ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນຂັ້ນບ້ານຄຸ້ມຄອງການປະຕິບັດລະບຽບການກ່ຽວກັບການຮຽນການສອນພິເສດ.

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ອອກຖະແຫຼງການສະບັບເລກທີ 10/2025/TT-BGDDT ຄວບຄຸມການແບ່ງຂັ້ນຄຸ້ມຄອງ, ມອບໝາຍໜ້າທີ່ ແລະ ມອບສິດອຳນາດໜ້າທີ່ຄຸ້ມຄອງລັດຂອງອຳນາດການປົກຄອງທ້ອງຖິ່ນ 2 ຊັ້ນ ໃຫ້ແກ່ການສຶກສາທົ່ວໄປ.

Báo Lào Cai•30/06/2025

ຕາມຖະແຫຼງການຊີ້ອອກວ່າ, ອຳນາດການປົກຄອງຄຸ້ມຄອງການຮຽນ-ການສອນພິເສດຢູ່ທ້ອງຖິ່ນ; ຊີ້ນຳ ແລະ ກວດກາການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດລະບຽບການຮຽນການສອນພິເສດຢູ່ທ້ອງຖິ່ນ; ຈັດການ ຫຼືແນະນຳໃຫ້ເຈົ້າໜ້າທີ່ມີອຳນາດໃນການຈັດການການລະເມີດ; ຕິດຕາມ ແລະ ກວດກາການປະຕິບັດຕາມລະບຽບກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຊົ່ວໂມງເຮັດວຽກ, ລ່ວງເວລາ ແລະ ລະບຽບກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄວາມປອດໄພ, ຄວາມເປັນລະບຽບຮຽບຮ້ອຍ, ຄວາມປອດໄພ, ສຸຂາພິບານສິ່ງແວດລ້ອມ, ສະກັດກັ້ນອັກຄີໄພ, ຕ້ານອັກຄີໄພ ຂອງອົງການຈັດຕັ້ງ ແລະ ບຸກຄົນ ທີ່ສະໜອງການຮຽນ-ການສອນພິເສດນອກໂຮງຮຽນ ຕາມທີ່ໄດ້ກຳນົດໄວ້ໃນມາດຕາ 10 ຂອງແຈ້ງການເລກທີ 29/2024/TT-BGDDT ຂອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງ ສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ປະກາດໃຊ້ກົດລະບຽບການຮຽນ-ການສອນພິເສດຂັ້ນບ້ານ.

ຖະແຫຼງການໄດ້ລະບຸຢ່າງຈະແຈ້ງວ່າອຳນາດການອອກໃບສົ່ງຕໍ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ຢູ່ຈຸດ f, ຂໍ້ 1, ມາດຕາ 5 ຂອງກົດລະບຽບການຍົກຍ້າຍ ແລະ ການຮັບນັກຮຽນເຂົ້າໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ ອອກພ້ອມດ້ວຍຂໍ້ຕົກລົງເລກທີ 51/2002/QD-BGDDT ຈະຖືກຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂດຍປະທານຄະນະກຳມະ ການຍົກຍ້າຍປະຊາຊົນ.

UBND cấp xã quản lý việc thực hiện quy định về dạy thêm, học thêm. — ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນຂັ້ນເມືອງຄຸ້ມຄອງການປະຕິບັດລະບຽບການກ່ຽວກັບການຮຽນຮູ້ພິເສດ.

ອຳນາດການຮັບ, ແນະນຳໂຮງຮຽນທີ່ຢູ່ອາໃສ ແລະ ກວດກາເອກະສານທີ່ກຳນົດໄວ້ໃນຈຸດ ກ, ຂໍ້ 2, ມາດຕາ 5 ແລະ ຂໍ້ 1, ມາດຕາ 11, ມະຕິເລກທີ 51/2002/QD-BGDDT ຈະດຳເນີນໂດຍຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນຂັ້ນບ້ານຂອງໂຮງຮຽນປາຍທາງ.

