​ນັ້ນ, Tran Gia Hung (ນັກຮຽນ​ຊັ້ນ 9 CT) ​ໄດ້​ເຂົ້າ​ຮຽນ​ວິຊາ​ຟີ​ຊິກ​ຂອງ​ໂຮງຮຽນ​ວິຊາ​ສະ​ເພາະ​ທັງ​ສອງ. ພິເສດ, Gia Hung ໄດ້ຮັບການເສັງເຂົ້າວິຊາຟີຊິກສາດຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາພິເສດ ວິທະຍາສາດ ທຳມະຊາດ - (ຍ້ອນໄດ້ຮັບລາງວັນທີໜຶ່ງໃນການແຂ່ງຂັນຟີຊິກລະດັບເມືອງ) ກ່ອນທີ່ຈະສືບຕໍ່ຜ່ານວິຊາຟີຊິກສາດຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍພິເສດຮ່າໂນ້ຍ - Amsterdam.

Or Lam Vu Ky (ນັກຮຽນ 9E) ໄດ້ເຂົ້າຮຽນທັງໝົດ 3 ໂຮງຮຽນວິຊາສະເພາະ (ລວມທັງໂຮງຮຽນພິເສດພາສາຕ່າງປະເທດ, ມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສາພິເສດ ແລະ ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາພິເສດ ຫງວຽນເຫ້ວ) ດ້ວຍຈຳນວນທັງໝົດ 5 ໃບໃນວິຊາສະເພາະ (ລວມທັງ 3 ວິຊາພາສາອັງກິດນອກເໜືອໄປຈາກສາຂາວິຊາພາສາຝຣັ່ງ ແລະ ພາສາລັດເຊຍ).

ນັກຮຽນເກັ່ງຈຳນວນໜຶ່ງໄດ້ສອບເສັງເຂົ້າ 3 ໂຮງຮຽນວິຊາສະເພາະຄື: ຮວ່າງຢາບ໋າ, ເຈີ່ນຢາລິງ, ຫງວຽນຫວູຕວນມິນ, ຫງວຽນເຕິນວິງ, ຫງວຽນບ໋າວນາມ...

z5593619979131_8d7b0f3fdef140cf19c064e02c59ce50.jpg
Lam Vu Ky (ນັກຮຽນ 9E ຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Tan Dinh, ເມືອງ Hoang Mai) ໄດ້ເຂົ້າຮຽນທັງໝົດ 3 ໂຮງຮຽນວິຊາສະເພາະ (ລວມທັງໂຮງຮຽນພິເສດພາສາຕ່າງປະເທດ, ມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສາພິເສດ ແລະ ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາພິເສດ ຫງວຽນເຫ້ວ) ດ້ວຍຈຳນວນທັງໝົດ 5 ວິຊາສະເພາະ (ລວມມີ 3 ວິຊາພາສາອັງກິດ ນອກຈາກວິຊາສະເພາະພາສາຝຣັ່ງ ແລະ ລັດເຊຍ).

ກ່ຽວ​ກັບ​ໝາກຜົນ​ຂອງ​ນັກຮຽນ, ທ່ານ​ນາງ Tran Thi Quynh Van, ຜູ້ອຳນວຍການ​ໂຮງຮຽນ​ມັດທະຍົມ Tan Dinh ​ແບ່ງປັນ​ວ່າ: “ແຕ່​ຊັ້ນ​ຮຽນ​ທີ 6, ໂຮງຮຽນ​ໄດ້​ສ້າງ​ຕັ້ງ​ບັນດາ​ສະ​ໂມ​ສອນ “ວິຊາ​ທີ່​ຂ້າພະ​ເຈົ້າ​ຮັກ”, ​ໄດ້​ຈັດ​ຕັ້ງ​ການ​ຝຶກ​ອົບ​ຮົມ, ຄົ້ນ​ຄ້ວາ​ບັນດາ​ພອນ​ສະຫວັນ​ຂອງ​ນັກ​ສຶກສາ​ເພື່ອ​ແນ​ໃສ່​ຊີ້​ນຳ​ທັນ​ການ.

ທ່ານ​ນາງ​ເວີນ​ເຊື່ອ​ວ່າ, ໝາກຜົນ​ທີ່​ໜ້າ​ປະ​ທັບ​ໃຈ​ທີ່​ໄດ້​ຮັບ​ຈາກ "​ໂຮງຮຽນ​ໝູ່​ບ້ານ" ສ່ວນ​ໜຶ່ງ​ແມ່ນ​ຍ້ອນ​ຄະນະ​ຄູ​ອາຈານ​ມີ​ຄວາມ​ຊຳນານ​ຢ່າງ​ແຂງ​ແຮງ ​ແລະ ກະຕືລືລົ້ນ.

