ຜ່ານຜ່າຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການປະຕິບັດການຮຽນການສອນ 2 ວັນ/ວັນຢູ່ດັດໝຸຍ

GD&TĐ - ໃນສົກຮຽນ 2025-2026, ຂະແຫນງການສຶກສາກ່າເມົາ ຈະປະຕິບັດການສອນ 2 ພາກຕໍ່ມື້ ເພື່ອຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາຢ່າງຄົບຖ້ວນ.

Báo Giáo dục và Thời đại•25/09/2025

ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຫຼາຍໂຮງຮຽນໃນແຂວງປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍຢ່າງໃນການປະຕິບັດນະໂຍບາຍນີ້.

ຂາດຊັບພະຍາກອນມະນຸດ ແລະ ວັດຖຸ

ໂດຍຕັ້ງຢູ່ເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກຂອງແຂວງ ກ່າເມົາ , ໂຮງຮຽນປະຖົມ ດັ໋ດມຸ້ຍ 1 (ຕາແສງ ດ່າມຸ້ຍ) ປະຈຸບັນ ມີນັກຮຽນ 870 ຄົນ, ພະນັກງານ, ຄູ-ອາຈານ 40 ຄົນ. ຜູ້ອຳນວຍການໃຫຍ່ ດ່ວານວັນຕີບ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໂດຍພື້ນຖານແລ້ວສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກຂອງໂຮງຮຽນແມ່ນຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງການສອນ 2 ພາກ/ວັນ, ແຕ່ຍັງບໍ່ທັນມີເງື່ອນໄຂໃນການຈັດຕັ້ງກິນນອນໃຫ້ນັກສຶກສາ. ເປັນທີ່ໜ້າສັງເກດ, ໂຮງຮຽນຍັງຂາດຄູສອນ ແລະ ພະນັກງານບໍລິການຫຼາຍສົມຄວນ.

“ປະຈຸບັນນີ້ໂຮງຮຽນຂາດຄູສອນວິຊາໄອທີ, ພາສາອັງກິດ, ຟີຊິກສາດ ແລະ ອື່ນໆ ປະມານ 9 ຄົນ, ບັນຫາທີ່ໜ້າເປັນຫ່ວງທີ່ສຸດແມ່ນໂຮງຮຽນຈັດກິນນອນບໍ່ພຽງພໍ, ຮັບປະກັນການປຸງອາຫານໄດ້ມາດຕະຖານ, ຄວາມປອດໄພຂອງອາຫານ ແລະ ອະນາໄມຂອງນັກຮຽນ, ການຈັດແຈງອາຫານສະອາດ ແລະ ບ່ອນພັກຜ່ອນ ແລະ ອື່ນໆ ຕ້ອງໄດ້ຄິດໄລ່ໃຫ້ລະອຽດກ່ອນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຮງຮຽນພຽງແຕ່ຢູ່ໃນສະພາບທີ່ຫຍຸ້ງຍາກ, ການຈັດກຸ່ມຢູ່ຫ່າງໄກ. ຫ້ອງຮຽນ, ແລະຈະຮຽນຮູ້ຈາກປະສົບການໃນຂະນະທີ່ການປະຕິບັດກ້າວຫນ້າ,” ຜູ້ອໍານວຍການ Doan Van Tiep ແບ່ງປັນ.

ໂຮງຮຽນປະຖົມບ້ານວຽງອານ 2 (ດັອດໝຸຍ, ກ່າເມົາ) ມີວິທະຍາເຂດຫຼັກ 1 ແລະ ວິທະຍາເຂດດາວທຽມ 2 ແຫ່ງ, ມີນັກຮຽນ 500 ກວ່າຄົນ, ພະນັກງານ, ຄູສອນ 30 ຄົນ. ອໍານວຍການ Pham Thi Quyen ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກຂອງໂຮງຮຽນໄດ້ຊຸດໂຊມລົງ ແລະ ຕ້ອງໄດ້ຮັບການສ້ອມແປງໃນໄວໆນີ້ ເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພຂອງຄູສອນ ແລະ ນັກຮຽນ. ປະຈຸບັນ, ໂຮງຮຽນໄດ້ສອນພຽງແຕ່ 2 ພາກຕໍ່ມື້ສຳລັບຊັ້ນປ.3, 4, 5, ແຕ່ຈຳນວນຫ້ອງຍັງຈຳກັດຍ້ອນຂາດຄູ. ກ່ຽວກັບການກິນນອນ, ໂຮງຮຽນບໍ່ຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການ.

