Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

ໂຮງຮຽນ​ຢູ່​ເຂດ​ພູດ​ອຍ Lai Chau ປະສົບ​ກັບ​ຄວາມ​ຫຍຸ້ງຍາກ​ໃນ​ການ​ປະຕິບັດ​ນະ​ໂຍບາຍ​ພັກ.

GD&TĐ - ດຳລັດ 66/2025/ND-CP ລົງວັນທີ 12 ມີນາ 2025 ຂອງ ລັດຖະບານ ກຳນົດນະໂຍບາຍໃຫ້ເດັກອະນຸບານ, ນັກຮຽນ ແລະ ນັກຮຽນຝຶກຝົນ ຢູ່ບັນດາເຂດຊົນເຜົ່າ, ເຂດພູດອຍ, ເຂດແຄມທະເລ, ໝູ່ເກາະ ແລະ ອື່ນໆ, ມີຜົນສັກສິດນັບແຕ່ວັນທີ 1 ພຶດສະພາ 2025 (ດຳລັດ 66).

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại15/10/2025

ເຖິງ​ຢ່າງ​ໃດ​ກໍ​ຕາມ, ​ໂຮງຮຽນ​ຫຼາຍ​ແຫ່ງ​ຂອງ ​ແຂວງ​ລາຍ​ເຈົາ , ມາ​ຮອດ​ປະຈຸ​ບັນ, ການ​ປະຕິບັດ​ຍັງ​ສັບສົນ.

ນັກຮຽນເອົາອາຫານທ່ຽງເຂົ້າຫ້ອງຮຽນ

​ໃນ​ສົກ​ຮຽນ 2025-2026, ໂຮງຮຽນ​ມັດ​ທະ​ຍົມ​ຊົນ​ເຜົ່າ​ຮ້າງ​ໂມ, ຕາ​ແສງ ​ໄຕ​ໄຊ (​ໄລ​ເຈົາ) ມີ​ນັກຮຽນ 372 ຄົນ, ​ໃນ​ນັ້ນ​ມີ 280 ກວ່າ​ຄົນ​ປະສົບ​ກັບ​ຄວາມ​ຫຍຸ້ງຍາກ, ດຳລົງ​ຊີວິດ​ຢູ່​ຫ່າງ​ໄກ​ສອກຫຼີກ ​ແລະ ບໍ່​ສາມາດ​ເດີນທາງ​ໄປ​ມາ​ໃນ​ຕອນ​ກາງ​ເວັນ.

ທ່ານ ຫງວຽນ​ອິກ​ດຶກ, ຮອງ​ຜູ້ອຳນວຍການ​ໂຮງຮຽນ ​ໃຫ້​ຮູ້​ວ່າ: “ປະຈຸ​ບັນ, ມີ​ນັກຮຽນ​ພຽງ 28 ຄົນ​ທີ່​ດຳລົງ​ຊີວິດ​ຢູ່​ຫ່າງ​ຈາກ​ໂຮງຮຽນ 7 ກິ​ໂລ​ແມັດ​ກວ່າ 7 ກິ​ໂລ​ແມັດ ​ໄດ້​ຮັບ​ຜົນ​ປະ​ໂຫຍ​ດຕາມ​ດຳລັດ 66, ​ເຖິງ​ຢ່າງ​ໃດ​ກໍ່ຕາມ, ​ໃນ​ສະພາບ​ຕົວ​ຈິງ, ມີ​ນັກຮຽນ 254 ຄົນ​ບໍ່​ຢູ່​ໄກ​ພໍ​ແຕ່​ປະສົບ​ກັບ​ຄວາມ​ຫຍຸ້ງຍາກ, ​ເສັ້ນທາງ​ເປັນ​ພູດອຍ ​ແລະ ຫຍຸ້ງຍາກ, ​ໃນ​ມື້​ດຽວ​ກັບ​ຄືນ​ໄປ​ບໍ່​ມາ.

​ເຂດ​ບ້ານ​ລານ​ໂມ​ມີ 7 ບ້ານ, ​ໃນ​ນັ້ນ​ມີ 5 ບ້ານ​ຫ່າງ​ຈາກ​ໂຮງຮຽນ​ໄປ​ເຖິງ 7 ກິ​ໂລ​ແມັດ. ​ໃນ​ໝູ່​ບ້ານ ​ໂຮ​ສອຍ​ຕົງ ​ແຫ່ງ​ດຽວ, ປະຊາກອນ​ເຄິ່ງໜຶ່ງ​ດຳລົງ​ຊີວິດ​ຢູ່​ຫ່າງ​ໄກ, ​ເຮັດ​ໃຫ້​ການ​ເດີນທາງ​ຫຍຸ້ງຍາກ, ​ແຕ່​ໄລຍະ​ທາງ​ບໍ່​ໄດ້​ຮັບ​ຄວາມ​ຕ້ອງການ​ດ້ານ​ນະ​ໂຍບາຍ​ທີ່​ໄດ້​ກຳນົດ​ໄວ້​ໃນ​ດຳລັດ 66.

