ສະຖິຕິເບື້ອງຕົ້ນສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າຫຼາຍກວ່າ 100 ມະຫາວິທະຍາໄລໃນທົ່ວປະເທດໄດ້ເພີ່ມ X06 (ຄະນິດສາດ, ຟີຊິກ, ໄອທີ) ແລະ X26 (ຄະນິດສາດ, ພາສາອັງກິດ, ໄອທີ) ເຂົ້າໃນບັນຊີລາຍຊື່ຂອງການສອບເສັງເຂົ້າກັນໃນປີນີ້. ນີ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງການປ່ຽນແປງໃນທິດທາງການເຂົ້າຮຽນຫຼັງຈາກການປະຕິບັດການສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນຕາມໂຄງການ ສຶກສາ ທົ່ວໄປ 2018.
ນອກເຫນືອໄປຈາກວິຊາທີ່ຄຸ້ນເຄີຍເຊັ່ນ: ຄະນິດສາດ, ຟີຊິກ, ແລະພາສາອັງກິດ, ການປະສົມປະສານເຫຼົ່ານີ້ໄດ້ເພີ່ມວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີເພື່ອສຸມໃສ່ທັກສະຫຼັກຂອງຍຸກດິຈິຕອນ.

ບັນດາຜູ້ສະໝັກສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນປີ 2025 ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ຫງວຽນທິເຟືອງ (ພາບ: ກາວບາກ).
2 ຫົວຈັກນຳໃຊ້ສະລັບສັບຊ້ອນໃໝ່ນີ້ແມ່ນມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຊີ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດຫວຽດນາມ, ຮ່າໂນ້ຍ ແລະ ວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດຫວຽດນາມ, ນະຄອນ ໂຮ່ຈິມິນ.
ສາຂາວິຊາທັງໝົດໃນສອງໂຮງຮຽນນີ້, ກ່ຽວຂ້ອງກັບເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ແລະຄອມພິວເຕີ, ໃຊ້ X06 ແລະ X26. ນີ້ເນັ້ນຫນັກເຖິງຄວາມສໍາຄັນຂອງເຕັກໂນໂລຢີຂໍ້ມູນຂ່າວສານໃນອຸດສາຫະກໍາທີ່ສໍາຄັນຂອງມື້ນີ້.
X06 ຍັງເປັນບູລິມະສິດເຂົ້າຮ່ວມເມື່ອເຂົ້າຮຽນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຊີ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ. ໂຮງຮຽນນີ້ຍັງຮັບສະຫມັກ X26 ສໍາລັບວິຊາໃຫມ່ຈໍານວນຫຼາຍເຊັ່ນ: ບໍລິຫານທຸລະກິດ, ທຸລະກິດດິຈິຕອນ, ແລະອື່ນໆ.
ນອກເຫນືອໄປຈາກການປະສົມປະສານທີ່ຄຸ້ນເຄີຍ A00, A01, D01, D07, ມະຫາວິທະຍາໄລ ເສດຖະກິດ ແລະກົດຫມາຍ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນໄດ້ນໍາໃຊ້ສອງປະສົມປະສານໃຫມ່ຍີ່ຫໍ້ X26 ແລະ X25 (ຄະນິດສາດ, ພາສາອັງກິດ, ການສຶກສາດ້ານເສດຖະກິດແລະກົດຫມາຍ).
ການແຜ່ກະຈາຍຂອງ X26 ຍັງມີຢູ່ໃນການປະສົມປະສານການເຂົ້າຮຽນຂອງມະຫາວິທະຍາໄລອຸດສາຫະກໍາແລະການຄ້າໃນຂົງເຂດເຕັກໂນໂລຢີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ຄວາມປອດໄພຂອງຂໍ້ມູນ, ແລະວິທະຍາສາດຂໍ້ມູນ.
ເຊັ່ນດຽວກັນ, ມະຫາວິທະຍາໄລການຄ້າຍັງສະຫງວນໂຄຕ້າຈໍານວນຫຼາຍສໍາລັບ X26 ເພື່ອເຂົ້າສູ່ສາຂາບໍລິຫານທຸລະກິດ, ການຄຸ້ມຄອງໂຮງແຮມ, ການຕະຫຼາດ, ການບັນຊີ, ການກວດສອບ, ການຂົນສົ່ງແລະການຄຸ້ມຄອງຕ່ອງໂສ້ການສະຫນອງ, ທຸລະກິດສາກົນ, ເສດຖະກິດ, ການທະນາຄານແລະການເງິນ, e-commerce, ແລະອື່ນໆ.
ນີ້ແມ່ນທ່າອ່ຽງຂອງການເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບເຕັກໂນໂລຊີແລະເສດຖະກິດນັບມື້ນັບເລິກເຊິ່ງ.

ນັກສຶກສາມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ຫວຽດນາມ, ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ (ພາບ: UIT).
ສາມາດເຫັນໄດ້ວ່າທັງສອງປະສົມປະສານນີ້ເນັ້ນໃສ່ຫົວຂໍ້ທີ່ສໍາຄັນ, ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການຄິດຢ່າງມີເຫດຜົນ, ຄວາມສາມາດໃນການຄິດໄລ່ທີ່ເຫນືອກວ່າແລະໂດຍສະເພາະແມ່ນທັກສະເຕັກໂນໂລຢີຂໍ້ມູນຂ່າວສານທີ່ແຂງແກ່ນ. ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນຄຸນນະພາບທີ່ຈໍາເປັນສໍາລັບນັກຮຽນໃນຍຸກດິຈິຕອນ, ຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງໃນຕະຫຼາດແຮງງານ.
ອຸດສາຫະກໍາທີ່ມີທ່າແຮງໃນຂົງເຂດເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ເສດຖະກິດ - ທຸລະກິດ, ວິສະວະກໍາ - ເຕັກໂນໂລຊີ, ວິທະຍາສາດຂໍ້ມູນຂ່າວສານ pedagogy ...
ເຖິງແມ່ນວ່າມັນຖືກນໍາໃຊ້ຢ່າງກວ້າງຂວາງ, ເນື່ອງຈາກວ່າມັນເປັນວິຊາໃຫມ່ໃນການສອບເສັງຈົບການສຶກສາແລະການສອບເສັງເຂົ້າວິທະຍາໄລ, ຈໍານວນຂອງຜູ້ສະຫມັກເລືອກມັນຍັງຈໍາກັດ.
ໃນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025, ມີຜູ້ສະໝັກທັງໝົດ 1,733 ຄົນ ດ້ວຍການເສັງເຂົ້າຮຽນ X06. ນັກວິຊາສະເພາະ (ໝາຍເລກທະບຽນ 28039614) ຈາກແຂວງແທງຮວາ ດ້ວຍຄະແນນດີເລີດ 10 ວິຊາ ໄອທີ, ຄະນິດສາດ 9.5 ແລະ ຟີຊິກ 9.75.
ຮອງຊະນະເລີດແມ່ນຜູ້ສະໝັກ (ຜູ້ສະໝັກໝາຍເລກ 24000364) ຈາກແຂວງ ຮ່ານາມ (ເກົ່າ), ປະຈຸບັນ ນິງບິ່ງ. ຜູ້ສະໝັກຄົນນີ້ໄດ້ 9 ຄະນິດສາດ, ຟີຊິກ 10 ຄົນ, ວິຊາໄອທີ 9,5 ຄະແນນ, ມີຄະແນນທັງໝົດ 28,5 ຄະແນນ.
ມີຜູ້ສະໝັກທັງໝົດ 244 ຄົນ ທີ່ໄດ້ຄະແນນ 24 ຄະແນນ (ສະເລ່ຍ 8 ຄະແນນ/ວິຊາ) ຂຶ້ນໄປໃນກຸ່ມ X06, ກວມເອົາຫຼາຍກວ່າ 14%.
ດ້ວຍກຸ່ມ X26, ມີຜູ້ເຂົ້າສອບເສັງ 2,713 ຄົນ. ນັກວິຊາສະເພາະແມ່ນຜູ້ສະໝັກ (SBD 01008731) ຈາກຮ່າໂນ້ຍ ດ້ວຍ 10 ວິຊາຄະນິດສາດ, 9.75 ວິຊາ IT ແລະ 9.5 ພາສາອັງກິດ. ຮອງຊະນະເລີດໄດ້ແກ່ຜູ້ສະໝັກຈາກແຂວງ ແຄ໋ງຮ່ວາ (SBD 55011553) ດ້ວຍຄະແນນທັງໝົດ 28,75 ຄະແນນ, ຄະແນນແຕ່ລະວິຊາແມ່ນ 9,5 - 9,75 - 9,5.
ທົ່ວປະເທດມີຜູ້ສະໝັກທັງໝົດ 217 ຄົນ ໄດ້ຄະແນນ 24 (ສະເລ່ຍ 8 ຄະແນນ/ວິຊາ) ຂຶ້ນໄປໃນກຸ່ມ X26 ກວມເອົາເກືອບ 8%.
ທີ່ມາ: https://dantri.com.vn/giao-duc/xuat-hien-to-hop-the-luc-moi-duoc-trong-dung-trong-tuyen-sinh-dai-hoc-20250721010821683.htm






(0)