ທ່າອ່ຽງຂອງການຝຶກອົບຮົມຮ່ວມລະຫວ່າງປະເທດຢູ່ໃນມະຫາວິທະຍາໄລ

ການຮ່ວມມືດ້ານການຝຶກອົບຮົມສາກົນອະນຸຍາດໃຫ້ມະຫາວິທະຍາໄລຂະຫຍາຍການເຂົ້າເຖິງ ການສຶກສາ ທີ່ມີຄຸນນະພາບໃນທົ່ວໂລກ, ໃນຂະນະທີ່ນັກສຶກສາມີໂອກາດ "ໄປສຶກສາຢູ່ຕ່າງປະເທດຢູ່ໃນເວັບໄຊ" ໃນລາຄາທີ່ສົມເຫດສົມຜົນ.

ຕາມຕົວເລກສະຖິຕິຂອງ ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫວຽດນາມ ແລ້ວ, ມາຮອດເດືອນ 9/2023, ຫວຽດນາມ ໄດ້ເຊື່ອມຕໍ່ການບຳລຸງສ້າງກັບ 50 ກວ່າປະເທດ ແລະ ເຂດແຄ້ວນ. ໃນນັ້ນ, 5 ປະເທດອັນດັບໜຶ່ງລວມມີ: ອັງກິດ, ອາເມລິກາ, ຝລັ່ງ, ອົດສະຕາລີ ແລະ ສ.ເກົາຫຼີ. ໃນຂະນະນັ້ນ, ຍັງມີ 600 ກວ່າໂຄງການຝຶກອົບຮົມຮ່ວມລະຫວ່າງບັນດາສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງຫວຽດນາມ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລຕ່າງປະເທດ, ໃນນັ້ນບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລຂອງອັງກິດມີ 90 ກວ່າໂຄງການ. ຕາມຂໍ້ມູນຂອງສະພາອັງກິດປະຈຳຫວຽດນາມ, ປະຈຸບັນ ອັງກິດ ແມ່ນຄູ່ຮ່ວມມືແຖວໜ້າໃນຈຳນວນບັນດາໂຄງການຝຶກອົບຮົມຮ່ວມຢູ່ຫວຽດນາມ.

UWE Bristol@ Phenikaa ນັກສຶກສາວິທະຍາເຂດຢູ່ໃນວິທະຍາເຂດ. ຮູບພາບ: UWE Bristol @ Phenikaa Campus — UWE Bristol@ Phenikaa ນັກສຶກສາວິທະຍາເຂດຢູ່ໃນວິທະຍາເຂດ. ຮູບພາບ: *UWE Bristol @ Phenikaa Campus*

ຫວຽດນາມ ກໍ່ໄດ້ຮັບຖືວ່າແມ່ນໜຶ່ງໃນບັນດາຕະຫຼາດການສຶກສາຂ້າມຊາດ (TNE) ໃຫຍ່ອັນດັບ 3 ຢູ່ອາຊີຕາເວັນອອກສ່ຽງໃຕ້ຂອງອັງກິດ ດ້ວຍນັກສຶກສາກ່ວາ 7.000 ຄົນພວມຮ່ຳຮຽນ (ຂໍ້ມູນ 2021). ຕາມບົດລາຍງານ “ມຸ່ງໄປເຖິງສະພາບແວດລ້ອມການສຶກສາສາກົນທີ່ມີກຳລັງແກ່ງແຍ້ງກວ່າຢູ່ຫວຽດນາມ” ໂດຍສະພາອັງກິດ, ຫວຽດນາມ ພວມສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມຕ້ອງການ ແລະ ກຳລັງໃຊ້ຈ່າຍສູງສຳລັບມາດຕະຖານການສຶກສາທີ່ກ້າວໜ້າ, ແລະ ມີຄວາມສາມາດບົ່ມຊ້ອນດ້ານການສຶກສາກັບ ອັງກິດ.

