ວັນທີ 18 ກັນຍານີ້, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງປະກາດວ່າ, ປະຈຸບັນ, ທົ່ວປະເທດມີອາຈານສອນປະມານ 94.000 ຄົນ. ໃນນັ້ນ, ປະມານ 7% ເປັນອາຈານສອນ ແລະ ປະລິນຍາເອກ, 28% ແມ່ນປະລິນຍາເອກ, 58% ແມ່ນປະລິນຍາໂທ, ສ່ວນທີ່ເຫຼືອມີລະດັບປະລິນຍາຕີ ແລະກຸ່ມອື່ນໆ.
ອີງຕາມສະຖິຕິ, ອັດຕາສ່ວນຂອງອາຈານທີ່ມີຫົວຂໍ້ຂອງອາຈານແລະຮອງສາດສະດາຈານຫຼືມີລະດັບປະລິນຍາໂທຫຼືປະລິນຍາເອກໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງໃນໄລຍະປີ. ຂະນະດຽວກັນກຸ່ມອາຈານທີ່ມີລະດັບປະລິນຍາຕີກໍຫຼຸດລົງ.
ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ອະທິບາຍວ່າ: ການມອບສິດອຳນາດໃຫ້ໂຮງຮຽນຂອງລັດ ໄດ້ສ້າງເງື່ອນໄຂໃຫ້ໂຮງຮຽນພັດທະນາທີມຄູສອນໃຫ້ມີຄຸນນະພາບສູງ. ໂຮງຮຽນໃຫ້ຄວາມສຳຄັນເປັນພິເສດຕໍ່ການຮັບສະໝັກອາຈານທີ່ມີປະລິນຍາເອກ, ພ້ອມດຽວກັນນັ້ນກໍສົ່ງອາຈານໄປສຶກສາ ແລະ ຝຶກອົບຮົມໃນໂຄງການທີ່ກ້າວໜ້າ, ຄຸນນະພາບສູງຢູ່ ມະຫາວິທະຍາໄລ ທີ່ມີຊື່ສຽງໃນທົ່ວໂລກ.
ນອກຈາກນັ້ນ, ລັດຍັງສະໜັບສະໜູນການປັບປຸງຄວາມສາມາດຂອງອາຈານ ແລະ ຜູ້ຈັດການ ເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງການປະດິດສ້າງພື້ນຖານ ແລະ ຮອບດ້ານໃນການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໂດຍຜ່ານໂຄງການທີ່ໄດ້ຮັບການອະນຸມັດ ເຊັ່ນ: ໂຄງການ 322, 599, 911 ແລະ ປັດຈຸບັນແມ່ນໂຄງການ 894.
ຍ້ອນແນວນັ້ນ, ຫວ່າງມໍ່ໆມານີ້, ອັດຕາຄູສອນລະດັບປະລິນຍາເອກຢູ່ໂຮງຮຽນໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນ.
ທ່ານລັດຖະມົນຕີ ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ກ່າວວ່າ: “ອັນນີ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ ບັນດາໂຮງຮຽນໄດ້ມີສະຕິໃນການປັບປຸງຄຸນນະພາບຄູສອນ ແລະ ມາດຕະຖານຄຸນນະວຸດທິຂອງພະນັກງານການສິດສອນຕາມຂໍ້ກຳນົດຂອງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາ ແລະ ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາຊັ້ນສູງ.
ຕາມມາດຕະຖານຂອງສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງ ທີ່ຈະມີຜົນບັງຄັບໃຊ້ນັບແຕ່ປີ 2024 ເປັນຕົ້ນໄປ, ໂຮງຮຽນທີ່ບໍ່ໄດ້ສອນຫຼັກສູດປະລິນຍາເອກ ຕ້ອງມີຄູສອນເຕັມເວລາຢ່າງໜ້ອຍ 20% ລະດັບປະລິນຍາເອກ ແລະ ນັບແຕ່ປີ 2030 ເປັນຕົ້ນໄປ ບໍ່ຕໍ່າກວ່າ 30%.
ໂຮງຮຽນການຝຶກອົບຮົມປະລິນຍາເອກຕ້ອງມີຢ່າງຫນ້ອຍ 40% ຂອງຄະນະວິຊາເຕັມເວລາທີ່ມີລະດັບປະລິນຍາເອກແລະຈາກ 2030 ບໍ່ຕໍ່າກວ່າ 50%.

ທີ່ມາ: https://vietnamnet.vn/ty-le-giang-vien-co-trinh-do-tien-si-ngay-mot-tang-o-cac-truong-dai-hoc-2443852.html
(0)