ທ່ານ ດຶກ​ຈູງ ​ເນັ້ນ​ໜັກ​ວ່າ: ກ່ອນ​ໜ້າ​ນີ້, ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ຕີ​ລາຄາ​ບັນຊີ​ລາຍ​ຊື່​ນັກຮຽນ​ທີ່​ມີ​ເງື່ອນ​ໄຂ​ຫຍຸ້ງຍາກ. ​ແຕ່​ປະຈຸ​ບັນ, ​ເມື່ອ​ປະຕິບັດ​ສອງ​ຂັ້ນ​ລັດຖະບານ, ບັນຫາ​ໃຫຍ່​ຂອງ​ໂຮງຮຽນ​ແມ່ນ​ຍັງ​ບໍ່​ທັນ​ມີ​ເອກະສານ​ສະ​ເພາະ​ຂອງ​ຄະນະ​ກຳມະການ​ປະຊາຊົນ​ແຂວງ​ລາຍ​ເຈົາ ​ໄດ້​ກຳນົດ​ເຂດ​ທີ່​ມີ​ພູມ​ສັນຖານ​ສັບສົນ ​ແລະ ການ​ສັນຈອນ​ຫຍຸ້ງຍາກ.

“ນີ້​ແມ່ນ​ພື້ນຖານ​ອັນ​ສຳຄັນ​ເພື່ອ​ກຳນົດ​ວ່າ​ນັກຮຽນ​ບໍ່​ສາມາດ​ໄປ​ແລະ​ຈາກ​ໂຮງຮຽນ​ໃນ​ຕອນ​ກາງ​ເວັນ​ໄດ້, ​ແຕ່​ມາ​ຮອດ​ປະຈຸ​ບັນ, ​ແຂວງ​ບໍ່​ທັນ​ມີ​ເອກະສານ​ສະ​ເພາະ​ໃດ​ໜຶ່ງ, ດັ່ງ​ນັ້ນ​ການ​ປະຕິບັດ​ນະ​ໂຍບາຍ​ໃຫ້​ນັກ​ສຶກສາ​ໄດ້​ປະສົບ​ກັບ​ສິ່ງ​ກີດຂວາງ​ຫຼາຍ​ຢ່າງ.

ກໍລະນີຂອງ Lau Thi Vy - ນັກຮຽນ 9A ແມ່ນຕົວຢ່າງທີ່ຊັດເຈນ. Vy ອາ​ໄສ​ຢູ່​ໃນ​ບ້ານ Ngai San, 6 ກິ​ໂລ​ແມັດ​ຫ່າງ​ຈາກ​ໂຮງ​ຮຽນ​ກ່ຽວ​ກັບ​ການ​ເປັນ​ພູ​ເຂົາ​. "ເຮືອນຂອງຂ້ອຍຢູ່ໄກ, ຂ້ອຍບໍ່ສາມາດກັບໄປໄດ້ໃນມື້ຫນຶ່ງ. ປີທີ່ຜ່ານມາຂ້ອຍໄດ້ຮັບນະໂຍບາຍການຂຶ້ນເຮືອ, ແຕ່ປີນີ້, ຍ້ອນບໍ່ມີຄໍາແນະນໍາ, ຕາມກົດລະບຽບ, ຂ້ອຍບໍ່ໄດ້ຢູ່ໄກພຽງພໍທີ່ຈະສືບຕໍ່ໃຊ້ນະໂຍບາຍ," Vy ເວົ້າ.

