20 November hari apa? Asal dan maksud Hari Guru Vietnam

Sejak 1982, 20 November telah menjadi perayaan utama bagi sektor pendidikan dan seluruh masyarakat. Ini adalah hari untuk menghormati guru-guru yang telah mengabdikan diri mereka secara senyap untuk tujuan "memupuk manusia".

Pada Julai 1946 di Paris, sebuah organisasi antarabangsa pendidik progresif telah diasaskan dipanggil Persekutuan Kesatuan Pendidikan Antarabangsa (Bahasa Perancis: Fédération Internationale Syndicale des Enseignants - disingkat sebagai FISE).

Pada tahun 1949, pada persidangan di Warsaw (Poland), FISE menerima pakai "Piagam Guru" yang terdiri daripada 15 bab. Kandungan utama Piagam ini adalah: Melawan semua pandangan dan kaedah pendidikan yang mundur, reaksioner, dan tidak saintifik ; Membina pendidikan yang progresif, demokratik, dan saintifik; Melindungi hak material dan kerohanian guru yang sah; Mempertingkatkan kedudukan dan peranan profesion perguruan dalam masyarakat.

Di Vietnam, semasa perang penentangan menentang penjajahan Perancis, Kesatuan Sekerja Pendidikan Vietnam menghubungi FISE untuk: Mengecam jenayah penceroboh penjajah dalam forum antarabangsa; Memperkenalkan pencapaian pendidikan revolusioner; Dapatkan simpati dan sokongan pendidik progresif di seluruh dunia untuk perjuangan adil rakyat Vietnam.

Pada musim bunga tahun 1953, delegasi Vietnam yang diketuai oleh Timbalan Menteri Pendidikan Kebangsaan Nguyen Khanh Toan menghadiri Persidangan FISE di Vienna (Austria). Persidangan ini menerima Kesatuan Sekerja Pendidikan beberapa negara, termasuk Vietnam, ke dalam organisasi FISE.

Dari 26 hingga 30 Ogos 1957, di Persidangan FISE di Warsaw (Poland) dengan 57 negara yang mengambil bahagian, organisasi itu memutuskan untuk mengambil 20 November setiap tahun sebagai Hari Antarabangsa Piagam Guru.

Pada 20 November 1958, Vietnam mengadakan sambutan Hari Piagam Guru Antarabangsa yang pertama di Utara. Pada tahun-tahun berikutnya, percutian itu terus disambut di kawasan yang dibebaskan di Selatan, menjadi perayaan tradisional sektor pendidikan Vietnam.

Pada 20 November 1958, dari Hanoi, Vinh Linh ke kawasan sempadan dan pulau-pulau, sekolah menganjurkan pelbagai aktiviti. Beribu-ribu surat daripada guru, pelajar dan murid di Utara dihantar kepada Presiden Ho Chi Minh, Jawatankuasa Pusat Parti dan Kerajaan, menyatakan keazaman mereka untuk belajar, berlatih, menyumbang untuk membina pendidikan sosialis dan memperjuangkan penyatuan semula negara.

Dari Selatan, banyak surat dan mesej juga dihantar melalui Voice of Vietnam, menyatakan patriotisme, menentang rejim AS-Diem, menuntut hak untuk belajar, menyokong ulama Utara dan memperjuangkan kemerdekaan dan perpaduan negara.

Setiap tahun, pada kesempatan ini, institusi pendidikan menerbitkan majalah khas untuk menggalakkan semangat juang dan menghormati pengorbanan guru semasa perang penentangan.

Majlis Menteri-menteri (kini Kerajaan) mengeluarkan Keputusan No. 167/HDBT, memutuskan untuk mengambil 20 November setiap tahun sebagai Hari Guru Vietnam. Foto: Dokumen

Selepas penyatuan semula negara, dengan makna kemanusiaan yang mendalam dan tradisi baik pada 20 November, Kongres Ke-8 Kesatuan Sekerja Pendidikan Vietnam (April 1982) bersama-sama dengan agensi pengurusan pendidikan mencadangkan kepada Kerajaan untuk menjadikan 20 November Hari Guru Vietnam.

Pada 26 September 1982, Majlis Menteri-menteri (kini Kerajaan) mengeluarkan Keputusan No. 167/HDBT yang mengiktiraf secara rasmi 20 November sebagai Hari Guru Vietnam.

KEPUTUSAN MAJLIS MENTERI BIL. 167-HDBT PADA HARI GURU VIETNAM

Perkara 1. Mulai sekarang, 20 November akan menjadi Hari Guru Vietnam setiap tahun.

Perkara 2. Agar 20 November mempunyai makna yang praktikal, setiap tahun, mulai Oktober, pihak berkuasa di semua peringkat dan organisasi perlu bermesyuarat untuk mengkaji situasi kerja dan aktiviti tenaga pengajar di kawasan mereka; semak semula apa yang telah dilakukan dan cadangkan apa yang perlu dilakukan untuk menggalakkan tenaga pengajar mempromosikan tradisi halus sektor pendidikan Vietnam, melatih kualiti dan kebolehan mereka, dan menunjukkan contoh yang baik untuk diikuti oleh pelajar. Di pihak guru pula, perlu ada pelbagai aktiviti untuk meningkatkan kesedaran tentang kehormatan dan tanggungjawab guru dalam masyarakat kita hari ini, seterusnya berusaha untuk melaksanakan tugas murni mereka dengan lebih baik.

Perkara 3. Penganjuran 20 November setiap tahun dipengerusikan oleh Jawatankuasa Rakyat dan majlis pendidikan di semua peringkat, dengan penyelarasan dengan sektor pendidikan dan pertubuhan rakyat. Semua peringkat dan sektor perlu menugaskan pemimpin untuk melawat guru, menganjurkan pertemuan intim dengan guru, dan pada kesempatan ini, menganjurkan anugerah untuk guru yang mempunyai pencapaian.

Penganjuran Hari Guru Vietnam harus dijalankan dengan sungguh-sungguh dan praktikal, mengelakkan kesombongan dan menyusahkan pelajar dan ibu bapa mereka.

Perkara 4. Pada 20 November, sekolah boleh menyusun semula pembelajaran dan pengajaran supaya guru boleh mengambil cuti dan mengambil bahagian dalam aktiviti sekolah dan tempatan.

Sejak 1982, 20 November telah menjadi perayaan utama bagi sektor pendidikan dan seluruh masyarakat. Ini juga merupakan peluang kepada murid-murid untuk merakamkan ucapan terima kasih, hormat-menghormati dan setinggi-tinggi penghargaan, agar setiap guru lebih berbangga dan bermotivasi untuk meneruskan misi murni mereka.

Sumber: https://vietnamnet.vn/20-11-la-ngay-gi-nguon-goc-y-nghia-ngay-nha-giao-viet-nam-2462329.html