Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son ingin mengetahui tahap pendapatan terendah pensyarah.

Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son bercakap pada sesi kerja petang ini.

Petang tadi (23 Februari), Universiti Pertanian dan Perhutanan Bandaraya Ho Chi Minh mengadakan majlis untuk mengumumkan dan menganugerahkan keputusan mengiktiraf pengetua bagi penggal 2020-2025. Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son menganugerahkan keputusan mengiktiraf pengetua sekolah ini kepada Profesor Madya, Dr Nguyen Tat Toan. Di samping itu, Menteri Nguyen Kim Son mempengerusikan mesyuarat dengan para pemimpin dan kakitangan utama sekolah itu.

Semasa mesyuarat itu, Menteri Nguyen Kim Son menyatakan kebimbangannya mengenai tiga isu: kadar pelajar yang mendaftar di sekolah mengikut wilayah; tahap pendapatan terendah pensyarah semasa; kadar hasil daripada sains dan teknologi dalam jumlah hasil sekolah.

Pendapatan pensyarah terendah ialah 6.5 juta VND/bulan

Wakil Universiti Pertanian dan Perhutanan Bandaraya Ho Chi Minh berkata pensyarah sekolah itu pada masa ini mempunyai pendapatan paling rendah iaitu 6.5 juta VND/bulan. Bahagian hasil sains dan teknologi ialah 3% daripada jumlah hasil. Statistik sekolah pada tahun 2023 juga menunjukkan kadar enrolmen pelajar tertinggi adalah di wilayah Tenggara iaitu sebanyak 47.7%; Delta Mekong 32.1%; wilayah Tengah 16.1%; Tanah Tinggi Tengah 6.4% dan selebihnya di wilayah Utara.

Daripada keputusan enrolmen 2023, Pengarah Jabatan Pengajian Tinggi Nguyen Thu Thuy berkata bahawa kawasan paling sukar di sekolah itu hanyalah dalam bidang pertanian, perhutanan, perikanan dan pedagogi, manakala bidang lain telah berkembang dengan baik sejak beberapa tahun kebelakangan ini. Walaupun dalam tempoh pandemik Covid-19, sekolah masih mempunyai pembangunan yang cemerlang. Selaras dengan pendaftaran, kakitangan sekolah telah berkembang dengan kukuh.

Bagaimanapun, berdepan angka hampir 22% pensyarah berkelulusan kedoktoran, Ketua Jabatan Thu Thuy berkata: "Kadar pensyarah berkelulusan kedoktoran agak rendah berbanding peringkat umum negara dan rantau ini. Oleh itu, tahap persaingan sekolah agak sukar, terutamanya apabila sekolah swasta mempunyai dasar yang kukuh untuk menarik bakat."

Profesor Madya, Dr. Nguyen Tat Toan, Pengetua Universiti Pertanian dan Perhutanan Bandar Ho Chi Minh

Universiti berorientasikan penyelidikan : "Jalannya panjang dan sukar"

Dalam ucapan penerimaannya, Profesor Madya Dr Nguyen Tat Toan, Rektor Universiti Pertanian dan Perhutanan Bandaraya Ho Chi Minh, berkata sekolah itu terus membina pasukan sumber manusia yang berkelayakan tinggi, berdedikasi, bersemangat, bertanggungjawab dan berdedikasi, dan pada masa yang sama perlu menyempurnakan sistem pengurusan ke arah inovasi yang komprehensif untuk memenuhi keperluan untuk menjadi universiti berorientasikan penyelidikan.

Berkongsi dalam sesi kerja, Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son mencadangkan agar sekolah mentakrifkan semula orientasi pelbagai disiplin dan pelbagai bidangnya; kekuatan, pusat dan terasnya. Kembangkan tetapi jangan terlalu jauh daripada kekuatan dan bidang kepakarannya.

Selain itu, menurut Menteri, pihak sekolah juga perlu mengambil kira orientasi untuk menjadi universiti berorientasikan penyelidikan. Menteri Nguyen Kim Son berkata: "Laluan ini panjang dan sukar dan tidak semestinya sesuai. Mengapa, pertama sekali, kita harus menentukan orientasi sifat universiti teknologi dan kejuruteraan. Dengan sifat itu, kita mengambil latihan kejuruteraan sebagai bidang yang penting. Tiada sekolah mengambil latihan kejuruteraan sebagai penting dan mengikut orientasi penyelidikan".

Menurut Menteri Pendidikan dan Latihan, universiti penyelidikan memerlukan kadar latihan pasca siswazah sehingga 50%. Dengan 1,200 pelajar pascasiswazah daripada jumlah keseluruhan 20,000 pelajar, bilakah sekolah itu akan melepasi kadar 30% untuk mencapai 50% universiti penyelidikan? Apatah lagi, hasil daripada sains dan teknologi juga perlu menyumbang 30-50% daripada jumlah hasil sekolah. Kadar pensyarah dengan ijazah kedoktoran di sekolah itu pada masa ini adalah kira-kira 22%, manakala universiti penyelidikan memerlukan 80-100%...

Menteri Pendidikan dan Latihan menegaskan: "Bagi sekolah latihan kejuruteraan, ciptaan, inovasi, dan pemindahan sains dan teknologi adalah tanggungjawab negara. Sekolah perlu sangat berhati-hati dalam menentukan hala tuju mereka."

Menurut Menteri Pendidikan dan Latihan, keperluan paling mendesak bagi sekolah ialah menyusun semula program latihan dan jurusan berdasarkan analisis mata pelajaran dan bidang latihan. "Susunan itu mesti berdasarkan analisis keperluan pelajar, keperluan pekerjaan dan output, bukan kerana jurusan itu mempunyai ramai profesor atau pengambilan pelajar yang baik," tegas Menteri Nguyen Kim Son.

Gambaran keseluruhan sesi kerja petang ini

Menjadi pengetua semasa masa peralihan adalah satu cabaran.

Bercakap mengenai peranan pengetua pada masa ini, Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son berkata: "Menjadi pengetua dalam tempoh peralihan, konteks yang memerlukan pembangunan terobosan, merupakan satu cabaran dengan banyak tuntutan. Bagi pengurusan universiti moden, selain kepakaran, pengetua perlu sentiasa belajar dan meningkatkan kapasiti pengurusan. Selain peranan saintis dan pengurus, pengetua perlu memainkan peranan sebagai guru dan kerja sosial."

Pautan sumber: https://thanhnien.vn/bo-truong-bo-gd-dt-nguyen-kim-son-muon-biet-muc-thu-nhap-thap-nhat-cua-giang-vien-18524022317455099.htm