Kementerian Pendidikan dan Latihan mendapatkan pendapat mengenai standard profesional pensyarah universiti

Pekeliling ini menggantikan peruntukan Pekeliling Menteri Pendidikan dan Latihan Bilangan 40/2020 yang menetapkan kod, standard gelaran profesional, pelantikan dan klasifikasi gaji tenaga pengajar di institusi pengajian tinggi awam, apabila ia berkuat kuasa.

Draf Pekeliling itu mewarisi kandungan yang ditetapkan dalam Pekeliling No. 40 mengenai tugas, standard etika profesional, standard latihan dan pemupukan, dan standard profesional pensyarah yang mengajar di institusi pengajian tinggi, memastikan konsistensi dengan dokumen undang-undang semasa.

Pensyarah secara proaktif melengkapkan kemahiran mengikut keperluan pekerjaan

Piawaian profesional pensyarah yang mengajar di institusi pengajian tinggi adalah asas undang-undang untuk membina, mengurus dan membangunkan tenaga pengajar di institusi pengajian tinggi.

Draf peraturan mengenai standard kecekapan profesional pensyarah universiti.

Agensi pengurusan pendidikan dan institusi pendidikan menggunakan piawaian profesional untuk pensyarah dalam merekrut, menyusun, menilai, melatih, dan memupuk pensyarah; dan membina dan melaksanakan dasar pembangunan kakitangan.

Piawaian profesional juga membantu pensyarah yang mengajar di institusi pengajian tinggi memahami dengan jelas piawaian piawaian profesional pensyarah yang mengajar di institusi pengajian tinggi, mentakrifkan dengan jelas rancangan latihan dan pembangunan, serta melengkapkan individu dengan kemahiran yang diperlukan mengikut keperluan jawatan pekerjaan yang mereka sandang.

Draf tersebut menetapkan piawaian kompetensi profesional dan kepakaran pensyarah universiti, termasuk: Mempunyai pengetahuan mendalam tentang mata pelajaran yang ditugaskan untuk mengajar; Memahami realiti dan trend pembangunan latihan dan penyelidikan saintifik dalam jurusan.

Selain itu, mempunyai kapasiti penyelidikan saintifik: Mengetuai pelaksanaan sekurang-kurangnya 2 tugasan saintifik dan teknologi peringkat asas atau 1 tugasan sains dan teknologi peringkat tinggi yang telah diterima dengan keputusan yang memuaskan atau lebih tinggi.

Menyelia sekurang-kurangnya 2 pelajar untuk dianugerahkan ijazah sarjana atau menyelia atau membantu sekurang-kurangnya 1 pelajar kedoktoran (untuk pensyarah yang mengajar jurusan dalam kumpulan sains kesihatan; menyelia 1 pelajar untuk berjaya mempertahankan tesisnya dalam bidang khusus atau doktor pemastautin dikira sebagai penyelia 1 pelajar untuk dianugerahkan ijazah sarjana.

Bagi pensyarah yang mengajar mata pelajaran seni, penyeliaan utama atau penolong pelajar kedoktoran boleh digantikan dengan karya penyelidikan atau gubahan yang telah memenangi anugerah berprestij di dalam dan luar negara; bagi pensyarah yang tidak menyertai penyeliaan tesis sarjana atau tesis kedoktoran, bilangan topik penyelidikan saintifik yang diterima mestilah dua kali ganda bilangan topik penyelidikan saintifik.

Mempengerusikan penyusunan sekurang-kurangnya 1 buku latihan yang telah disemak, diterima dan digunakan dalam latihan dan pembangunan dari peringkat universiti dan ke atas mengikut industri oleh majlis saintifik (ditubuhkan oleh ketua institusi pengajian tinggi atau pihak berkuasa yang berwibawa). Penulis sekurang-kurangnya 6 artikel ilmiah yang merupakan karya penyelidikan saintifik pensyarah yang telah diterbitkan dalam jurnal ilmiah dengan kod standard antarabangsa ISSN.

Selain itu, pensyarah mestilah mempunyai kebolehan mengaplikasikan teknologi maklumat dan menggunakan bahasa asing dalam melaksanakan tugas-tugas jawatan pensyarah kanan universiti.

Pada masa yang sama, draf Pekeliling itu juga melengkapkan rangka kerja perundangan bagi agensi pengurusan negeri mengenai pendidikan dan latihan. Kementerian, cawangan, lokaliti, dan institusi pengajian tinggi hendaklah melaksanakan pengambilan, penggunaan, dan pengurusan pensyarah; memastikan ketekalan dan penyelarasan dengan sistem dokumen perundangan semasa yang berkaitan, khususnya peruntukan baharu dalam Undang-undang Guru dan mengikut realiti.

Melengkapkan tanggungjawab ketua institusi pengajian tinggi

Pekeliling baharu itu menetapkan bahawa pensyarah universiti, pensyarah kanan universiti, dan pensyarah kanan universiti juga mesti melaksanakan tugas-tugas lain yang diberikan oleh ketua atau ketua unit di bawah atau secara langsung di bawah institusi pendidikan universiti, seperti yang didesentralisasikan oleh pihak berkuasa, mengikut piawaian mengenai kecekapan dan kemahiran profesional pensyarah universiti dan peruntukan undang-undang lain yang berkaitan.

Draf Pekeliling tersebut juga menetapkan bahawa ketua institusi pengajian tinggi hendaklah, berdasarkan piawaian kompetensi profesional dan kemahiran standard profesional pensyarah yang mengajar di institusi pengajian tinggi, mengatur, menyerahkan dan mewakilkan tugas kepada pensyarah universiti dan menilai tahap penyempurnaan tugas mengikut gelaran profesional pensyarah universiti.

Ketua universiti atau ketua unit gabungan atau secara langsung di bawah universiti hendaklah membangunkan dan melaksanakan rancangan untuk melatih, memupuk, dan membangunkan tenaga pengajar universiti mengikut kuasanya; menasihati agensi pengurusan atasan dan pihak berkuasa tempatan mengenai pengurusan, memupuk, dan meningkatkan kualiti, kapasiti profesional, dan kepakaran tenaga pengajar universiti.

Komen (0)