ທ່ານ ດວງ​ວັນ​ຈີ, ອຳນວຍ​ການ​ໂຮງຮຽນ​ມັດ​ທະ​ຍົມ​ລາດ​ຊະ​ວົງ ​ເລືອງ​ໂມ ​ແບ່ງປັນ​ວ່າ: “ມາ​ຮອດ​ປະຈຸ​ບັນ, ​ໃນ​ໄລຍະ​ຜ່ານ​ມາ 1 ​ເດືອນ​ແລ້ວ, ນັກຮຽນ​ທີ່​ບໍ່​ມີ​ໄລຍະ​ທາງ 7 ກິ​ໂລ​ແມັດ​ຍັງ​ບໍ່​ທັນ​ໄດ້​ກິນ​ເຂົ້າ​ນອນ, ​ແຕ່​ຊົ່ວຄາວ​ທາງ​ໂຮງຮຽນ​ໄດ້​ອະນຸຍາດ​ໃຫ້​ນັກຮຽນ​ເອົາ​ອາຫານ​ຈາກ​ບ້ານ​ໄປ​ຮຽນ, ພໍ່​ແມ່​ປະຊາຊົນ​ປະກອບສ່ວນ​ເງິນ​ເຮັດ​ອາຫານ​ໃຫ້​ນັກຮຽນ”.

ຕາມ​ທ່ານ ຫງວຽນ​ຈີ໋, ຂາດ​ພື້ນຖານ​ກົດໝາຍ​ເຮັດ​ໃຫ້​ໂຮງຮຽນ​ມີ​ຄວາມ​ວິຕົກ​ກັງວົນ:

"ຖ້າມີເອກະສານກໍານົດວ່າເດັກນ້ອຍທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ບໍ່ສາມາດເດີນທາງກັບໄປພາຍໃນມື້ແຕ່ບໍ່ໄດ້ກວມເອົາ 7 ກິໂລແມັດຍັງສາມາດໃຊ້ນະໂຍບາຍໄດ້, ມັນຈະສະດວກ, ແຕ່ຖ້າພວກເຂົາບໍ່ໄດ້ຮັບນະໂຍບາຍແລະໂຮງຮຽນຍັງຈັດອາຫານແລະທີ່ພັກ, ພວກເຮົາບໍ່ຮູ້ວ່າຈະເອົາແຫຼ່ງທີ່ມາເພື່ອຄ່າໃຊ້ຈ່າຍ."

ໂຮງ​ຮຽນ​ປະ​ຖົມ Lang Mo ສໍາ​ລັບ​ຊົນ​ເຜົ່າ​ສ່ວນ​ຫນ້ອຍ​ປະ​ເຊີນ​ຫນ້າ​ກັບ​ສະ​ພາບ​ການ​ທີ່​ຄ້າຍ​ຄື​ກັນ​. ຜູ້ອຳນວຍການໃຫຍ່ ເຈີ່ນນາມຊານ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ສົກຮຽນນີ້ ພວກເຮົາມີນັກຮຽນທັງໝົດ 497 ຄົນ, ໃນນັ້ນ ມີນັກຮຽນກິນນອນ 277 ຄົນ, ພວກເຮົາຍັງເບິ່ງແຍງນັກຮຽນຢູ່ບ້ານ ໂຮ່ສຸຍຕົງ (ຫ່າງຈາກໂຮງຮຽນ 3,7 ກິໂລແມັດ), ເຖິງວ່າຍັງບໍ່ທັນມີຄຳແນະນຳເທື່ອ, ຍ້ອນວ່າໃນຕົວຈິງແມ່ນບໍ່ສາມາດກັບບ້ານໃນເວລາກາງເວັນໄດ້.”

ຕາມ​ທ່ານ​ຊານ​ແລ້ວ, ຄວາມ​ຊັກ​ຊ້າ​ໃນ​ການ​ອອກ​ບົດ​ແນະນຳ​ບໍ່​ພຽງ​ແຕ່​ສົ່ງ​ຜົນ​ສະທ້ອນ​ເຖິງ​ຄວາມ​ຄືບ​ໜ້າ​ຂອງ​ການ​ປະຕິບັດ​ນະ​ໂຍບາຍ​ເທົ່າ​ນັ້ນ, ຫາກ​ຍັງ​ເຮັດ​ໃຫ້​ມີ​ຄວາມ​ຫຍຸ້ງຍາກ​ໃນ​ການ​ຮັກສາ​ຂະ​ໜາດ​ຫ້ອງ​ຮຽນ​ນັບ​ແຕ່​ຕົ້ນ​ປີ​ຮຽນ.

bao-dam-viec-day-va-hoc-o-vung-lu-3.jpg
ນັກຮຽນ ໂຮງຮຽນ ປະຖົມ ລານໂມ, ຕາແສງ ເຕີຍໄຊ (ເລົ່າງາມ).