ທ່ານ​ນາງ​ເວີນ​ເຈຍ​ປາວ​ກ່າວ​ວ່າ, ​ເພື່ອ​ຊຸກຍູ້​ການ​ເຄື່ອນ​ໄຫວ​ຮໍ່າຮຽນ, ​ໂຮງຮຽນ​ຍາມ​ໃດ​ກໍ່​ມີ​ລາງວັນ​ອັນ​ລ້ຳ​ຄ່າ​ໃຫ້​ນັກຮຽນ​ທີ່​ມີ​ຜົນງານ​ສູງ.

“ໂຮງຮຽນ ຍາມໃດກໍ່ມານະພະຍາຍາມບຳລຸງສ້າງ, ຄົ້ນພົບ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຄວາມສາມາດບົ່ມຊ້ອນຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ, ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ເພື່ອບັນລຸຜົນສຳເລັດຂ້າງເທິງນັ້ນ, ແມ່ນຍ້ອນຄວາມມານະພະຍາຍາມ ແລະ ຄວາມມານະພະຍາຍາມສຸດຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນ, ຄູ-ອາຈານ ແລະ ການສະໜັບສະໜູນຂອງພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ ແລະ ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງເມືອງຮ່ວາງໃໝ່”.

ນັກຮຽນເກັ່ງ ວິຊາຄະນິດສາດ ຊັ້ນ ມ.10 ຢູ່ທີ່ໂຮງຮຽນ ມສ ແລະ ໂຮງຮຽນສອນວິຊາ

ນັກຮຽນເກັ່ງ ວິຊາຄະນິດສາດ ຊັ້ນ ມ.10 ຢູ່ທີ່ໂຮງຮຽນ ມສ ແລະ ໂຮງຮຽນສອນວິຊາ

ຮ່າ​ແມ້ງ​ຮຸ່ງ ບໍ່​ພຽງ​ແຕ່​ແມ່ນ​ນັກ​ຮຽນ​ເລກ​ທີ 10 ຂອງ​ໂຮງ​ຮຽນ​ມະ​ຫາ​ວິ​ທະ​ຍາ​ໄລ​ແຫ່ງ​ຊາດ ສຳ​ລັບ​ບັນ​ດາ​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ເທົ່າ​ນັ້ນ, ແຕ່​ເມື່ອ​ບໍ່​ດົນ​ມາ​ນີ້ ທ່ານ​ຍັງ​ໄດ້​ສືບ​ຕໍ່​ເປັນ​ນັກ​ຮຽນ​ຫ້ອງ​ຮຽນ​ນີ້​ຢູ່​ໂຮງ​ຮຽນ​ມັດ​ທະ​ຍົມ ຮ່າ​ໂນ້ຍ - Amsterdam.
ອ້າຍ​ແຝດ​ທີ່​ຫາ​ຍາກ​ຢູ່​ຮ່າ​ໂນ້ຍ ມີ​ຄະ​ແນນ​ສອບ​ເສັງ​ຊັ້ນ​ຮຽນ​ທີ 10 ຄືກັນ

ອ້າຍ​ແຝດ​ທີ່​ຫາ​ຍາກ​ຢູ່​ຮ່າ​ໂນ້ຍ ມີ​ຄະ​ແນນ​ສອບ​ເສັງ​ຊັ້ນ​ຮຽນ​ທີ 10 ຄືກັນ

ສິ່ງ​ທີ່​ຫາ​ຍາກ​ໄດ້​ເກີດ​ຂຶ້ນ​ເມື່ອ​ທັງ​ສີ່​ຄະ​ແນນ​ສອບ​ເສັງ​ຊັ້ນ​ຮຽນ​ທີ 10 ຂອງ Vu The Hoang Huy ແລະ Vu The Hoang Tien (ອ້າຍ​ນ້ອງ​ແຝດ​ຮຽນ​ຫ້ອງ 9A4 ຢູ່​ໂຮງ​ຮຽນ​ມັດ​ທະ​ຍົມ​ຮ່​ວາງ​ໃໝ່, ເມືອງ ຮ່​ວາງ​ໃໝ່, ຮ່າ​ໂນ້ຍ) ແມ່ນ​ຄື​ກັນ.
ນັກຮຽນເກັ່ງຊັ້ນ ມ.10 ຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ ແລະ ກົດລະບຽບພິເສດຂອງແມ່

ນັກຮຽນເກັ່ງຊັ້ນ ມ.10 ຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ ແລະ ກົດລະບຽບພິເສດຂອງແມ່

ຫງວຽນຮວ່າງມິງກວາງ (ນັກຮຽນ 9A, ຮ່າໂນ້ຍ - ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ Amsterdam) ຫາກໍ່ກາຍເປັນນັກສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນ 10 ຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ ໃນປີ 2024 ດ້ວຍຄະແນນທັງໝົດ 48.5, ໃນນັ້ນມີ 2 ຄະແນນ 10 ຢ່າງແທ້ຈິງ.