ເລັ່ງສ້າງຫ້ອງທົດລອງ STEM ມາດຕະຖານສາກົນ 100 ແຫ່ງພາຍໃນປີ 2025

ຕອນບ່າຍວັນທີ 3/12, ຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ, ກຸ່ມບໍລິສັດອຸດສາຫະກຳ ແລະ ພະລັງງານແຫ່ງຊາດຫວຽດນາມ (ເປໂຕຫວຽດນາມ) ໄດ້ສົມທົບກັບກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຈັດຕັ້ງກອງປະຊຸມຜັນຂະຫຍາຍໂຄງການປະດິດສ້າງ STEM. Petrovietnam ຈະສ້າງ 100 ຫ້ອງປະຕິບັດ STEM ມາດຕະຖານສາກົນໃນປີ 2025 ໃນ 34 ແຂວງ, ນະຄອນໃນທົ່ວປະເທດ.

Báo Nhân dân•03/12/2025

ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມ, ທ່ານ ເຈີ່ນກວາງຢຸງ, ຮອງເລຂາທິການໃຫຍ່ຄະນະບໍລິຫານງານສູນກາງກຸ່ມອຸດສາຫະກຳພະລັງງານແຫ່ງຊາດ ຫວຽດນາມ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຈາກຄວາມຄິດຂອງທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ To Lam, ກຸ່ມອຸດສາຫະກຳພະລັງງານແຫ່ງຊາດ ຫວຽດນາມ ສະເໜີຜັນຂະຫຍາຍໂຄງການ STEM Innovation Petrovietnam , ແມ່ນໂຄງການສຶກສາຂະໜາດໃຫຍ່ ເພື່ອແນໃສ່ຍົກສູງພື້ນຖານໂຄງລ່າງດ້ານການສຶກສາ, ໜູນຊ່ວຍບຳລຸງສ້າງລຸ້ນໜຸ່ມ ດ້ວຍບັນດາຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການດ້ານວິທະຍາສາດ, ເຕັກໂນໂລຊີ, ເຕັກໂນໂລຢີສູງ. ປະເທດໃນໄລຍະໃຫມ່.

ທ່ານ Tran Quang Dung, ຮອງເລຂາຄະນະພັກກຸ່ມບໍລິສັດອຸດສາຫະກຳແລະພະລັງງານແຫ່ງຊາດຫວຽດນາມ ກ່າວຄຳເຫັນວ່າ.

ໂຄງການດັ່ງກ່າວໄດ້ເລີ່ມດຳເນີນໃນວັນທີ 21 ກັນຍາ 2025 ແລະ ຕາມແຜນການແລ້ວ, ໃນ 100 ວັນ, ຮອດທ້າຍປີ 2025, ແຂວງ ແລະ ນະຄອນຈະຜັນຂະຫຍາຍຫ້ອງຮຽນ STEM 3 ແຫ່ງຕາມມາດຕະຖານສາກົນ, ໃນນັ້ນມີ 2 ຫ້ອງສຳລັບໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແລະ 1 ຫ້ອງສຳລັບໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕົ້ນ.

ການລົງທຶນຂອງ Petrovienam ເຂົ້າຮ່ວມ ການສຶກສາ STEM, ພິເສດແມ່ນຮູບແບບຂອງ 100 ຫ້ອງປະຕິບັດ STEM ຢູ່ 34 ແຂວງ, ນະຄອນ, ບໍ່ພຽງແຕ່ມີຄວາມໝາຍສັງຄົມເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງເປັນຍຸດທະສາດພັດທະນາແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດຂອງປະເທດຊາດໃນອະນາຄົດ, ການກະທຳສະແດງໃຫ້ເຫັນຈິດໃຈ “ລົງທຶນໃນອານາຄົດດ້ວຍຄວາມຮູ້”.

ຫ້ອງຮຽນ STEM ຈະກາຍເປັນສູນກາງຂອງການເຜີຍແຜ່ຄວາມຮູ້, ທັງເປັນບ່ອນໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ສຳຜັດກັບລະດັບ STEM ແລະ ເປັນ “ບ່ອນອົບພະຍົກ” ເພື່ອຝຶກອົບຮົບຄູສອນຫຼັກ, ສ້າງຜົນກະທົບໃຫ້ກັບໂຮງຮຽນນັບສິບພັນແຫ່ງໃນທົ່ວປະເທດ.

ທ່ານນາງ ວູທິທູຮັ່ງ, ຮອງຫົວໜ້າກົມສື່ສານ ແລະ ວັດທະນະທຳວິສາຫະກິດ, ກຸ່ມອຸດສາຫະກຳພະລັງງານແຫ່ງຊາດຫວຽດນາມ ໄດ້ແຈ້ງໃຫ້ຊາບກ່ຽວກັບຄວາມຄືບໜ້າຂອງການປະຕິບັດໂຄງການ.

