Pada pertengahan Disember, Vu Ngoc Lan Nhi, pelajar gred ke-12 di Sekolah Tinggi Khusus Bahasa Asing (di bawah Universiti Bahasa Asing - Universiti Kebangsaan Hanoi ) menerima surat penerimaan daripada dua sekolah kemasukan awal di AS. Nhi menerima biasiswa sebanyak 95% daripada yuran pengajian semasa belajar di Kolej Grinnell (11 teratas Kolej Seni Liberal). Dengan skor SAT 1520/1600 dan IELTS 8.0, Nhi bimbang kerana dia fikir akan ada banyak aplikasi yang lebih cemerlang daripadanya. Oleh itu, pelajar perempuan jurusan Bahasa Asing itu terkejut dengan keputusan ini.

Vu Ngoc Lan Nhi, pelajar darjah 12, Sekolah Menengah Bahasa Asing

Impian Nhi untuk belajar di luar negara mula berkembang sejak dia di tingkatan 7. Pada masa itu, Nhi belajar di Sekolah Menengah Ngo Si Lien (Hoan Kiem). Dia adalah salah seorang pelajar sekolah yang dipilih untuk menyertai Pertandingan Sains Antarabangsa (ISC). Dalam tempoh 2 tahun menyertai pertandingan tersebut, selain anugerah, perkara paling berharga yang diterima Nhi ialah peluang untuk berinteraksi dan bertukar-tukar dengan rakan-rakan dari banyak negara. "Saya kagum dengan rakan Singapura saya, mungkin kerana persekitaran pembelajaran yang kompetitif, mereka sangat berbakat dan cemerlang. Pengalaman dalam persekitaran berbilang budaya itu membuatkan saya ingin mendekati dunia." Oleh itu, ketika di sekolah menengah, Nhi mula merancang langkah demi langkah untuk merealisasikan impian ini. Setelah "membajak" untuk lulus peperiksaan kemasukan ke 3 sekolah khusus "terkenal" di Hanoi, memahami kebimbangan dan kebimbangan pelajar sekolah menengah ketika membuat persediaan untuk peperiksaan gred 10, Nhi menyertai projek untuk menasihati dan memberikan lebih banyak maklumat kepada pelajar sekolah menengah. Dalam darjah 11, Nhi memainkan peranan sebagai timbalan penganjur projek, secara langsung menganjurkan "lawatan" ke setiap sekolah menengah untuk menasihati dan berkongsi maklumat dengan ibu bapa dan pelajar darjah 9. "Apabila bercakap dengan pelajar dan ibu bapa, saya melihat imej ibu bapa saya sebelum ini. Ramai ibu bapa memberitahu bahawa mereka bimbang kerana belajar untuk peperiksaan kemasukan ke sekolah khusus akan menjadi sangat sukar, mahal, dan menyusahkan, tanpa kepastian lulus peperiksaan. Mereka juga menganggap bahawa ini adalah satu perjudian besar. Oleh itu, projek itu akan membantu ibu bapa dan pelajar membuat pilihan yang tepat, dan pada masa yang sama memerlukan pelajar dengan bahan." Sehingga kini, projek ini mempunyai lebih daripada 60,000 pengikut di platform sosial. Nhi berkata, apa yang menggembirakannya ialah selepas projek itu, dia bertemu dengan ramai rakan yang mempunyai kemusykilan, namun setelah dirujuk, mereka memilih dan lulus peperiksaan untuk memasuki sekolah. Selain itu, Lan Nhi turut menyertai Festival Keseronokan Sains Semula Jadi anjuran Sekolah Menengah Pengkhususan Bahasa Asing sebagai Ketua Rumah. Ini adalah festival sukan tahunan yang dianjurkan dengan banyak aktiviti kompetitif dan amalan eksperimen untuk membantu pelajar mengakses pengetahuan tentang subjek semula jadi dengan lebih mudah. Buat pertama kali menguruskan lebih 400 orang, Nhi bimbang tentang cara mengekalkan keseronokan dan suasana gembira untuk semua yang mengambil bahagian. Mengatasi kebimbangan ini, hampir 2 bulan itu membantu Nhi menjadi lebih matang dan menyedari banyak pengajaran berharga tentang pengurusan. "Kematangan" ini turut dimuatkan dalam esei utama Nhi. Dia bercakap tentang bagaimana setiap hari ibunya menyediakan segelas jus oren tanpa gula untuknya, yang sangat sukar untuk diminum. Ia serupa dengan rumah orennya di