ຫວັງວ່າຈະມີຄໍາແນະນໍາສະເພາະໃນໄວໆນີ້

ຕາມຈຸດ b, ຂໍ້ 4, ມາດຕາ 14 ຂອງດຳລັດ 66/2025/ນຍ, ກປສ ແຂວງ ຮັບຜິດຊອບ: “ອີງຕາມບົດບັນຍັດຂໍ້ 2 ແລະ ຂໍ້ 3, ມາດຕາ 4 ຂອງດຳລັດສະບັບນີ້ ແລະ ສະພາບຕົວຈິງຂອງທ້ອງຖິ່ນ ກຳນົດເຂດພື້ນທີ່ເປັນພື້ນຖານໃນການກຳນົດນັກຮຽນ-ນັກສຳມະນາກອນທີ່ບໍ່ສາມາດໄປຮຽນໄດ້ໃນຍາມໃດ, ທາງໄກ, ຫົນທາງກັບບ້ານ. ການສັນຈອນຫຍຸ້ງຍາກ, ຕ້ອງຜ່ານທະເລ, ທະເລສາບ, ແມ່ນ້ຳ, ສາຍນ້ຳ, ທາງຜ່ານ, ພູສູງ, ດິນເຈື່ອນ, ໂງ່ນຫີນ ເພື່ອກຳນົດນັກຮຽນ-ນັກສຳມະນາກອນທີ່ມີສິດສະໜັບສະໜູນນະໂຍບາຍ”.

​ເຖິງ​ຢ່າງ​ໃດ​ກໍ​ຕາມ, ມາ​ຮອດ​ປະຈຸ​ບັນ, ​ແຂວງ​ລາຍ​ເຈົາ ຍັງ​ບໍ່​ທັນ​ໄດ້​ອອກ​ເອກະສານ​ຊີ້​ນຳ​ທີ່​ກ່ຽວຂ້ອງ. ນີ້ເຮັດໃຫ້ໂຮງຮຽນຢູ່ໃນຕໍາແຫນ່ງຕົວຕັ້ງຕົວຕີໃນເວລາທີ່ກໍານົດບັນຊີລາຍຊື່ຂອງນັກຮຽນທີ່ມີສິດໄດ້ຮັບ.

ທ່ານ ໂລວັນວຸງ, ອຳນວຍການໂຮງຮຽນປະຖົມ ຫ້ວຍເລືອງ, ຕາແສງ ຟອງທ້ວນ, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ຍ້ອນພວກເຮົາຫາເງິນຊ່ວຍເຫຼືອບໍ່ໄດ້, ທາງໂຮງຮຽນຈຶ່ງໄດ້ກະກຽມແຜນການຈັດຊື້ອາຫານ ແລະ ເຄື່ອງຂອງຈຳເປັນຈາກຜູ້ສະໜອງສິນເຊື່ອເພື່ອເກັບຮັກສາອາຫານໃຫ້ນ້ອງນັກຮຽນ, ຫວັງວ່າ ຄະນະປະຈຳພັກປະຊາຊົນແຂວງ ຈະໄດ້ອອກໃບປະກາດສະນິຍະບັດໃຫ້ນັກຮຽນໃນມໍ່ໆນີ້. ລະບອບ."

ຢູ່​ໂຮງຮຽນ​ມັດ​ທະ​ຍົມ​ປາຍ​ຊົນ​ເຜົ່າ​ຕາ​ງ່າວ ​ໃນ​ຕາ​ແສງ​ຕາ​ແສງ​ໄຊ, ນັກຮຽນ​ປະມານ 40 ຄົນ​ທີ່​ມາ​ຈາກ​ບ້ານ​ເຊ​ຊາງ ​ແລະ ບ້ານ​ຊ້າງ​ປ່າ​ຟອງ​ບໍ່​ສາມາດ​ກັບ​ຄືນ​ເມືອ​ບ້ານ​ໄດ້​ໃນ​ຕອນ​ກາງ​ເວັນ. ພວກ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ອາ​ໄສ​ຢູ່​ຫ່າງ​ຈາກ​ໂຮງ​ຮຽນ 5-7 ກິ​ໂລ​ແມັດ, ທາງ​ພູ​ດອຍ​ແມ່ນ​ເປັນ​ອັນ​ຕະ​ລາຍ​ແລະ​ການ​រអិល​ໃນ​ລະ​ດູ​ຝົນ.

