ການຮັບສະໝັກຄູຫຼັງການລວມຕົວ: ຂະບວນການປ່ຽນແປງໄດ້, ອຳນວຍຄວາມສະດວກໃຫ້ແກ່ຜູ້ສະໝັກ

GD&TĐ - ເປັນຄັ້ງທຳອິດ, ການຈັດຫາຄູຢູ່ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ຈະດຳເນີນດ້ວຍຮູບແບບ “ແລ່ນ ແລະ ລຽນແຖວ” ເພື່ອຮັບປະກັນໃຫ້ບັນດາທ້ອງຖິ່ນ, ໂຮງຮຽນມີຄູສອນພຽງພໍສຳລັບສົກຮຽນໃໝ່.

Báo Giáo dục và Thời đại•28/08/2025

ຈຸດໃຫມ່ຫຼາຍ

ກາງເດືອນສິງຫາ 2025, ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ປະກາດແຜນການຮັບສະໝັກຄູສອນ ສົກຮຽນ 2025-2026. ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ຍອດຈຳນວນຄວາມຕ້ອງການຄູສອນໃນຮອບທີ 1 ໃນການຈັດຕັ້ງການບຳລຸງສ້າງຂອງອົງ ການສຶກສາ ພາກລັດຢູ່ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ແມ່ນ 6.397 ຄົນ. ສະເພາະຄູສອນ 671 ຄົນຂຶ້ນກັບກົມ (ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ໂຮງຮຽນສຶກສາຕໍ່) ແລະ ຄູສອນ 5.726 ຄົນຂຶ້ນກັບບັນດາຫົວໜ່ວຍບໍລິການສາທາລະນະພາຍໃຕ້ຄະນະປະຈໍາພັກ, ຕາແສງ ແລະ ເຂດພິເສດ. ໃນນັ້ນ, ເປັນນັກຮຽນອະນຸບານ 615 ຄົນ, ຊັ້ນປະຖົມ 2.040 ຄົນ ແລະ ມັດທະຍົມ 3.071 ຄົນ.

ນີ້ກໍ່ແມ່ນປີທຳອິດທີ່ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ຮັບສະໝັກຄູສອນທຸກຂັ້ນໂດຍກົງຕາມການຜັນຂະຫຍາຍການເຄື່ອນໄຫວຂອງທ້ອງຖິ່ນເປັນ 2 ລະດັບແຕ່ວັນທີ 1 ກໍລະກົດ 2025.

ທ່ານ ຫງວຽນວັນຮຽວ, ຮອງຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລານະຄອນໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ປະຈຸບັນ, ເຖິງວ່າສະພາບການເກີນດຸນ ແລະ ຂາດເຂີນຄູພວມເກີດຂຶ້ນຢູ່ທ້ອງຖິ່ນຂອງບາງທ້ອງຖິ່ນ, ພິເສດແມ່ນຢູ່ເຂດ 2 (ເມື່ອກ່ອນແມ່ນບິ່ງເຢືອງ) ແລະ ເຂດ 3 (ເມື່ອກ່ອນແມ່ນ ບ່າເຣ້ຍ – ຫວຸງເຕົ່າ ), ແຕ່ກໍ່ຍັງບໍ່ສາມາດປະຕິບັດລະບຽບການຍົກຍ້າຍຄູໄດ້. ເນື່ອງຈາກວ່າການຍົກຍ້າຍພຽງແຕ່ປະກົດຢູ່ໃນກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູເທົ່ານັ້ນ, ເຊິ່ງມີຜົນບັງຄັບໃຊ້ແຕ່ວັນທີ 1 ມັງກອນ 2026. ດັ່ງນັ້ນ, ກົມຈຶ່ງພຽງແຕ່ລະດົມ ແລະ ຍົກຍ້າຍຕາມຄວາມປະສົງຂອງຄູເທົ່ານັ້ນ. ເມື່ອຍົກຍ້າຍ, ຄູສອນຕ້ອງມີໃບຄໍາຮ້ອງ, ສະຖານທີ່ອອກແລະຈຸດຫມາຍປາຍທາງຕ້ອງຕົກລົງ, ແລະອໍານາດການປົກຄອງຕ້ອງຕັດສິນໃຈ.

