Ibu bapa mempersoalkan 476 juta VND untuk membeli TV, apa kata pengetua?

Ibu bapa pelajar di sebuah sekolah menengah mempersoalkan rancangan untuk mengumpul kira-kira 1.8 bilion VND dalam pembiayaan, yang mana kira-kira 476 juta VND (lebih daripada 26%) digunakan untuk membeli televisyen… Bagaimanakah pengetua menjelaskan?

Pihak sekolah sedang membangunkan rancangan mengumpul dana untuk mendapatkan pendapat Jabatan Pendidikan dan Latihan.

SCREENSHOT

Merenung kepada Akhbar Thanh Nien , ibu bapa kepada pelajar gred 10 di Sekolah Tinggi Nguyen Khuyen (Wad Hoa Hung, Ho Chi Minh City) berkata: "Pada hari lain, pada mesyuarat ibu bapa dan guru pertama tahun ini, guru bilik darjah menyampaikan bahawa sekolah memerlukan sokongan untuk ganjaran, kemudahan... dengan jumlah nilai 1,815,000 pelajar dibahagi kepada VND2,3000. 800,000 VND/pelajar/tahun, iaitu 400,000 VND/pelajar/semester Daripada 1.8 bilion VND di atas, saya mendapati bahawa 476 juta VND telah dibelanjakan untuk membeli TV (menjadi lebih daripada 26%)... Tolong bantu Akhbar Thanh Nien memikirkan perkara ini untuk kami ibu bapa."

Sebagai tindak balas kepada maklumat di atas, Encik Cao Minh Quy, Pengetua Sekolah Tinggi Nguyen Khuyen, berkata semasa mesyuarat ibu bapa dan guru di seluruh sekolah pada akhir September, pihak sekolah telah mengemukakan draf rancangan untuk menggerakkan pembiayaan bagi tahun persekolahan 2025-2026 untuk mendapatkan pendapat daripada ibu bapa.

En. Quy berkata bahawa sekolah membentangkan draf pada mesyuarat ibu bapa dan guru pertama tahun ini dengan kandungan berikut:

Pada masa ini, 28 bilik darjah di Kawasan A sekolah menggunakan TV 50 inci lama, dipasang 14 tahun lalu, yang kini rosak. Kerana papan hitam, TV terpaksa digantung tinggi menyebabkan pelajar yang duduk berdekatan terpaksa mendongak, menyebabkan leher tegang, manakala pelajar yang duduk jauh tidak dapat melihat dengan jelas.

Oleh itu, Encik Quy berkata, pihak sekolah telah merujuk harga dan merancang untuk memasang sistem TV dan papan gelangsar untuk bilik darjah.

Khususnya, TV 75-inci: Anggaran harga 17 juta/TV x 28 bilik = 476 juta; Papan gelongsor: Mengikut reka bentuk, TV akan diletakkan di tengah papan dan pada paras mata pelajar. Oleh itu, perlu mereka bentuk semula bingkai dan kotak untuk papan (2 panel) untuk bergerak ke 2 sisi apabila menggunakan TV, apabila tidak menggunakan TV, guru menarik papan itu ke belakang untuk menulis atau menggabungkan papan dan TV.

Pengetua Sekolah Nguyen Khuyen berkata bahawa mengikut minit, kelas adalah 100% bersetuju dan pandangannya adalah untuk melaksanakan prinsip penajaan dengan betul, sama sekali tanpa paksaan. Mengikut proses pembinaan pelan mobilisasi tajaan yang ditetapkan dalam Pekeliling 16, setelah mendapat kata sepakat, pihak sekolah telah menyiapkan rancangan tersebut dan diserahkan kepada Jabatan Pendidikan dan Latihan. Selepas mendapat kelulusan Jabatan, pihak sekolah terus menggerakkan tajaan, mengikut prinsip sukarela, tanpa paksaan dan tanpa penyamaan.

