
ທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ເລແທງລອງ ມອບໃບຢັ້ງຢືນແຮງງານໃຫ້ບັນດານັກຮຽນ ວິທະຍາສາດ ທຳມະຊາດ - ພາບ: VGP
ວັນທີ 4 ຕຸລານີ້, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາວິທະຍາສາດທຳມະຊາດ ຫວຽດນາມ ໄດ້ຈັດຕັ້ງພິທີສະເຫຼີມສະຫຼອງ 60 ປີແຫ່ງວັນສ້າງຕັ້ງຄະນະນັກສຶກສາວິຊາສະເພາະຄະນິດສາດ 38 ຄົນໃນເດືອນກັນຍາປີ 1965, ໄດ້ຜະລິດນັກຄະນິດສາດ ແລະ ນັກວິທະຍາສາດເກັ່ງຫຼາຍຄົນ.
ທ່ານປະທານສະພາວິທະຍາສາດ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາບຳລຸງສ້າງວິທະຍາສາດທຳມະຊາດ ຫງວຽນວູເລືອງ ໄດ້ແບ່ງປັນກ່ຽວກັບ “ບົດບັນທຶກ” ທີ່ໂຮງຮຽນມີກຽດແຫ່ງນີ້ບັນລຸໄດ້.
ຮອດປີ 2025, ນັກຮຽນຂອງໂຮງຮຽນສາມາດຍາດໄດ້ 249 ຫຼຽນຄຳ ໃນຈຳນວນທັງໝົດ 770 ຫຼຽນໃນການແຂ່ງຂັນສາກົນ (32%). ໃນນັ້ນ, ລວມມີ 79 ຫຼຽນຄຳ ໃນຈຳນວນທັງໝົດ 198 ຫຼຽນຄຳ ໃນທົ່ວປະເທດ (40%). ວິຊາຄະນິດສາດວິຊາສະເພາະຄົນດຽວຍາດໄດ້ 32 ຫຼຽນຄຳ.
ໂຮງຮຽນຍັງມີນັກຮຽນຫຼາຍຄົນທີ່ໄດ້ຄະແນນດີເລີດໃນການແຂ່ງຂັນຄະນິດສາດ Olympiad ສາກົນ (6 ໃນ 10 ນັກຮຽນທົ່ວປະເທດ), ແລະນັກຮຽນທີ່ໄດ້ຫລຽນຄໍາໃນການແຂ່ງຂັນ Olympiad ສາກົນສອງຄັ້ງຕິດຕໍ່ກັນ (6 ໃນ 9 ນັກຮຽນທົ່ວປະເທດ).
ເປັນທີ່ໜ້າສັງເກດ, ໂຮງຮຽນໄດ້ຝຶກອົບຮົມນັກຮຽນທີ 10 ຄົນທຳອິດຂອງຫວຽດນາມ ເພື່ອຍາດໄດ້ຫຼຽນຄຳໃນງານກິລາໂອລິມປິກຄະນິດສາດ ແລະ ຟີຊິກສາກົນ. ນັກສຶກສາຫວຽດນາມ 3 ຄົນທີ່ໄດ້ຫລຽນຄຳຢູ່ງານກິລາໂອລິມປິກສາກົນກໍ່ໄດ້ຮຽນຈົບຈາກໂຮງຮຽນ.
ປີ 1999, 2003, 2015, ແລະ 2024, ທີມຟີຊິກສາດ ແລະ ຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ຫວຽດນາມ ທີ່ເຂົ້າຮ່ວມງານມະຫາກຳກິລາໂອລິມປິກສາກົນລ້ວນແຕ່ມີນັກຮຽນທັງໝົດ 100% ຈາກໂຮງຮຽນ...
ແຕ່ຕາມທ່ານ ເລກົງລອຍ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນແລ້ວ, ໝາກຜົນທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ຂອງໂຮງຮຽນບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນໄດ້ຮັບຫຼຽນຄຳ ແລະ ຕຳແໜ່ງເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງສຳຄັນກວ່ານັ້ນແມ່ນໃນບັນດາຮູບແບບການບຸກເບີກ, ໃນການຝຶກອົບຮົມທີ່ເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບສາກົນ.”

ທ່ານຮອງ ນາຍົກລັດຖະມົນ ຕີ ເລແທງລອງ ເຂົ້າຮ່ວມສະເຫຼີມສະຫຼອງ 60 ປີແຫ່ງວັນສ້າງຕັ້ງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມວິທະຍາສາດທຳມະຊາດ - ພາບ: VGP
ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ພິທີ, ທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ເລແທງຫາຍ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດທຳມະຊາດ ຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ຜັນຂະຫຍາຍບັນດາມາດຕະການປະດິດສ້າງຮູບແບບໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາພິເສດຢ່າງເລິກເຊິ່ງ ແລະ ຮອບດ້ານ, ສ້າງພື້ນຖານ ແລະ ພັດທະນາລະບົບໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາພິເສດ.
ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຄົ້ນຄ້ວາ ແລະ ຜັນຂະຫຍາຍແຜນການກຳນົດ, ບຳລຸງສ້າງ, ບຳລຸງສ້າງບັນດາຜູ້ມີພອນສະຫວັນຂອງຊາວໜຸ່ມ ຫວຽດນາມ ແຕ່ຊັ້ນມັດທະຍົມປາຍຮອດປະລິນຍາເອກ. ບຸລິມະສິດແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນ ແລະ ທຶນຮອນຢ່າງພຽງພໍເພື່ອຍົກລະດັບສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ, ອຸປະກອນການຮຽນ, ຫ້ອງທົດລອງ, ຫ້ອງປະຕິບັດໜ້າທີ່ ແລະ ກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍວິຊາສະເພາະວິທະຍາສາດທຳມະຊາດທີ່ສົມຄວນເປັນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕົ້ນອັນດັບໜຶ່ງຂອງປະເທດ.
ຄຽງຄູ່ກັນນັ້ນ, ກໍ່ມີກົນໄກ ແລະ ນະໂຍບາຍທີ່ເໝາະສົມເພື່ອຮັບຮູ້ ແລະ ເຊີດຊູບັນດາຄູອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນທີ່ບັນລຸໄດ້ຜົນງານດີເດັ່ນ.
ເນື່ອງໃນໂອກາດຄົບຮອບ 60 ປີ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາວິທະຍາສາດທຳມະຊາດໄດ້ຮັບຫຼຽນໄຊແຮງງານຊັ້ນ 2 ຈາກພັກ ແລະ ລັດ. ພາກວິຊາຟີຊິກ ໄດ້ຮັບຫຼຽນກາແຮງງານຊັ້ນ 1 ແລະ ພາກວິຊາຄະນິດສາດ ໄດ້ຮັບຫຼຽນກາແຮງງານ ຊັ້ນ 3.
ຈາກຫ້ອງຮຽນຊົ່ວຄາວຢູ່ກາງປ່າໄທງວຽນໄປສູ່ບ່ອນອູ່ລ້ຽງພອນສະຫວັນ.
ເມື່ອ 60 ປີກ່ອນ, ໃນເດືອນກັນຍາ 1965, ຢູ່ສະຖານທີ່ອົບພະຍົບຂອງມະຫາວິທະຍາໄລຮ່າໂນ້ຍ, ແຂວງ ໄທງວຽນ, ຫ້ອງຮຽນວິຊາຄະນິດສາດພິເສດແຫ່ງທຳອິດໄດ້ຖືກຈັດຕັ້ງຂຶ້ນຕາມການຕັດສິນໃຈຂອງຄະນະລັດຖະບານ, ດ້ວຍນັກສຶກສາ 38 ຄົນ.
ໃນສະພາບການປະເທດທີ່ຍັງຄົງເກີດສົງຄາມ, ສິ່ງດັ່ງກ່າວໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມມຸ່ງມາດປາຖະໜາຂອງພັກ ແລະ ລັດໃນການບຳລຸງສ້າງກຳລັງແຮງງານທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ. ມາຮອດປະຈຸບັນ, ໂຮງຮຽນວິຊາສະເພາະວິທະຍາສາດທຳມະຊາດມີ 5 ວິຊາສະເພາະຄື: ຄະນິດສາດ, ວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີ, ຟີຊິກ, ເຄມີ, ຊີວະສາດ, ມີ 44 ຫ້ອງຮຽນ, ມີນັກສຶກສາ 1,800 ຄົນ.
ເປັນເວລາ 6 ທົດສະວັດ, ລະບົບໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍພິເສດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລຮ່າໂນ້ຍ, ຕໍ່ມາ ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາພິເສດວິທະຍາສາດທຳມະຊາດ (ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ), ໄດ້ກາຍເປັນບ່ອນເປີດໃຫ້ນັກຮຽນນັບໝື່ນຄົນ.
ຫຼາຍຊື່ໄດ້ສ່ອງແສງໃນເວທີສາກົນ, ປະຈຸບັນໄດ້ກາຍເປັນຜູ້ນຳ, ຜູ້ຊີ້ນຳໃນການຄົ້ນຄ້ວາວິທະຍາສາດ, ບຳລຸງສ້າງເປັນຕົ້ນແມ່ນ ສາດສະດາຈານ ຫງວ໋າບ໋າວເຈົາ, ສາດສະດາຈານ Dam Thanh Son, ສາດສະດາຈານ Ngo Dac Tuan, ສາດສະດາຈານ Dao Hai Long… ຫລາຍລຸ້ນຄົນຈາກໂຮງຮຽນແຫ່ງນີ້ໄດ້ກາຍເປັນນັກຄຸ້ມຄອງ, ນັກວິທະຍາສາດ, ນັກສຶກສາ ແລະ ນັກປະກອບການ.
ກ່າວຄຳເຫັນກ່ຽວກັບ “ເສົາຄ້ຳ” ອັນດັບໜຶ່ງຂອງໂຮງຮຽນທີ່ມີຊື່ສຽງແຫ່ງນີ້, ທ່ານ ຫງວຽນວູເລືອງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ແມ່ນການສ້າງຄູທີ່ດີເດັ່ນ ແລະ ໄດ້ບຳລຸງສ້າງບັນດາຜູ້ມີພອນສະຫວັນ, ໃນນັ້ນມີບັນດາຜູ້ມີຊື່ສຽງຄື: ສາດສະດາຈານ ເລວັນທ້ຽນ, ສາດສະດາຈານ ຮ່ວາງຕຸ້ຍ...
ທີ່ມາ: https://tuoitre.vn/nhung-ky-luc-vo-tien-khoang-hau-o-ngoi-truong-chuyen-khoa-hoc-tu-nhien-20251004140000158.htm






(0)