ໃນສົກຮຽນ 2025-2026, ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ຈະນຳໃຊ້ຂະບວນການຮັບສະໝັກຜູ້ແທນທີ່ໄດ້ຮັບການເຂົ້າຮ່ວມ ແລະ ຜັນຂະຫຍາຍ. ພິເສດ, ໃນການຮັບສະໝັກຄູ, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລານະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ຈະຈັດຕັ້ງຂະບວນການຮັບສະໝັກພະນັກງານແບບປິດສະໜາ “ແລ່ນ ແລະ ລຽນແຖວ”. ຖ້າໃນປີທີ່ຜ່ານມາ, ຮອບ 1 ແມ່ນການສອບເສັງຄວາມຮູ້ທົ່ວໄປຫຼັງຈາກຜູ້ສະຫມັກໄດ້ຍື່ນຄໍາຮ້ອງຂໍ, ປີນີ້ກົດລະບຽບການຮັບສະຫມັກຈະຖືກປະຕິບັດຕັ້ງແຕ່ຮອບຮັບສະຫມັກເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມທັນເວລາ.

ເມື່ອຜູ້ສະໝັກຍື່ນໃບສະໝັກ, ສະພາຮັບສະໝັກຈະກວດກາຄືນຂໍ້ມູນທັນທີ ເພື່ອວ່າໃນຕອນທ້າຍຂອງການສະໝັກ, ຮອບທີ 1 (ການຄັດເລືອກ) ແມ່ນພິຈາລະນາສຳເລັດ ແລະ ຜູ້ສະໝັກເຂົ້າຮອບ 2 (ສຳພາດ, ຝຶກຊ້ອມ). ເນື້ອໃນການສໍາພາດຈະທົດສອບຄວາມຮູ້ ແລະທັກສະວິຊາຊີບຂອງຜູ້ສະໝັກຕາມຄວາມຕ້ອງການຂອງຕໍາແໜ່ງວຽກທີ່ຈະຮັບສະໝັກ.

ພິເສດ, ການຮັບເອົາຄູສອນຢູ່ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນແບ່ງອອກເປັນ 3 ພາກ. ທັງນີ້ກໍເພື່ອໃຫ້ກົງກັບຂະໜາດຂອງຂະແໜງການສຶກສານະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ພາຍຫຼັງການລວມຕົວ, ມີສະຖາບັນການສຶກສາຂອງລັດ 2.100 ກວ່າແຫ່ງນັບແຕ່ຊັ້ນອະນຸບານເຖິງມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ສ້າງເງື່ອນໄຂໃຫ້ຜູ້ສະໝັກເຂົ້າຮ່ວມການເສັງໄດ້ບໍ່ຈຳເປັນຕ້ອງເດີນທາງໄກ. ນອກຈາກນັ້ນ, ປີນີ້, ຜູ້ສະໝັກທັງໝົດທີ່ສະໝັກເຂົ້າເປັນຄູສອນຢູ່ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ສາມາດລົງທະບຽນ 2 ໂຮງຮຽນຕາມຄວາມມັກຂອງພາກພື້ນ, ໂດຍບໍ່ຈຳກັດທີ່ຢູ່ອາໃສໃນປະຈຸບັນ.

ນັກຮຽນຂອງໂຮງຮຽນປະຖົມ ດ່ານຈ່າງໂກ (ເຂດຫວິງຮ່ວາ, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ) ໄດ້ກັບຄືນສູ່ສົກຮຽນ 2025-2026. ພາບ: ທ

ຂໍ້ດີສໍາລັບຜູ້ສະຫມັກ

ການຮັບສະໝັກຄູອາຈານໃນປີນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ຊ່ວຍໃຫ້ໂຮງຮຽນເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງເປີດໂອກາດໃຫ້ຜູ້ສະໝັກຫຼາຍຄົນອີກດ້ວຍ. ນາງ NLL (ເມືອງ ດຽນຫົງ, ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ) ທີ່ຫາກໍ່ຍື່ນໃບສະໝັກເຂົ້າຕໍາແໜ່ງຄູສອນຄະນິດສາດ, ບອກວ່າ: ເຄີຍສອນຕາມສັນຍາຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍແຫ່ງໜຶ່ງ, ແຕ່ຍ້ອນໄລຍະທາງຈາກບ້ານໄປໂຮງຮຽນໄກເກີນໄປ (ຫຼາຍກວ່າ 20 ກິໂລແມັດ), ນາງຈຶ່ງຕັດສິນໃຈລາອອກ.