“ບໍ່ພຽງແຕ່ໂຮງຮຽນທີ່ປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກດ້ານສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກເທົ່ານັ້ນ, ຍັງຂາດຄູສອນປະມານ 5 ຄົນ, ໂຮງຮຽນທັງໝົດມີຄູສອນພາສາອັງກິດພຽງຄົນດຽວ, ແຕ່ກໍາລັງຈະລາອອກແມ່, ເຖິງວ່າໂຮງຮຽນໄດ້ຕິດຕໍ່ພົວພັນກັບໂຮງຮຽນໃກ້ຄຽງຈຳນວນໜຶ່ງເພື່ອສະໜັບສະໜູນການຮຽນ-ການສອນ, ແຕ່ຍັງບໍ່ທັນໄດ້ຮັບການອະນຸມັດເທື່ອ. ດ້ວຍເຫດນີ້ການປັບປຸງຄຸນນະພາບ ການສຶກສາ .

ເນື່ອງຈາກວ່າ ນັກຮຽນເກືອບ 50% ຂອງໂຮງຮຽນຕ້ອງໄປໂຮງຮຽນດ້ວຍເຮືອ, ຖ້າຮຽນ 2 ມື້ຕໍ່ມື້ ໂດຍບໍ່ມີການຂຶ້ນເຮືອ, ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຈະມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍໃນການໄປມາ, ຂັບໄລ່ລູກ ແລະ ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍຕ່າງໆ. ໂຮງຮຽນບໍ່ສາມາດຈັດພະນັກງານ ແລະຄູສອນໃຫ້ພຽງພໍໃນການຄຸ້ມຄອງນັກຮຽນໃນຂະນະທີ່ລໍຖ້າຫ້ອງຮຽນໃນຕອນບ່າຍ,” ນາງ Quyen ແບ່ງປັນ.

ໃນຂະນະດຽວກັນ, ໂຮງຮຽນປະຖົມວຽງອານດົງ 1 (ຟານງອກຫຽນ, ກ່າເມົາ) ຍັງຂາດຄູສອນ 9 ຄົນ, ໃນນັ້ນວິຊາພາສາອັງກິດຍັງຂາດເຂີນທີ່ສຸດ. ທ່ານ ຟ້າມວຽດກວາງ - ອໍານວຍການ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ການປະຕິບັດໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປ 2018, ໂຮງຮຽນໄດ້ຈັດຕັ້ງການສອນພາສາອັງກິດແຕ່ຊັ້ນ ປ3 ຫາ ປ5 (ເທົ່າກັບ 9 ຫ້ອງ). ຕາມກົດລະບຽບ, ແຕ່ລະຫ້ອງຮຽນສອນ 4 ໄລຍະເວລາຕໍ່ອາທິດ, ຈໍານວນເວລາພາສາອັງກິດຂອງໂຮງຮຽນທັງຫມົດແມ່ນ 36 ໄລຍະເວລາຕໍ່ອາທິດ. ຂະນະດຽວກັນ, ໂຮງຮຽນມີຄູສອນພາສາອັງກິດພຽງແຕ່ 1 ຄົນ, ຄູສອນນີ້ມີເດັກນ້ອຍອາຍຸຕໍ່າກວ່າ 12 ເດືອນ, ດັ່ງນັ້ນນາງບໍ່ສາມາດເພີ່ມຈໍານວນປະຈໍາເດືອນໄດ້.

ສຳລັບລະດັບການສຶກສາຊັ້ນສູງ, ການປະຕິບັດການສອນ 2 ພາກ/ມື້ຢູ່ຫຼາຍໂຮງຮຽນຍັງປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກດ້ານຊັບພະຍາກອນມະນຸດ ແລະ ຊັບພະຍາກອນວັດຖຸ. ທ່ານ ຫງວຽນແທ່ງບິ່ງ, ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ແທງບິ່ງ (ຟອງແທ່ງ, ກ່າເມົາ) ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ໂຮງຮຽນຍັງຂາດເຂີນ 4 ຫ້ອງຮຽນເພື່ອຮັບໃຊ້ການຮຽນການສອນ 2 ຄັ້ງ/ມື້. ການແກ້ໄຂທັນທີທັນໃດແມ່ນການຈັດແຈງ, ນໍາໃຊ້, ແລະຈັດຫ້ອງທີ່ເປັນປະໂຫຍດເປັນຫ້ອງຮຽນ, ແລະເລືອກເອົາຈໍານວນຫ້ອງຮຽນເພື່ອປະຕິບັດ. ເມື່ອສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກໄດ້ຮັບການລົງທຶນຢ່າງເຕັມທີ່, ໂຮງຮຽນຈະຈັດຕັ້ງການສອນ 2 ພາກຮຽນຕໍ່ມື້ໃນທຸກຊັ້ນຮຽນ, ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບອົງການຈັດຕັ້ງກິນນອນ.