ທ່ານ ໂດນັນ ທຣຳ, ອຳນວຍການໂຮງຮຽນ, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ປະຈຸບັນ, ພວກເຮົາຍັງຈັດຕັ້ງການປຸງອາຫານໃຫ້ນັກຮຽນຢູ່ 2 ບ້ານນີ້ຢູ່, ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ໂຮງຮຽນຍັງລໍຖ້າຄຳແນະນຳຈາກແຂວງ, ຖ້າແຂວງບໍ່ມີນະໂຍບາຍ ຫຼື ຂັ້ນເມືອງບໍ່ອະນຸມັດ, ພວກເຮົາກໍ່ຈະຕ້ອງຈັດກອງປະຊຸມກັບພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນເພື່ອປະກອບສ່ວນເທົ່າກັບລະດັບການຊ່ວຍເຫຼືອທີ່ໄດ້ກໍານົດໄວ້ໃນດໍາລັດ.

ຕາມ​ທ່ານ ຕວຽນ​ແລ້ວ, ນະ​ໂຍບາຍ​ໜູນ​ຊ່ວຍ​ການ​ຂຶ້ນ​ພັກ​ຕາມ​ດຳລັດ 66 ລວມມີ: ໜູນ​ຊ່ວຍ​ອາຫານ​ເກືອບ 936.000 ດົ່ງ/​ເດືອນ, ສະໜອງ​ເຂົ້າສານ 15 ກິ​ໂລ​ຕໍ່​ເດືອນ, ​ແລະ ໜູນ​ຊ່ວຍ​ໂຮງຮຽນ​ໂດຍ​ກົງ​ດ້ວຍ​ຄ່າ​ໃຊ້​ຈ່າຍ​ໃນ​ການ​ປຸງ​ແຕ່ງ, ການ​ແພດ , ​ໄຟຟ້າ, ນ້ຳ​ປະປາ, ຄຸ້ມ​ຄອງ​ຄ່າ​ກິນ​ເຂົ້າ​ແລະ​ອື່ນໆ.

“ຖ້າຄອບຄົວທຸກຍາກຕ້ອງປະກອບສ່ວນຄ່າກິນນອນໃຫ້ລູກຫຼານເມື່ອໄປໂຮງຮຽນ, ໂຮງຮຽນຈະເກັບເງິນໄດ້ຍາກຫຼາຍ, ກົງກັນຂ້າມ, ຖ້ານັກຮຽນກັບບ້ານໃນມື້ຕໍ່ໆໄປ, ຮັກສາຈຳນວນນັກຮຽນໃນຊຸມວັນຕໍ່ໆໄປ ກໍ່ຍິ່ງຫຍຸ້ງຍາກຂຶ້ນ, ພວກເຮົາຫວັງວ່າ ແຂວງ ລື້ເຈົາ ຈະອອກເອກະສານແນະນຳສະເພາະໂດຍໄວ ເພື່ອໃຫ້ບັນດາໂຮງຮຽນສາມາດປະຕິບັດນະໂຍບາຍໄດ້ຢ່າງທັນການ.

ທີ່ມາ: https://giaoducthoidai.vn/truong-vung-cao-lai-chau-kho-trien-khai-chinh-sach-ban-tru-post752483.html


(0)

No data
No data

​ໃນ​ລະດູ​ການ 'ລ່າ' ​ເພື່ອ​ຫາ​ຫຍ້າ​ຢູ່​ບິ່ງ​ລຽວ
ຢູ່​ກາງ​ປ່າ​ຊາຍ​ເລນ Can Gio
ຊາວ​ປະ​ມົງ​ກວາງ​ຫງາຍ​ໄດ້​ເງິນ​ຫຼາຍ​ລ້ານ​ດົ່ງ​ໃນ​ແຕ່​ລະ​ມື້​ຫຼັງ​ຈາກ​ຕີ​ກຸ້ງ
ວິ​ດີ​ໂອ​ການ​ສະ​ແດງ​ຊຸດ​ປະ​ຈໍາ​ຊາດ​ຂອງ Yen Nhi ມີ​ວິ​ດີ​ໂອ​ທີ່​ສູງ​ທີ່​ສຸດ​ໃນ Miss Grand International

ມໍລະດົກ

ຮູບ

ທຸລະກິດ

ຮວ່າງ​ທິ​ລິງ​ນຳ​ເອົາ​ບົດ​ເພງ​ທີ່​ມີ​ຄວາມ​ຊົມ​ຫຼາຍ​ຮ້ອຍ​ລ້ານ​ວິວ​ຂຶ້ນ​ສູ່​ເວ​ທີ​ງານ​ບຸນ​ໂລກ

ເຫດການປະຈຸບັນ

ລະບົບການເມືອງ

ທ້ອງຖິ່ນ

ຜະລິດຕະພັນ