ກໍລະນີຂອງ "ນັກວິຊາການປອມ, ປະລິນຍາທີ່ແທ້ຈິງ" ເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມວຸ້ນວາຍໃນຄວາມຄິດເຫັນຂອງປະຊາຊົນ
ບົດລາຍງານກ່ຽວກັບໝາກຜົນ ດ້ານເສດຖະກິດ - ສັງຄົມໃນປີ 2024 ທີ່ກອງປະຊຸມສະໄໝສາມັນເທື່ອທີ 38 ຂອງສະພາແຫ່ງຊາດ, ກ່ຽວກັບບັນດາເນື້ອໃນວັດທະນະທຳ, ສັງຄົມ, ການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ທ່ານລັດຖະມົນຕີກະຊວງແຜນການ ແລະ ການລົງທຶນ ຫງວຽນຈີ໋ຢຸງ ຖືວ່າ, ລັດຖະບານມີຄວາມສົນໃຈໃນການພັດທະນາຮອບດ້ານທາງດ້ານວັດທະນະທຳ - ສັງຄົມ, ຮັບປະກັນການເຊື່ອມຈອດກັບການພັດທະນາເສດຖະກິດ; ການປັບປຸງຊີວິດທາງດ້ານວັດຖຸແລະຈິດວິນຍານຂອງປະຊາຊົນແລະສຸຂະພາບ.
ທ່ານປະທານກຳມະການເສດຖະກິດ ສະພາແຫ່ງຊາດ ລາຍງານກ່ຽວກັບການທົບທວນຄືນສະພາບການເສດຖະກິດ-ສັງຄົມປີ 2024
ໃນບົດລາຍງານການກວດກາ, ເນັ້ນໜັກເຖິງບັນດາບັນຫາທີ່ ລັດຖະບານ ຕ້ອງເອົາໃຈໃສ່ໃນຂົງເຂດນີ້, ທ່ານປະທານກຳມາທິການເສດຖະກິດ ຫວູຮົ່ງແທ່ງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຕະຫຼາດແຮງງານຍັງມີຄວາມສ່ຽງ; ອັດຕາສ່ວນຄົນງານທີ່ມີວຽກເຮັດງານທຳບໍ່ເປັນທາງການຍັງມີຫຼາຍ. ການຂາດແຄນຢາເສບຕິດຍັງສືບຕໍ່.
ນອກນີ້, ສະພາບການເກັບຄ່າໃຊ້ຈ່າຍເກີນຕົ້ນປີຮຽນຍັງເກີດຂຶ້ນ. ເປັນໜ້າສັງເກດ, ທ່ານແທງຮວາກ່າວວ່າ, ປີ 2024, ຄວາມຄິດເຫັນຂອງປະຊາຊົນຖືກຊັກຈູງຈາກກໍລະນີ “ນັກສຶກສາປອມ, ລະດັບຈິງ” ໃນລະດັບສູງສຸດຂອງການຝຶກອົບຮົມ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ໜ່ວຍງານຄຸ້ມຄອງການສຶກສາຂອງລັດ ຍັງບໍ່ທັນມີມາດຕະການແກ້ໄຂທີ່ໜ້າພໍໃຈ, ຍັງບໍ່ທັນເປີດ ແລະ ໂປ່ງໃສຕໍ່ປະຊາຊົນ.
“ກໍລະນີປະລິນຍາເອກຂອງທ່ານ ຫວູງເຕີນຫວຽດ ບໍ່ໄດ້ຮັບການແກ້ໄຂຢ່າງຖືກຕ້ອງ ແລະ ໂປ່ງໃສ”
ສະເພາະ, ບົດລາຍງານຂອງຄະນະກໍາມະການເສດຖະກິດໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ກໍລະນີ “ນັກວິຊາການທີ່ມີລະດັບຕົວຈິງ” ລະດັບສູງສຸດຂອງການຝຶກອົບຮົມທີ່ກ່າວມາຂ້າງເທິງນັ້ນແມ່ນທ່ານ ຫວູ໋ເຕິນຫວຽດ (ເອີ້ນອີກຊື່ໜຶ່ງວ່າ ທິກຈັນກວາງ) ໄດ້ປ້ອງກັນວິທະຍານິພົນ ແລະ ໄດ້ຮັບປະລິນຍາເອກຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລກົດໝາຍຮ່າໂນ້ຍ ພາຍຫຼັງປະມານ 2 ປີ ນັບແຕ່ຮຽນຈົບປະລິນຍາຕີສາຂາກົດໝາຍຈາກພາກນອກເວລາ.
ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ອອກຖະແຫຼງການຢັ້ງຢືນວ່າ: “ທ່ານ ຫວູ໋ເຕິນຫວຽດ ບໍ່ຢູ່ໃນບັນຊີລາຍຊື່ຜູ້ສະໝັກ ແລະ ລາຍຊື່ ແລະ ຄະແນນສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 1989 ຂອງພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ແລະ ຊື່ຂອງລາວບໍ່ໄດ້ຢູ່ໃນບັນຊີຜູ້ສະໝັກສອບເສັງ 19 ມິຖຸນາ ຂອງພະແນກສຶກສາ 19 ມິຖຸນາ ແລະ ໃບປະກາດສະນີຍະບັດ 19/6. ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ".
ທ່ານປະທານກຳມະການວັດທະນະທຳ ແລະ ການສຶກສາ ຫງວຽນດາກວິງ ໄດ້ສະແດງຄວາມເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມ.
ຄຸນນະພາບການສຶກສາຕ້ອງເອົາໃຈໃສ່ຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ.