pesta sukan dan penyertaannya sebagai pengurus, yang kadangkala amat sukar. "Suatu hari ketika saya sangat tertekan, ibu saya membuatkan saya segelas jus oren dengan gula. Apabila saya menerima segelas jus oren daripada ibu saya, saya tiba-tiba menyedari bahawa melayan orang dengan "manis", mengetahui cara mendengar dan mewujudkan suasana gembira akan membawa hasil yang tidak dijangka. Dan sesungguhnya, semangat itu membantu kami memenangi kejuaraan." Dalam eseinya, Lan Nhi bercakap tentang bagaimana perubahannya melalui pengalaman telah membawa hasil yang positif. "Saya rasa ini selaras dengan apa yang dicari oleh sekolah. Profil saya tidak terlalu digilap, tetapi ia benar-benar menunjukkan siapa saya." Lan Nhi mula menulis eseinya agak lewat, pada penghujung September. Orang yang sentiasa menemani dan menyokongnya semasa proses ini adalah rakan sekelas. "Kami sering duduk dan bercakap tentang topik yang boleh dimasukkan ke dalam esei, dan akhirnya menyedari bahawa esei yang paling bermakna ialah "jadi diri sendiri" - jadilah diri sendiri dan ceritakan kisah anda sendiri." Selain itu, menurut Nhi, kelebihannya apabila "memohon" ke AS ialah inisiatifnya. Kerana sayangkan sekolah itu, apabila dia mendengar wakil kemasukan sekolah itu akan datang ke Vietnam, walaupun dia masih belum menyerahkan permohonannya dan pihak sekolah tidak memerlukannya, Lan Nhi tetap meminta untuk temuduga dengan jawatankuasa kemasukan. "Semasa temuduga, saya ditanya banyak soalan seperti kenapa saya sayangkan sekolah, tentang hobi saya, subjek yang saya minat dan ingin belajar di peringkat universiti... Sebelum itu, saya tidak tahu apa yang perlu saya sediakan, jadi saya hanya menjadi diri saya sendiri. Perkara yang saya tunjukkan adalah konsisten, menunjukkan perjalanan saya mengapa saya mampu mencapai perancangan yang saya idamkan di universiti." Menurut Nhi, apabila bercakap secara langsung seperti itu, wakil sekolah juga akan lebih memahami tentang calon dan apa yang boleh dilakukan calon untuk sekolah. "Jika anda mencipta perkara yang bukan diri sendiri, ia tidak sesuai apabila memasuki sekolah. Oleh itu, saya fikir cerita setiap orang akan berbeza, yang penting calon jujur ​​​​dengan diri sendiri dan menunjukkan perjalanan mereka." Nhi juga percaya bahawa tiada formula umum untuk memasuki sekolah Amerika. Perkara yang paling penting ialah hubungan yang betul dengan sekolah. "Kesesuaian adalah penting apabila memohon ke sekolah Amerika. Apabila anda meluahkan fikiran anda melalui aktiviti dan esei, pihak sekolah akan melihat sama ada orientasi, ideologi dan pemikiran anda sesuai untuk sekolah atau tidak. Oleh itu, lulus atau gagal bukan sahaja bergantung kepada sama ada permohonan anda kuat atau lemah, tetapi juga bergantung kepada apa yang dilihat oleh jawatankuasa kemasukan yang akan anda sumbangkan apabila memasuki sekolah." Oleh itu, bagi mereka yang tidak lulus pada pusingan awal, menurut Nhi, ini akan menjadi peluang untuk membantu anda mempunyai lebih banyak masa untuk mencari sekolah kegemaran anda. "Ditolak kadang-kadang boleh menjadi orientasi semula. Melihat ke belakang, anda akan berasa bertuah kerana anda tidak masuk ke sekolah itu, kerana sekolah yang anda masuki adalah sekolah yang anda suka dan lebih sesuai." Pada Ogos 2024, Lan Nhi akan berlepas ke AS. Nhi berkata dia bercadang untuk mengkaji Dasar Awam. "Saya pernah menaiki teksi motosikal dan menyedari bahawa polisi boleh memberi kesan langsung kepada kehidupan ramai orang. Oleh itu, saya berharap dapat mengambil bahagian dalam proses membuat dasar selepas menamatkan pengajian di AS," kata Nhi.

Vietnamnet.vn

Pautan sumber