ກ່າເມົາມີໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ແລະ ມັດທະຍົມປາຍຂອງລັດ 88/226 ແຫ່ງໄດ້ຈັດຕັ້ງ 2 ກອງປະຊຸມ/ວັນ. ຮູບພາບ: QM

ໃຊ້ປະໂຫຍດສູງສຸດຈາກຊັບພະຍາກອນ

ຕາມການກວດກາ ແລະ ສະຖິຕິແລ້ວ, ເພື່ອຮັບປະກັນການຈັດຕັ້ງການສອນ 2 ຄັ້ງຕໍ່ວັນ, ແຂວງ ກ່າເມົາ ຕ້ອງໄດ້ສ້າງຫ້ອງຮຽນໃນຊັ້ນອະນຸບານ ແລະ ປະຖົມ ຕື່ມອີກ 126 ຫ້ອງ (ຊັ້ນອະນຸບານ 55 ຫ້ອງ, ຊັ້ນປະຖົມ 71 ຫ້ອງ). ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕ້ອງເພີ່ມ 519 ຫ້ອງ (ບໍ່ລວມຫ້ອງຮຽນເຄິ່ງຖາວອນ 74 ຫ້ອງ, ຫ້ອງຮຽນຊົ່ວຄາວ 23 ຫ້ອງ). ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຕ້ອງເພີ່ມ 462 ຫ້ອງ (ບໍ່ລວມຫ້ອງຮຽນເຄິ່ງຖາວອນ 42 ຫ້ອງ, ຫ້ອງຮຽນຊົ່ວຄາວ 3 ຫ້ອງ).

ສຳລັບການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການນອນຢູ່ຊັ້ນອະນຸບານແມ່ນໄດ້ລົງທຶນເພີ່ມ 127 ຫ້ອງນອນ, 5 ຫ້ອງຄົວ, ຫ້ອງຄົວ 31 ຫ້ອງ; ສໍາລັບຊັ້ນປະຖົມ, ຈໍາເປັນຕ້ອງສ້າງ 237 ຫ້ອງນອນ, 88 ຫ້ອງຄົວແລະ 88 ຫ້ອງຄົວ. ດ້ານພະນັກງານການສິດສອນ, ການປະຕິບັດການສອນ 2 ພາກຕໍ່ມື້, ທົ່ວຂະແໜງການຕ້ອງການຄູອະນຸບານເພີ່ມຂຶ້ນ 685 ຄົນ, ຄູອາຈານຊັ້ນປະຖົມ 368 ຄົນ, ຄູສອນມັດທະຍົມ 298 ຄົນ ແລະ ຄູສອນມັດທະຍົມປາຍ 626 ຄົນ.

ຕາມການຊີ້ນຳຂອງພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແຂວງ ກ່າເມົາ ແລ້ວ, ທ້ອງຖິ່ນໄດ້ກວດກາ, ປັບປຸງ, ດັດແກ້ການວາງແຜນກຳນົດຕາໜ່າງໂຮງຮຽນໃຫ້ເໝາະສົມກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງການຈັດຕັ້ງ 2 ຄັ້ງ/ມື້ ແລະ ເຂົ້າຮ່ວມ. ໂຮງຮຽນທີ່ມີຫ້ອງຮຽນເກີນຈະຖືກປ່ຽນເປັນຫ້ອງນອນ, ຫ້ອງຄົວ, ຫ້ອງການສຶກສາທາງດ້ານຮ່າງກາຍ, ຫ້ອງຮຽນສິລະປະ, ຫ້ອງສະຫມຸດ, ແລະອື່ນໆ.

“ຂະແໜງການຈະສົມທົບກັບບັນດາຫົວໜ່ວຍທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ, ສະເໜີໃຫ້ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງ ສະເໜີຈັດສັນແຫຼ່ງທຶນຈາກງົບປະມານແຂວງ ແລະ ແຫຼ່ງນິຕິກຳອື່ນໆ ເພື່ອຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການຮຽນ-ການສອນ 2 ເລື່ອນ/ມື້ ແລະ ເຄິ່ງກິນນອນໃຫ້ມີປະສິດທິຜົນ, ນຳໃຊ້ຊັບພະຍາກອນໃຫ້ໄດ້ຫຼາຍທີ່ສຸດຈາກບັນດາໂຄງການເປົ້າໝາຍແຫ່ງຊາດ, ໂຄງການໜູນຊ່ວຍດ້ານການສຶກສາ, ບຸລິມະສິດຈັດສັນທຶນຮອນເຂົ້າໃນການສ້ອມແປງ ແລະ ຂະຫຍາຍສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກຢູ່ໂຮງຮຽນຢູ່ເຂດດ້ອຍໂອກາດທີ່ຍັງບໍ່ທັນມີເງື່ອນໄຂການຮຽນ-ການສອນ.