ກ່ຽວກັບຄວາມຄືບໜ້າຂອງການປະຕິບັດໂຄງການ, ທ່ານນາງ ຫວູທິທູຮັ່ງ, ຮອງຫົວໜ້າກົມສື່ສານ ແລະ ວັດທະນະທຳອົງການ, ກຸ່ມອຸດສາຫະກຳພະລັງງານແຫ່ງຊາດ ຫວຽດນາມ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ມາຮອດວັນທີ 2/12/2025, ໄດ້ສ້າງສຳເລັດ 14 ຫ້ອງ STEM ແລະ ມອບໃຫ້ໂຮງຮຽນ; 28 ຫ້ອງກໍາລັງດໍາເນີນການຕິດຕັ້ງ; 58 ຫ້ອງກໍາລັງປະຕິບັດຂັ້ນຕອນສຸດທ້າຍໃນຂະບວນການຄັດເລືອກຜູ້ສະຫນອງ.

ຄາດວ່າຈະໄດ້ມອບຫ້ອງ STEM ທັງໝົດ 100 ຫ້ອງໃຫ້ໂຮງຮຽນບໍ່ເກີນ 31 ທັນວາ 2025.

ຫ້ອງ STEM ຖືກອອກແບບມາຕາມຮູບແບບ "ຄວາມໄວຟ້າຜ່າ - ມາດຕະຖານ - ຄວາມຍືນຍົງ", ເຕັມໄປດ້ວຍອຸປະກອນທີ່ກ້າວຫນ້າເຊັ່ນ: ກະດານໂຕ້ຕອບ smart, ລະບົບ AI-IoT, VEX Robotics, ເຄື່ອງພິມ 3D, ເຄື່ອງຕັດ CNC ແລະຊຸດທົດລອງທີ່ມີຫົວຂໍ້ພະລັງງານ - ສະພາບແວດລ້ອມ ...

ຫົວໜ້າກົມການສຶກສາທົ່ວໄປ ( ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ) ໄທ ວັນໄຕ ແບ່ງປັນຄວາມເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມ.

ຫົວໜ້າກົມສຶກສາທົ່ວໄປ (ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ) ໄທ ວັນໄຕ ແບ່ງປັນວ່າ: ການເພີ່ມເນື້ອໃນການຫັນເປັນດີຈີຕອນ, ຄວາມສາມາດດ້ານດິຈິຕອລ, ຫຸ່ນຍົນ, STEM ເພື່ອສ້າງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດແມ່ນໜຶ່ງໃນບັນດາໜ້າທີ່ສຳຄັນຂອງຂະແໜງການສຶກສາ.

Petrovietnam ສົມທົບກັບຂະແໜງການສຶກສາໃນການກໍ່ສ້າງຫ້ອງຮຽນ STEM, ມີການເຄື່ອນໄຫວສະເພາະ ແລະ ທັນການ, ແລະ ເປັນໜຶ່ງໃນບັນດາອົງປະກອບຫຼັກເພື່ອເຜີຍແຜ່ບັນດາວິທີແກ້ໄຂດ້ານການສຶກສາ STEM ໃຫ້ແກ່ທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ໂຮງຮຽນຢ່າງໄວ ແລະ ມີປະສິດທິຜົນທີ່ສຸດ.

ຕາມທ່ານໄທວັນໄຕແລ້ວ, ການປະຕິບັດເນື້ອໃນການສຶກສາ STEM ແມ່ນວຽກງານທີ່ຈຳເປັນໃນໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປປີ 2018. ນັບແຕ່ປີ 2020 ເປັນຕົ້ນມາ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ຊີ້ນຳການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດກິດຈະກຳດັ່ງກ່າວໃນໂຮງຮຽນ.

Các đại biểu chụp ảnh lưu niệm. — ບັນດາຜູ້ແທນຖ່າຍຮູບທີ່ລະນຶກ.

ຄູ ແລະ ໂຮງຮຽນມີໜ້າທີ່ຮັບຜິດຊອບການຄົ້ນຄວ້າໂຄງການ ແລະ ປຶ້ມແບບຮຽນ ເພື່ອພັດທະນາເນື້ອໃນການຮຽນຮູ້ ເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ມີໂອກາດໄດ້ປະສົບການ, ຄິດຢ່າງມີເຫດຜົນ, ຄິດວິຈານ ແລະ ຮ່ວມມືລະຫວ່າງຂະບວນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ.

ຫວ່າງມໍ່ໆມານີ້, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຍັງໄດ້ອອກເອກະສານເພີ່ມຕື່ມ, ມອບໜ້າທີ່ໃຫ້ທ້ອງຖິ່ນ, ສະຖາບັນການສຶກສາ ເຜີຍແຜ່ ແລະ ຊຸກຍູ້ວຽກງານການສຶກສາ STEM ໃຫ້ເຂັ້ມແຂງໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ ຕາມທິດຊີ້ນຳຂອງມະຕິເລກທີ 57/NQ-TW ແລະ ມະຕິເລກທີ 71/NQ-TW ຂອງກົມການເມືອງໃຫ້ຂະຫຍາຍສາຂາວິຊາ STEM ຂື້ນສູ່ລະດັບສູງ.

ຈາກນັ້ນ, ສ້າງແຫຼ່ງປະກອບວິຊາສະເພາະ STEM ລະດັບມະຫາວິທະຍາໄລໃຫ້ມີແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງຕາມທິດພັດທະນາຂະແໜງວິທະຍາສາດເຕັກໂນໂລຊີຂອງປະເທດໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ.

ກີຕຸ່ງ

ທີ່ມາ: https://nhandan.vn/xay-dung-than-toc-100-phong-thuc-hanh-stem-dat-chuan-quoc-te-trong-nam-2025-post927727.html