Kementerian Pendidikan dan Latihan memerlukan universiti untuk menginovasi program STEM.

GD&TĐ - Kementerian Pendidikan dan Latihan telah meminta institusi pengajian tinggi menyemak dan menginovasi program latihan dalam bidang sains, teknologi, kejuruteraan dan matematik (STEM).

Kementerian Pendidikan dan Latihan mengeluarkan Kiriman Rasmi No. 5695/BGDĐT-GDĐH kepada institusi pengajian tinggi untuk melaksanakan Projek melatih sumber manusia untuk berkhidmat dalam pembangunan teknologi tinggi dalam tempoh 2025 - 2035, dengan wawasan 2045, mengikut Keputusan No. 1002/QD-25TTg bertarikh 2 Mei 2020.

Sehubungan itu, Kementerian Pendidikan dan Latihan meminta sekolah membangunkan pelan pelaksanaan khusus, selaras dengan matlamat, orientasi pembangunan, latihan dan kapasiti penyelidikan mereka. Kementerian meminta untuk menyemak dan menginovasi program latihan dalam bidang sains , teknologi, kejuruteraan dan matematik (STEM) mengikut piawaian program, keperluan praktikal dan akses kepada piawaian antarabangsa.

Institusi latihan digalakkan untuk menggunakan model pendidikan konvergen, memfokuskan pada kemahiran praktikal dan pendekatan antara disiplin, terutamanya program pasca siswazah dalam teknologi digital, kecerdasan buatan dan bioteknologi.

Pada masa yang sama, adalah perlu untuk mempelbagaikan kaedah latihan STEM, meningkatkan aplikasi latihan digital, AI, model pendidikan terbuka yang dikaitkan dengan perniagaan dan institut penyelidikan untuk membentuk ekosistem kecerdasan buatan dan ruang maya.

Kementerian juga menekankan pembangunan program latihan berkualiti tinggi melalui kerjasama antarabangsa, melaksanakan model latihan bersama di peringkat pascasiswazah; menganjurkan pengambilan dan latihan jurutera dan sarjana berbakat dari 2025 hingga 2035, dengan pasukan pensyarah cemerlang, kaedah latihan moden dan teknologi canggih.

Menarik dan mengekalkan guru yang baik

Kementerian Pendidikan dan Latihan mengesyorkan agar sekolah menghubungkan rapat latihan sumber manusia berkualiti tinggi dengan menarik dan menggunakan PhD STEM yang bekerja di luar negara; dan mengutamakan penghantaran pensyarah mengikuti pengajian PhD di institusi antarabangsa yang berprestij.

Kementerian juga meminta pembangunan dasar untuk menggalakkan kerjasama dalam latihan sarjana dan kedoktoran yang berkaitan dengan penyelidikan saintifik dan pembangunan teknologi, dan pada masa yang sama menggunakan mekanisme pesanan berdasarkan hasil output.

Pada masa yang sama, sekolah perlu membangunkan dasar untuk menarik dan mengekalkan pasukan pensyarah yang stabil, terutamanya pensyarah muda yang berpotensi, melalui sokongan jangka panjang dalam keadaan bekerja, kehidupan dan penyelidikan.

Melabur dalam makmal, mengembangkan kerjasama antarabangsa

Kementerian Pendidikan dan Latihan menggalakkan sekolah mengutamakan pelaburan dalam menaik taraf makmal, teknologi dan bahan pembelajaran untuk menyediakan latihan dan penyelidikan berteknologi tinggi; dan menggerakkan sokongan daripada perniagaan untuk mewujudkan keadaan untuk pelajar berlatih dan latihan.

Pada masa yang sama, meluaskan kerjasama antarabangsa dengan universiti terkemuka dunia, syarikat teknologi besar dan organisasi antarabangsa untuk bertukar pengalaman dan membangunkan teknologi tinggi dan teknologi strategik. Kementerian juga berhasrat membina pusat latihan dan penyelidikan yang cemerlang mengikut model perkongsian awam-swasta, dengan penyertaan syarikat dan perusahaan menggunakan sumber manusia teknologi.

>>>>>>> LIHAT DETAIL DI SINI

Sebelum ini, pada 24 Mei 2025, Perdana Menteri telah mengeluarkan Keputusan No. 1002/QD-TTg yang meluluskan Projek melatih sumber manusia berteknologi tinggi bagi tempoh 2025 - 2035, dengan wawasan 2045. Projek ini bertujuan untuk menyediakan pasukan STEM yang berkelayakan tinggi yang mampu menyumbang secara mendalam dalam penyelidikan dan pembangunan teknologi negara. pembangunan mampan dalam era sains - teknologi, inovasi, transformasi digital dan transformasi hijau.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/bo-gddt-yeu-cau-co-so-giao-duc-dai-hoc-doi-moi-chuong-trinh-stem-post749583.html