ໃນຂະນະນັ້ນ, ເປົ້າໝາຍ ແລະ ຂະໜາດການສອນ 2 ໂມງຮຽນ ແລະ ໂຮງຮຽນກິນນອນ ໄດ້ສົມທົບເຂົ້າໃນແຜນການລົງທຶນພາກລັດໄລຍະກາງ ແລະ ໄລຍະຍາວຂອງຂະແໜງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ທ້ອງຖິ່ນ, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ.

ກ່ຽວກັບບັນຫາຊັບພະຍາກອນມະນຸດ, ແຂວງກ່າເມົາຈະສືບຕໍ່ກວດກາຄືນຄວາມຕ້ອງການຄູ, ອອກແຜນການຮັບສະໝັກ ແລະ ຈັດຕັ້ງການບັນຈຸຄູສອນຂາດເຂີນທຽບໃສ່ພະນັກງານທີ່ໄດ້ຮັບມອບໝາຍໃນປີ 2025. ປະຕິບັດການຈັດຕັ້ງຄູສອນລະຫວ່າງໂຮງຮຽນຕາມທິດຊີ້ນຳຂອງ ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໃນສົກຮຽນ 2025-2026. ປະຕິບັດການຍົກຍ້າຍ ແລະ ພະນັກງານຄູສອນຈາກໂຮງຮຽນທີ່ມີສ່ວນເກີນໄປຍັງໂຮງຮຽນທີ່ຂາດເຂີນ...

“ຂະແໜງການກໍ່ສົມທົບກັບບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລໃນພາກພື້ນ ເພື່ອກວດກາ ແລະ ສັງລວມຈຳນວນນັກສຶກສາມະຫາວິທະຍາໄລຂອງແຂວງ ກ່າເມົາ ທີ່ພວມຮຽນຢູ່ບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລໃກ້ຈະຮຽນຈົບ (ໃຫ້ບຸລິມະສິດໃຫ້ນັກສຶກສາປີ 4), ພິເສດແມ່ນບັນດາສາຂາວິຊາພາສາອັງກິດ, ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ…

ແນະນຳໃຫ້ ປກສ ແຂວງ ມອບໃຫ້ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ສົມທົບກັບບັນດາໂຮງຮຽນທີ່ຮັບຜິດຊອບການບັນຈຸນັກຮຽນເຂົ້າຝຶກອົບຮົມ ແລະ ບຳລຸງມະຫາວິທະຍາໄລໃຫ້ໄດ້ 160 ເປົ້າໝາຍ ເພື່ອເປັນແຫຼ່ງບັນຈຸຄູໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ແນະນຳໃຫ້ອົງການມີອຳນາດການປົກຄອງຍົກອອກບັນດານະໂຍບາຍໜູນຊ່ວຍທີ່ເໝາະສົມໃຫ້ແກ່ຄູສອນ 2 ພາກ/ວັນ, ເອົານັກຮຽນ, ຄູອາຈານທີ່ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບໃນການເບິ່ງແຍງ ແລະ ຄຸ້ມຄອງນັກຮຽນກິນນອນ”.

ປະຈຸບັນ ກ່າເມົາ ມີໂຮງຮຽນອະນຸບານ ແລະ ໂຮງຮຽນປະຖົມ 512/520 ແຫ່ງ ໄດ້ສອນ 2 ພາກຕໍ່ວັນ, ອັດຕາສ່ວນເກືອບ 98,5%. ຈໍານວນໂຮງຮຽນອະນຸບານ ແລະ ໂຮງຮຽນປະຖົມທັງໝົດ 232/520 ໂຮງຮຽນ ກວມເອົາ 44,6% (ໂຮງຮຽນອະນຸບານ 189/196 ແຫ່ງ; ໂຮງຮຽນປະຖົມ 43/324 ແຫ່ງ). ຈໍານວນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ ໄດ້ຈັດ 2 ພາກ/ວັນ ມີ 88/226 ໂຮງຮຽນ, ອັດຕາເກືອບ 39% (ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ 56/174 ແຫ່ງ; ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ 32/52 ແຫ່ງ).

ທີ່ມາ: https://giaoducthoidai.vn/vuot-kho-trien-khai-day-2-buoingay-noi-dat-mui-post749792.html