ໂດຍຖືເອົາອັດຕາສ່ວນຂອງໂຄງການຝຶກອົບຮົມຮ່ວມກັບຕ່າງປະເທດໃນແຕ່ລະຂະແໜງການ, ກວມເອົາກວ່າ 60% ໃນຂົງເຂດ ເສດຖະກິດ ແລະ ການຄຸ້ມຄອງ; 25% ແມ່ນໂຄງການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ; ຫນ້ອຍກວ່າ 10% ແມ່ນຢູ່ໃນວິທະຍາສາດສັງຄົມແລະມະນຸດສະທໍາ, ສ່ວນທີ່ເຫຼືອແມ່ນໃນຂົງເຂດອື່ນໆ.

UWE Bristol@ Phenikaa ນັກສຶກສາວິທະຍາເຂດໃນລະຫວ່າງຫ້ອງຮຽນຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ. ຮູບພາບ: UWE Bristol @ Phenikaa Campus — UWE Bristol@ Phenikaa ນັກສຶກສາວິທະຍາເຂດໃນລະຫວ່າງຫ້ອງຮຽນຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ. ຮູບພາບ: *UWE Bristol @ Phenikaa Campus*

ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ຕະຫຼາດການຝຶກອົບຮົມຮ່ວມກັບຕ່າງປະເທດໄດ້ຂະຫຍາຍຕົວໃນ 10 ປີທີ່ຜ່ານມາ. ໃນໄລຍະຜ່ານມາ, ເມື່ອຮູບແບບຂອງການຝຶກອົບຮົມຮ່ວມກັນຍັງບໍ່ທັນເປັນທີ່ນິຍົມ, ໂດຍການສົ່ງເສີມ "ໄປຮຽນຕ່າງປະເທດຢູ່ບ່ອນແລະໄດ້ຮັບປະລິນຍາສາກົນ", ພໍ່ແມ່ແລະນັກສຶກສາຈໍານວນຫຼາຍເຫັນວ່ານີ້ແມ່ນທາງເລືອກທີ່ດີທີ່ສຸດຍ້ອນຜົນປະໂຫຍດເຊັ່ນຄ່າໃຊ້ຈ່າຍທີ່ເຫມາະສົມ, ລະດັບສາກົນ, ປະຫຍັດເວລາ, ປັບປຸງທັກສະພາສາຕ່າງປະເທດ ...

ດຣ ດົ່ງຊວນ ດາມ, ຜູ້ອໍານວຍການສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມສາກົນມະຫາວິທະຍາໄລ Phenikaa, ຕີລາຄາວ່າ ການຮ່ວມມືສາກົນດ້ານການຝຶກອົບ ຮົມແມ່ນຖືວ່າຫຼາຍມະຫາວິທະຍາໄລຂອງຫວຽດນາມ ແມ່ນທິດທາງທີ່ຫຼີກລ່ຽງບໍ່ໄດ້ໃນໄລຍະເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບສາກົນ. ບັນດາການເຄື່ອນໄຫວຮ່ວມມືສາກົນ, ໃນນັ້ນມີການເຊື່ອມໂຍງການຝຶກອົບຮົມ, ມີບົດບາດສຳຄັນໃນການພັດທະນາບັນດາສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງຫວຽດນາມ, ຊ່ວຍໃຫ້ມະຫາວິທະຍາໄລຫວຽດນາມ ເຂົ້າເຖິງເຕັກນິກການບຳລຸງສ້າງທີ່ກ້າວໜ້າ ແລະ ການຄຸ້ມຄອງການຝຶກອົບຮົມ, ຍົກສູງຄວາມສາມາດຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ຜ່ານນັ້ນ ເປີດກວ້າງການເຂົ້າເຖິງການບໍລິການດ້ານການສຶກສາສາກົນທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນຫວຽດນາມ ດ້ວຍລາຄາທີ່ເໝາະສົມ.

