ກອງປະຊຸມໂດຍມະຫາວິທະຍາໄລ Nha Trang ສົມທົບກັບມະຫາວິທະຍາໄລ ໄຕງວຽນ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລ Quy Nhon ໄດ້ຈັດຕັ້ງໃນຕອນເຊົ້າວັນທີ 1/7 ຢູ່ນະຄອນ Nha Trang ( ແຂວງ Khanh Hoa ). ເກືອບ 200 ແຂກທີ່ມາຈາກ 20 ມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະສະຖາບັນຄົ້ນຄວ້າໃນທົ່ວປະເທດໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມຄັ້ງນີ້.
ນັກວິທະຍາສາດ , ນັກຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ນັກສຶກສາເກືອບ 200 ຄົນໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມ.
ເນື້ອໃນຂອງກອງປະຊຸມໄດ້ສຸມໃສ່ເຂົ້າໃນສະພາບປະຈຸບັນຂອງມາດຕະຖານບັນຊີຫວຽດນາມ ແລະ ວິທີການ, ເສັ້ນທາງ ແລະ ຂະບວນການເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບມາດຕະຖານບັນຊີສາກົນ. ນີ້ແມ່ນໂອກາດອັນລ້ຳຄ່າເພື່ອໃຫ້ນັກຄົ້ນຄວ້າ, ອາຈານ ແລະ ນັກສຶກສາໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້ ແລະ ຂໍ້ມູນທີ່ເປັນປະໂຫຍດຫຼາຍຢ່າງຈາກນັກວິທະຍາສາດທີ່ດຳລົງຕຳແໜ່ງເປັນຜູ້ນຳ, ເຮັດວຽກໂດຍກົງໃນວຽກງານວິຊາສະເພາະ, ການສິດສອນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ, ຜ່ານນັ້ນປະກອບສ່ວນປັບປຸງຄຸນນະພາບວຽກງານບັນຊີ, ກວດສອບ ແລະ ການເງິນ.
ຮອງສາດສະດາຈານ ດຣ ຟ້າມກວກຮຸງ, ຮອງອະທິການບໍດີມະຫາວິທະຍາໄລ ຮ່າຕິ້ງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ການປະຕິວັດອຸດສາຫະກຳ 4.0 ແລະ ການພັດທະນາຢ່າງວ່ອງໄວຂອງ ພື້ນຖານ ເສດຖະກິດດີຈີຕອນ ໄດ້ສົ່ງຜົນກະທົບຢ່າງແຮງຕໍ່ພື້ນຖານເສດຖະກິດໂດຍທົ່ວໄປ ແລະ ບັນດາຂະແໜງບັນຊີ, ການກວດສອບ, ການເງິນ ແລະ ການຄຸ້ມຄອງເວົ້າລວມ. ກອງປະຊຸມດັ່ງກ່າວເປັນເວທີທີ່ສຳຄັນສຳລັບນັກຄົ້ນຄ້ວາ, ອາຈານແລະນັກສຶກສາເພື່ອແລກປ່ຽນແລະແລກປ່ຽນຄວາມຮູ້ ແລະ ປະສົບການ ແລະ ປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບທ່າອ່ຽງໃໝ່ໃນດ້ານການເງິນ, ການບັນຊີ, ການກວດກາ ແລະ ການຄຸ້ມຄອງ. ຈາກບ່ອນນັ້ນ, ຊອກຫາວິທີແກ້ໄຂທີ່ສ້າງສັນ ແລະຄວາມຄືບໜ້າໃນຂົງເຂດເຫຼົ່ານີ້.
ທ່ານດຣ ຫງວຽນແທ່ງເກື່ອງ, ຫົວໜ້າຄະນະບັນຊີ ແລະ ການເງິນ, ມະຫາວິທະຍາໄລນາຈ່າງ ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມ.
ດ້ວຍການສະເໜີ “ຍຸດທະສາດການພັດທະນາບັນຊີ - ແລກປ່ຽນ ແລະ ຜົນກະທົບດ້ານນະໂຍບາຍ”, ທ່ານ ສາດສະດາຈານ ດຣ ຈູກແອງທູ, ບັນນາທິການໃຫຍ່ ວາລະ ສານບັນຊີ ແລະ ກວດສອບ , ຫົວໜ້າກົມກວດກາ ແລະ ຄຸ້ມຄອງຄຸນນະພາບ - ສະຖາບັນການເງິນ ໄດ້ຊີ້ແຈ້ງສະພາບລວມຂອງມາດຕະຖານບັນຊີສາກົນ ແລະ ຫວຽດນາມ. ທ່ານ ສາດສະດາຈານ ດຣ ຕູ່ ໄດ້ສະເໜີບັນດາບົດບັນຍັດຂອງຍຸດທະສາດການພັດທະນາບັນຊີ ແລະ ການກວດສອບ, ການຕັດສິນໃຈນຳໃຊ້ມາດຕະຖານບັນຊີສາກົນ, ປະກາດໃຊ້ມາດຕະຖານບັນຊີສາທາລະນະ; ການກໍານົດເນື້ອໃນການເຊື່ອມໂຍງແລະການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຂະບວນການເຊື່ອມໂຍງບັນຊີໂດຍຂັ້ນຕອນ. ຈາກນັ້ນ, ທ່ານ ສາດສະດາຈານ ດຣ.
ຮອງສາດສະດາຈານ, ດຣ.
ຫຼາຍກວ່າ 110 ເອກະສານຄົ້ນຄ້ວາກ່ຽວກັບບັນຫາໃຫມ່ທີ່ເກີດຂື້ນໃນທິດສະດີແລະການປະຕິບັດຂອງຄໍາຮ້ອງສະຫມັກການຫັນເປັນດິຈິຕອນໃນຂົງເຂດບັນຊີ, ການກວດສອບແລະການເງິນໄດ້ຖືກປຶກສາຫາລືໂດຍນັກວິທະຍາສາດແລະຜູ້ຊ່ຽວຊານ. ຈາກນັ້ນ, ບັນດາຜູ້ຊ່ຽວຊານໄດ້ມີຂໍ້ສະເໜີແນະຈຳນວນໜຶ່ງໃນການປະກາດໃຊ້ ແລະ ຜັນຂະຫຍາຍບັນດານະໂຍບາຍ, ລະບອບ ແລະ ຍຸດທະສາດພັດທະນາ ເປັນຕົ້ນແມ່ນການປະດິດສ້າງບັນດາເນື້ອໃນ, ໂຄງການ ແລະ ວິທີການສອນໃຫ້ເໝາະສົມກັບສະພາບການໃໝ່, ຕອບສະໜອງທ່າອ່ຽງເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບສາກົນ.
ແຫຼ່ງທີ່ມາ






(0)