ກ່ຽວກັບຂົງເຂດວັດທະນະທຳ ແລະ ການສຶກສາ, ທ່ານປະທານຄະນະກຳມະການວັດທະນະທຳ ແລະ ການສຶກສາ ຫງວຽນດາກວິງ ຕີລາຄາວ່າ: ສະພາບການສຶກສາທົ່ວໄປແມ່ນດີ, ແຕ່ການຄຸ້ມຄອງຄຸນນະພາບການສຶກສາຕ້ອງສືບຕໍ່ເອົາໃຈໃສ່ເມື່ອມີເຫດການ ແລະ ເຫດການສະເພາະ.
“ເຫັນວ່າເມື່ອມີເຫດການເກີດຂຶ້ນ, ພວກເຮົາເອົາໃຈໃສ່ໃນການວິເຄາະ ແລະ ຕີລາຄາວ່າ ການຄຸ້ມຄອງແມ່ນປະຕິບັດຕາມຂັ້ນຕອນທີ່ຖືກຕ້ອງຫຼືບໍ່, ແຕ່ເມື່ອຄຸນນະພາບບໍ່ຮັບປະກັນ, ເປັນຫຍັງພວກເຮົາຈຶ່ງບໍ່ໄປກົງກັບບັນຫາຄຸນນະພາບຂອງບົດວິທະຍານິພົນວ່າ ວຽກງານດີແທ້ຫຼືບໍ່? ຖ້າເຮົາເນັ້ນໃສ່ຂັ້ນຕອນ ແລະ ແກ້ໄຂບາງລະບຽບການກໍຄົງຈະບໍ່ແກ້ບັນຫາໄດ້”. ກັບຂະແໜງການສຶກສາ ແລະ ຄິດວ່າຂະແໜງການສຶກສາຈະແກ້ໄຂບັນຫານີ້ໃນໄວໆນີ້.
ພ້ອມກັນກັບການສຶກສາ, ຫົວໜ້າຄະນະຜູ້ແທນຄະນະພົວພັນຕ່າງປະເທດ ຫງວຽນແທ່ງຫາຍ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ບັນຫາທີ່ປະຊາຊົນມີຄວາມເປັນຫ່ວງເປັນໃຍ ແລະ ສົ່ງຜົນສະທ້ອນເຖິງຫຼາຍຄອບຄົວໃນປະຈຸບັນແມ່ນຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໃນຕົ້ນປີຮຽນ.
ຕາມທ່ານນາງ Hai, ນີ້ບໍ່ແມ່ນປະກົດການໃໝ່. ລັດຖະບານ, ສະພາແຫ່ງຊາດ ແລະ ທ້ອງຖິ່ນໄດ້ມີການເຄື່ອນໄຫວຕິດຕາມກວດກາຢ່າງຕັ້ງໜ້າ, ແຕ່ໃນສະພາບຕົວຈິງຍັງຕ້ອງມີວິທີແກ້ໄຂ. ທ່ານນາງ Hai ກ່າວວ່າ, “ພະຍາດນີ້ເປັນພະຍາດເກົ່າແຕ່ຕ້ອງໄດ້ປິ່ນປົວໃໝ່,” ແລະສະເໜີວ່າລັດຖະບານຄວນຊີ້ແຈງກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ໄດ້ເຮັດແລະບໍ່ທັນໄດ້ເຮັດ, ເພື່ອໃຫ້ສະພາແຫ່ງຊາດປຶກສາຫາລືແລະຊອກຫາວິທີແກ້ໄຂໃໝ່ເພື່ອແກ້ໄຂສະພາບການດັ່ງກ່າວ.
ກ່ຽວກັບປຶ້ມແບບຮຽນ, ນາງ ຫາຍຟ່ອງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ພາຍຫຼັງໂຄງການ ແລະ ປະດິດສ້າງປຶ້ມແບບຮຽນ, ໄດ້ມີປຶ້ມແບບຮຽນຫຼາຍຊຸດ, ແຕ່ລະໂຮງຮຽນກໍ່ນຳໃຊ້ຊຸດຮຽນທີ່ແຕກຕ່າງກັນ.
“ນີ້ເປັນສິ່ງດີ ແລະ ໄດ້ຮັບການໜູນຊ່ວຍ, ແຕ່ເມື່ອມີນັກຮຽນຍົກຍ້າຍໂຮງຮຽນຕ້ອງຊື້ປຶ້ມໃໝ່ດ້ວຍລາຄາປະມານ 300.000 ດົ່ງຕໍ່ຊຸດ, ນີ້ແມ່ນຈຳນວນເງິນຫຼາຍເມື່ອທຽບໃສ່ບັນດາຄອບຄົວຢູ່ເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ”, ທ່ານນາງ ຮີ ໃຫ້ຂໍ້ສັງເກດວ່າ, ຄວນມີຕູ້ປຶ້ມໃນຫໍສະໝຸດ ເພື່ອໃຫ້ເດັກນ້ອຍທີ່ຍົກຍ້າຍໂຮງຮຽນສາມາດຢືມປຶ້ມຈາກຫໍສະໝຸດ ຫຼື ຢູ່ໃນສະພາບພະຍຸ ແລະ ໄພນໍ້າຖ້ວມ, ເດັກນ້ອຍໄດ້ນຳໃຊ້ຫ້ອງສະໝຸດຢູ່ເຂດທົ່ງພຽງ. ເຂດທີ່ຖືກນໍ້າຖ້ວມ.
ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/vu-bang-tien-si-cua-ong-vuong-tan-viet-chua-xu-ly-thoa-dang-minh-bach-185241009112143014.htm






(0)