ອຳນາດການພິຈາລະນາພິຈາລະນາພິເສດກ່ຽວກັບການຍົກຍ້າຍໂຮງຮຽນລະດັບມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນຕາມຂໍ້ກຳນົດໃນຂໍ້ທີ 3, ຂໍ້ 5 ຂອງຄຳຕັດສິນເລກທີ 51/2002/QD-BGDDT ແມ່ນປະຕິບັດໂດຍປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນຂອງບ້ານທີ່ນັກສຶກສາມາຮອດ.

ອຳນາດການປົກຄອງຂອງໂຮງຮຽນໃນເຂດດຽວກັນຮັບເອົາ ແລະ ມອບຜົນ ການສຶກສາ ຂອງນັກຮຽນແມ່ນໄດ້ກຳນົດໄວ້ໃນຂໍ້ 3, ມາດຕາ 12 ຂອງລະບຽບການປະເມີນຜົນນັກຮຽນປະຖົມທີ່ອອກດ້ວຍຖະແຫຼງການເລກທີ 27/2020/TT-BGDDT, ປະຕິບັດໂດຍຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນຂັ້ນບ້ານ.

ອຳນາດການຈັດຕັ້ງການປະເມີນຜົນນັກຮຽນປະຖົມໃນເຂດທີ່ໄດ້ກຳນົດໄວ້ໃນຈຸດ ກ, ຂໍ້ 1, ມາດຕາ 14 ຂອງໜັງສືແຈ້ງການເລກທີ 27/2020/TT-BGDDT ແມ່ນໄດ້ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂດຍຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນຂັ້ນບ້ານ.

ອຳນາດການປົກຄອງຊີ້ນຳຈັດຕັ້ງການປະຕິບັດການປະເມີນ, ຮັບເອົາ, ມອບສົ່ງຜົນການສຶກສາ ແລະ ຕິດຕາມ, ກວດກາ ແລະ ແກ້ໄຂຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ຂໍ້ຄົງຄ້າງໃນຂະບວນການປະຕິບັດການປະເມີນຜົນຂອງນັກຮຽນປະຖົມໃນເຂດຕາມຂໍ້ກຳນົດໃນຂໍ້ 2 ແລະ ຂໍ້ 3, ມາດຕາ 14 ຂອງຖະແຫຼງການສະບັບວັນທີ 27/2020, ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນຂັ້ນສູນກາງ ໄດ້ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂດຍຄະນະກຳມະການສູນກາງແນວໂຮມປະເທດຊາດ.

ອຳນາດການປົກຄອງຂອງອົງການຈັດຕັ້ງການປະເມີນຜົນຂອງນັກຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ, ຊີ້ນຳບັນດາອົງການການສຶກສາໃຫ້ນຳໃຊ້ປື້ມຕິດຕາມ ແລະ ປະເມີນນັກຮຽນ (ຕາມຊັ້ນ), ປຶ້ມຕິດຕາມ ແລະ ປະເມີນນັກຮຽນ (ຂອງຄູອາຈານ), ໃບລາຍງານນັກຮຽນ; ແນະນຳການນຳໃຊ້ບັນທຶກອີເລັກໂທຣນິກ, ກວດກາ ແລະ ແກ້ໄຂຂໍ້ຄົງຄ້າງໃນຂັ້ນຕອນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດກົດລະບຽບການປະເມີນນັກຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ຕາມທີ່ໄດ້ກຳນົດໄວ້ໃນມາດຕາ 17 ຂອງໜັງສືແຈ້ງການສະບັບເລກທີ 22/2021/TT-BGDDT ວ່າດ້ວຍການປະເມີນນັກຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ນັກຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ຈະໄດ້ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂດຍຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນຂັ້ນບ້ານ.

ຖະແຫຼງການສະບັບເລກທີ 10/2025/TT-BGDDT ມີຜົນສັກສິດຕັ້ງແຕ່ວັນທີ 1 ກໍລະກົດ 2025.

ອີງຕາມ qdnd.vn

ທີ່ມາ: https://baolaocai.vn/ubnd-cap-xa-quan-ly-viec-thuc-hien-quy-dinh-ve-day-them-hoc-them-post404099.html