ເມື່ອນາງໄດ້ຍິນວ່າພະແນກສຶກສາທິການແລະການຝຶກອົບຮົມກໍາລັງຮັບສະຫມັກ, ນາງລົງທະບຽນດ້ວຍຄວາມຫວັງທີ່ຈະຊອກຫາໂອກາດໃຫມ່ໃນໂຮງຮຽນຂອງລັດ. "ປະຈຸບັນ, ຂ້ອຍໄດ້ສະໝັກເຂົ້າໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແລະ ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນໃນເມືອງ. ເມື່ອທຽບໃສ່ປີກ່ອນ, ປີນີ້ຂະບວນການຮັບສະໝັກແມ່ນເປີດໂອກາດໃຫ້ຜູ້ສະໝັກຫຼາຍຂຶ້ນ, ຂ້ອຍຈະພະຍາຍາມຈົນສຸດຄວາມສາມາດເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຜົນຮັບສະໝັກງານສູງໃນຊ່ວງການຮັບສະໝັກຄັ້ງນີ້," ນາງ L.

ທ່ານ ຫງວຽນວັນງ໋າຍ, ອະດີດຮອງຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ປີນີ້, ຂະບວນການຮັບສະໝັກພະນັກງານແມ່ນປະຕິບັດໂດຍອົງການດຽວ, ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ, ໜູນຊ່ວຍຮັບປະກັນຄວາມສອດຄ່ອງ, ໂຄສະນາ ແລະ ໂປ່ງໃສໃນທົ່ວນະຄອນ.

ພ້ອມກັນນັ້ນ, ໜ່ວຍງານຮັບສະໝັກກໍຈະໄດ້ລົງກວດກາສະພາບລວມຂອງຄວາມຕ້ອງການຄູຂອງໂຮງຮຽນ. ການບັນຈຸເຂົ້າເປັນສູນກາງ ຊ່ວຍໃຫ້ການຈັດສັນຄູມີປະສິດທິພາບຫຼາຍຂຶ້ນ, ຮັບປະກັນວ່າສະຖານທີ່ຂາດເຂີນຈະມີຄູສອນພຽງພໍ ແລະ ສະຖານທີ່ທີ່ເຫຼືອເກີນຈະບໍ່ຖືກບັນຈຸ. ໃນຊຸມປີທີ່ຜ່ານມາ, ການບັນຈຸຄູອະນຸບານ, ປະຖົມ, ມັດທະຍົມແມ່ນໄດ້ຮັບການປະຕິບັດໂດຍຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນບັນດາເມືອງ, ໃນຂະນະທີ່ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ພຽງແຕ່ຮັບສະໝັກຄູສອນມັດທະຍົມປາຍເທົ່ານັ້ນ.

“ພິເສດ, ການທີ່ຜູ້ສະໝັກສາມາດເລືອກ 2 ໂຮງຮຽນທີ່ເໝາະສົມກັບຄວາມສາມາດ ແລະ ຄວາມປາຖະໜາຂອງຕົນ, ໂດຍບໍ່ຈຳກັດທີ່ຢູ່ອາໃສໃນປະຈຸບັນ, ຈະສ້າງເງື່ອນໄຂໃຫ້ຜູ້ສະໝັກເລືອກເຟັ້ນສະພາບແວດລ້ອມການເຮັດວຽກທີ່ເໝາະສົມ, ຮັບປະກັນວ່າໂຮງຮຽນມີຄູສອນພຽງພໍ, ຫຼີກລ້ຽງກໍລະນີຜູ້ສະໝັກຮັບສະໝັກ ແຕ່ບໍ່ຢູ່ໄລຍະຍາວ.

ກົນໄກນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ໂຮງຮຽນທີ່ມີຄວາມຕ້ອງການການຈ້າງງານຕື່ມຂໍ້ມູນໃສ່ໂຄຕ້າຂອງເຂົາເຈົ້າໄວຂຶ້ນ. ຜູ້ສະໝັກຈະມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະເລືອກໂຮງຮຽນທີ່ຢູ່ໃກ້ກັບບ່ອນຢູ່ອາໃສ ຫຼື ເໝາະສົມກັບເຂົາເຈົ້າ, ເຮັດໃຫ້ສະຖານະການຮັບເຂົ້າຮຽນໜ້ອຍທີ່ສຸດ ແຕ່ບໍ່ຮັບຕໍາແໜ່ງ ເພາະໄລຍະທາງທາງພູມສາດຢູ່ໄກເກີນໄປ,” ທ່ານ ຈ່າງຈີ ກ່າວ.

ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລານະຄອນໂຮ່ຈີມິນ ທ່ານ ຫງວຽນວັນຮິວ ກ່າວຕື່ມວ່າ: ດ້ວຍການບັນຈຸຄູສອນສົກຮຽນ 2025-2026, ພາຍຫຼັງໄດ້ພິຈາລະນາທັງສອງຄວາມປາດຖະໜາແລ້ວ, ຍັງມີໜ້າທີ່ຫວ່າງງານຢູ່ບັນດາໂຮງຮຽນ, ພະແນກຈະສືບຕໍ່ຈັດຕັ້ງການບັນຈຸໂດຍອີງຕາມຜົນການສອບເສັງຜ່ານມາຂອງຜູ້ສະໝັກ.

ຜູ້ສະຫມັກທີ່ບໍ່ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບໃນທັງສອງທາງເລືອກທີ່ຜ່ານມາແຕ່ບັນລຸຄະແນນ 50 ຂຶ້ນໄປ (ໃນລະດັບ 100 ຄະແນນ) ຈະສືບຕໍ່ເຂົ້າຮ່ວມໃນການບັນຈຸແລະລົງທະບຽນສໍາລັບຕໍາແຫນ່ງທີ່ຍັງຂາດໂຄຕ້າ. ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ຈະປະກາດບັນຊີລາຍຊື່ໂຮງຮຽນທີ່ຍັງຂາດໂຄຕາໃຫ້ຜູ້ສະໝັກເລືອກຕັ້ງ.

ທ່ານ ຕ່ອງຟ໋ອງ, ຫົວໜ້າພະແນກຈັດຕັ້ງ ແລະ ບຸກຄະລາກອນ, ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ແຕ່ວັນທີ 15-18/09, ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ຈະກວດກາເອກະສານ ແລະ ແຈ້ງໃຫ້ຜູ້ມີຄຸນວຸດທິ, ການສອບເສັງພາກປະຕິບັດຮອບທີ 2 ຈະດຳເນີນແຕ່ວັນທີ 22 – 25/9.

ພາຍຫຼັງໄລຍະການຮັບສະໝັກພະນັກງານຊຸດທີ 1 ສິ້ນສຸດລົງ (ທ້າຍເດືອນກັນຍາ 2025), ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຈະສືບຕໍ່ກວດກາຄືນ, ສັງລວມສະຖິຕິ ແລະ ຈັດຕັ້ງການບັນຈຸເຂົ້າຮັບຕໍາແໜ່ງພະນັກງານຢູ່ທຸກສະຖາບັນການສຶກສາຂອງເມືອງ. ທັງນີ້ກໍເພື່ອແນໃສ່ຮັບປະກັນໃຫ້ບັນດາໂຮງຮຽນສາມາດເຮັດວຽກເຮັດວຽກໃຫ້ພະນັກງານໃນສົກຮຽນໃໝ່ 2025 – 2026 ຢ່າງຕັ້ງໜ້າ”.

ທີ່ມາ: https://giaoducthoidai.vn/tuyen-dung-giao-vien-sau-sap-nhap-quy-trinh-linh-hoat-tao-thuan-loi-cho-ung-vien-post746143.html