Kementerian Pendidikan dan Latihan melancarkan gerakan pembelajaran bahasa asing di sekolah

TPO - "Untuk mempelajari bahasa asing dengan baik dan menjadikannya bahasa kedua, adalah perlu untuk mewujudkan persekitaran pembelajaran yang turut menggalakkan pelajar bercakap dengan berani dan yakin tanpa rasa takut melakukan kesilapan," menurut Timbalan Menteri Pendidikan dan Latihan Pham Ngoc Thuong.

TPO - "Untuk mempelajari bahasa asing dengan baik dan menjadikannya bahasa kedua, adalah perlu untuk mewujudkan persekitaran pembelajaran yang turut menggalakkan pelajar bercakap dengan berani dan yakin tanpa rasa takut melakukan kesilapan," menurut Timbalan Menteri Pendidikan dan Latihan Pham Ngoc Thuong.

Pada 30 Disember, di Bac Ninh , Kementerian Pendidikan dan Latihan mengadakan majlis untuk melancarkan gerakan pembelajaran bahasa asing, mengembangkan model pembelajaran kendiri, meningkatkan kelayakan, dan membina persekitaran pembelajaran bahasa asing.

Berucap pada majlis itu, Timbalan Menteri Pendidikan dan Latihan Pham Ngoc Thuong berkata majlis pelancaran anjuran Kementerian Pendidikan dan Latihan hari ini tidak bermakna pengajaran bahasa asing baru sahaja bermula.

Sepanjang lima tahun yang lalu, melaksanakan Projek Bahasa Asing Kebangsaan dan penyelesaian untuk menggalakkan pengajaran dan pembelajaran Kementerian Pendidikan dan Latihan, Jabatan Pendidikan dan Latihan telah menganjurkan gerakan pembelajaran bahasa asing, dan melatih serta meningkatkan kapasiti dan kelayakan guru. Banyak lokaliti mempunyai amalan yang baik dan model kreatif, menjemput guru asing untuk mengajar dan menghantar guru ke luar negara untuk belajar.

Menurut Timbalan Menteri, perkara yang paling penting dalam pengajaran bahasa asing ialah guru dan pelajar mewujudkan gerakan pembelajaran dan mempunyai model pembelajaran kendiri. Bahasa asing, seperti mata pelajaran lain, pelajar mesti mempunyai kaedah belajar sendiri, boleh belajar pada bila-bila masa, di mana sahaja dan memerlukan persekitaran latihan.

"Untuk mempelajari bahasa asing dengan baik dan menjadikannya bahasa kedua, pelajar perlu digalakkan untuk bercakap dengan berani dan yakin tanpa rasa takut melakukan kesilapan," kata Timbalan Menteri itu, berharap pelajar akan terus mencuba. Dengan keinginan dan kemahuan untuk memperbaiki, mempelajari bahasa asing mesti dikaitkan dengan amalan, iaitu belajar untuk mengetahui dan bekerja. Pelajar perlu mempraktikkan keempat-empat kemahiran: mendengar, bertutur, membaca dan menulis.

Bagi sekolah, di samping program dan rancangan untuk meningkatkan kelayakan profesional guru, beliau mencadangkan untuk melaksanakan model yang baik, bertukar-tukar dan belajar daripada pengalaman masing-masing untuk mencapai keputusan terbaik.

Menambah baik kualiti pengajaran dan pembelajaran bahasa asing untuk menjadikan bahasa Inggeris sebagai bahasa kedua di sekolah secara beransur-ansur menarik minat lokaliti.

Menurut Kementerian Pendidikan dan Latihan, melaksanakan Keputusan Perdana Menteri mengenai meluluskan, menyelaras dan menambah Projek pengajaran dan pembelajaran bahasa asing dalam sistem pendidikan negara bagi tempoh 2017 - 2025, sejak 2017, Kementerian telah mula menggalakkan aktiviti untuk membimbing pembinaan dan pembangunan model komuniti pembelajaran bahasa asing di unit-unit, terutamanya untuk sekolah menengah dan sekolah menengah,.

Melalui menilai keadaan semasa dan menentukan keperluan, Kementerian Pendidikan dan Latihan telah membangunkan, melengkapkan dan menyediakan arahan untuk menggunakan satu set buku panduan membina dan membangunkan persekitaran pembelajaran dan menggunakan bahasa asing, termasuk 6 set buku panduan membina dan membangunkan persekitaran pembelajaran dan menggunakan bahasa asing untuk sekolah rendah, sekolah menengah, sekolah menengah, sekolah antara peringkat, universiti dan institusi latihan vokasional.

Selain itu, Kementerian Pendidikan dan Latihan juga telah merancang untuk menganjurkan gerakan pembelajaran bahasa Inggeris, membina dan membangunkan persekitaran pembelajaran serta menggunakan bahasa asing di sekolah dalam sistem pendidikan negara; melaksanakan aktiviti untuk membina persekitaran pembelajaran dan menggunakan bahasa asing, meniru model pembelajaran kendiri dan peningkatan kendiri penguasaan bahasa asing guru, pelajar dan murid di banyak lokaliti seperti: Quang Ninh, Hanoi, Nghe An, Dong Thap, Ho Chi Minh City, Thai Binh...

Ha Linh

Sumber: https://tienphong.vn/bo-gddt-phat-dong-phong-trao-hoc-ngoai-ngu-trong-truong-hoc-post1705405.tpo