ທ່ານ ດຳ ກ່າວວ່າ: “ນັກສຶກສາທີ່ຮຽນໂຄງການສາກົນຈະພ້ອມກັນພັດທະນາທັກສະວິຊາຊີບ ແລະ ພາສາຕ່າງປະເທດໃຫ້ແກ່ວຽກງານໃນອະນາຄົດ”.

ດຣ ດົງຊວນດຳ, ຄະນະບໍດີສະຖາບັນການສຶກສາສາກົນ, ມະຫາວິທະຍາໄລ Phenikaa. ຮູບພາບ: UWE Bristol @ Phenikaa Campus — ດຣ ດົງຊວນດຳ, ຄະນະບໍດີສະຖາບັນການສຶກສາສາກົນ, ມະຫາວິທະຍາໄລ Phenikaa. ຮູບພາບ: *UWE Bristol @ Phenikaa Campus*

ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຍ້ອນບັນດາໂຄງການຮ່ວມມືສາກົນນັບມື້ນັບມີຄວາມນິຍົມ, ນັກສຶກສາມີທາງເລືອກຫຼາຍຂຶ້ນ, ເພີ່ມທະວີການແຂ່ງຂັນລະຫວ່າງບັນດາໂຄງການຮ່ວມມືຂ້າມຊາດ, ພ້ອມທັງຍົກອອກຄຳຖາມກ່ຽວກັບຄຸນນະພາບການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ວິທີດຶງດູດນັກສຶກສາໃນສະພາບການປ່ຽນແປງຫຼາຍຢ່າງຂອງການສຶກສາຊັ້ນສູງຂອງ ຫວຽດນາມ.

ໃນສະພາບການນັ້ນ, ໂຄງການວິທະຍາເຂດ UWE Bristol@Phenikaa ໄດ້ຈັດຕັ້ງການໂອ້ລົມສົນທະນາກ່ຽວກັບ “ການສຶກສາຂ້າມຊາດ (TNE): ບາດກ້າວບຸກທະລຸເພື່ອຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາຢູ່ ຫວຽດນາມ”, ວັນທີ 10 ມີນາ, ຖ່າຍທອດທາງອອນລາຍຢູ່ VnExpress ເພື່ອແນໃສ່ສະໜອງຂໍ້ມູນຂ່າວສານກ່ຽວກັບບັນດາໂຄງການຮ່ວມຂອງ TNE, ພິເສດແມ່ນບັນດາໂຄງການຮ່ວມມືກັບອັງກິດ ແລະ ຮູບແບບມະຫາວິທະຍາໄລຕົ້ນສະບັບເຖິງຄຸນນະພາບການສຶກສາຊັ້ນສູງຢູ່ ຫວຽດນາມ.

ທີ່ກອງປະຊຸມສຳມະນາ, ບັນດາເນື້ອໃນຄື: ຄວາມສຳຄັນຂອງການຮ່ວມມືສາກົນດ້ານການສຶກສາ, ຮູບແບບການບຳລຸງສ້າງການສຶກສາຂ້າມຊາດຫວຽດນາມ, ພິເສດແມ່ນລະຫວ່າງ ຫວຽດນາມ ແລະ ອັງກິດ, ບັນດາຂໍ້ໄດ້ປຽບ ແລະ ຂໍ້ຈຳກັດຂອງຮູບແບບການຝຶກອົບຮົມຕົ້ນສະບັບ, ເປັນຕົ້ນແມ່ນບັນດາຂໍ້ມູນຂອງບັນດາໂຄງການມະຫາວິທະຍາໄລຕົ້ນສະບັບ UWE Bristol@Phenikaa Campus ຈະໄດ້ຮັບການປຶກສາຫາລື ແລະ ຊີ້ແຈງຈາກບັນດານັກຊ່ຽວຊານ.

ຫງວຽນເຟືອງ

ແຫຼ່ງທີ່ມາ