
Terdapat banyak sebab mengapa pelajar perlu menghadiri kelas tambahan walaupun mereka tidak begitu mahu (Foto: Huyen Nguyen).
Perkara ini telah mendapat perhatian ramai guru, pelajar dan ibu bapa.
Pekeliling 29/2024 telah dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan dan Latihan pada penghujung tahun lalu dan berkuat kuasa mulai 14 Februari 2025. Sehubungan itu, apabila mengajar di luar sekolah, individu dan organisasi mesti mendaftar perniagaan mereka, menghebahkan maklumat mengenai yuran pengajian, tempoh dan lain-lain. Pada masa yang sama, guru tidak dibenarkan mengutip wang untuk mengajar pelajar di kelas mereka.
Sekolah hanya dibenarkan mengajar kelas tambahan untuk tiga kumpulan dan mesti melakukannya secara percuma, termasuk: kumpulan dengan keputusan yang tidak memuaskan; pelajar terpilih yang dipupuk; pelajar tahun akhir yang mendaftar secara sukarela untuk peperiksaan gred 10 dan tamat sekolah menengah. Bagaimanapun, kelas tambahan di sekolah hanya dibenarkan diajar maksimum 2 tempoh/minggu bagi setiap mata pelajaran.
Pada persidangan untuk meringkaskan tahun persekolahan 2024-2025 dan melaksanakan tugas untuk tahun persekolahan baharu Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh, Timbalan Menteri Pendidikan dan Latihan Pham Ngoc Thuong berkata bahawa mengurus pengajaran dan pembelajaran tambahan terus menjadi salah satu tugas utama pada masa akan datang.
Khususnya, dengan perubahan daripada kerajaan tiga peringkat kepada model dua peringkat, beberapa kandungan dalam Pekeliling 29/2024 perlu disemak. Jabatan Pendidikan Am, Kementerian Pendidikan dan Latihan diminta segera memberi nasihat mengenai perkara ini.
Timbalan Menteri menegaskan bahawa prinsip yang konsisten dan tidak berubah adalah untuk mengehadkan amalan berleluasa pengajaran dan pembelajaran tambahan. Ini sekali lagi ditegaskan melalui pandangan panduan dalam Resolusi 71 mengenai kejayaan dalam pembangunan pendidikan dan latihan Biro Politik, yang baru-baru ini ditandatangani dan dikeluarkan oleh Setiausaha Agung Kepada Lam.
"Akibat pengajaran dan pembelajaran tambahan adalah besar. Jika dibiarkan berlaku secara meluas, ia akan menghapuskan gerakan belajar kendiri pelajar," kongsi Timbalan Menteri.
Encik Thuong menekankan bahawa Ho Chi Minh City perlu meneruskan penyelidikan penyelesaian untuk melaksanakan Pekeliling 29 dengan berkesan, mengehadkan situasi meluas pengajaran dan pembelajaran tambahan, yang merupakan akibat utama dan menghapuskan semangat belajar kendiri pelajar.
Selain itu, Encik Thuong menekankan keperluan untuk menyelaraskan secara berkesan antara keluarga, sekolah dan masyarakat.
Beliau berkongsi bahawa sesetengah ibu bapa mengatakan bahawa mereka tidak mempunyai pengetahuan yang mencukupi untuk mengajar anak mereka, yang mungkin benar kerana pendidikan telah berubah. Bagaimanapun, beliau menyebut sebagai "bukti hidup" penyampai peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah kebangsaan 2025 yang bapanya seorang pekerja binaan dan ibunya buta huruf.
Ini menunjukkan bahawa ibu bapa tidak secara langsung mengajar anak-anak mereka tetapi sentiasa mewujudkan keadaan terbaik untuk anak-anak mereka belajar, dan sanggup mengharungi kesusahan. Oleh itu, hari ini, penyelarasan antara pihak tidak semestinya bermakna ibu bapa mesti mengajar anak-anak mereka secara langsung, tetapi boleh menjadi dorongan, penyelarasan dengan pihak sekolah, dan mewujudkan keadaan terbaik untuk anak-anak mereka.
Seminggu yang lalu, pada persidangan ringkasan sektor pendidikan am Bandaraya Ho Chi Minh, Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh Nguyen Van Hieu juga dengan tegas meminta guru-guru untuk melaksanakan Pekeliling 29 dengan serius.
Tegasnya, guru yang ingin mengajar kelas tambahan pastinya perlu mendaftar di luar pusat. Jabatan juga mempunyai perisian pengurusan, sekolah mesti mengemas kini guru mana yang mengajar di mana, pelajar mana... Bandar ini akan menangani sebarang pelanggaran oleh guru dengan tegas.
Sumber: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-gddt-se-sua-thong-tu-29-ve-day-them-hoc-them-theo-huong-nao-20250828065151335.htm
Komen (0)