Dari situ, menurut penegasan ketua Sekolah Tinggi Nguyen Khuyen: "Ini adalah kempen penajaan, sekolah tidak membuat purata. Dasar sekolah adalah untuk menggerakkan ibu bapa, penaja, perniagaan, dan dermawan dengan sedikit untuk menaja lebih sedikit, dengan ramai yang menaja lebih banyak dan mempunyai perakaunan penuh dengan pandangan awam dan telus. Ini adalah penajaan sekolah yang pada masa ini tidak adil. juga tidak mempunyai pengumuman yang memerlukan ibu bapa membayar jumlah ini Selepas Jabatan Pendidikan dan Latihan meluluskan, pihak sekolah akan menghantar surat terbuka kepada penaja, perniagaan, dan dermawan untuk menggerakkan.

Selain itu, En. Quy juga menyatakan bahawa pemimpin sekolah bersedia mendengar pendapat dan menjelaskan secara khusus supaya ibu bapa dapat memahami dasar dan pandangan sekolah dalam melaksanakan rancangan advokasi sekolah.

Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh mengawal selia tanggungjawab pengetua untuk hasil sekolah dan pengumpulan dana.

FOTO: DAO NGOC THACH

Tanggungjawab Pengetua semasa mengumpul dana

Berkenaan dengan pembangunan rancangan untuk menggerakkan pembiayaan di institusi pendidikan , pada awal tahun persekolahan baharu, Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh menghendaki sekolah membangunkan kandungan dan rancangan untuk menggembleng pembiayaan berdasarkan penentuan dengan jelas tujuan, penerima manfaat, kaedah organisasi dan pelaksanaan, kemajuan pelaksanaan dan tanggungjawab terhadap kualiti aktiviti, kualiti produk dan kerja dengan anggaran piawaian semasa dan tanpa anggaran terperinci mengikut anggaran semasa.

Sekolah hanya boleh menggerakkan pembiayaan selepas menerima dokumen rasmi yang meluluskan pelan pelaksanaan daripada Jabatan Pendidikan dan Latihan.

Menurut Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh, apabila menerima tajaan kewangan, sekolah mesti meluluskan resit tajaan, membuat resit, membuka buku perakaunan terperinci untuk menjejaki jumlah tajaan secara berasingan; membuka akaun tambahan di bank atau Perbendaharaan Negeri untuk menerima tajaan yang dipindahkan dan merekodkannya dalam sistem perakaunan mengikut peraturan.

Khususnya, Jabatan Pendidikan dan Latihan menyatakan bahawa sekolah tidak dibenarkan menetapkan tahap pembiayaan purata.

Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh menekankan bahawa pengetua sekolah bertanggungjawab di sisi undang-undang untuk menggerakkan, menerima, mengurus dan menggunakan tajaan. Menyelaras dengan penaja untuk mengatur dan melaksanakan aktiviti penajaan untuk institusi pendidikan dengan berkesan. Secara proaktif mencadangkan untuk menaja susunan tugas keutamaan dalam menggunakan tajaan untuk menambah baik kemudahan sekolah, menyokong aktiviti pengajaran dan pembelajaran, dan aktiviti pendidikan selaras dengan rancangan pembangunan institusi pendidikan.

Mengadakan penerimaan dan penerimaan produk dan kerja yang dijalankan oleh penaja mengikut peraturan undang-undang dan bertanggungjawab ke atas pengurusan, penyelenggaraan dan pembaikan untuk memastikan produk dan kerja digunakan dengan berkesan dan untuk tujuan yang betul.

Pengetua bertanggungjawab melaporkan kepada unit pengurusan atasan tentang situasi menggembleng, menerima, mengurus dan menggunakan pembiayaan setelah selesai melaksanakan pelan mobilisasi.

Bertanggungjawab untuk melaporkan dan menjelaskan kepada unit yang mempunyai fungsi memantau, menyemak dan memeriksa pengurusan dan penggunaan pembiayaan di institusi pendidikan jika diminta.

Bertanggungjawab menjelaskan dan menjawab soalan (jika ada) daripada pegawai, guru, kakitangan, pelajar, ibu bapa dan penaja dalam menerima, mengurus dan menggunakan tajaan.

Sumber: https://thanhnien.vn/phu-huynh-thac-mac-ve-476-trieu-dong-mua-tivi-hieu-truong-noi-gi-185251005225234584.htm