Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son: Resolusi 71 adalah satu kejayaan dalam pembangunan pendidikan dan latihan.

TPO - Memasuki tahun persekolahan baharu, Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son berkongsi bahawa Resolusi 71 Biro Politik terus menunjukkan perhatian khusus Parti terhadap pendidikan dan latihan, menegaskan bahawa pendidikan sentiasa merupakan elemen yang berkait rapat dan menentukan pembangunan negara, sambil menunjukkan konsistensi pandangan bahawa pendidikan dan latihan adalah dasar utama masa depan negara, yang menentukan dasar negara masa depan.

Báo Tiền Phong•08/09/2025

Menurut Menteri Nguyen Kim Son, Resolusi 71 juga menunjukkan visi dan strategi baharu Parti untuk sistem pendidikan masa depan, apabila konteks dunia sedang mengalami perubahan yang mendalam dan menyeluruh, terutamanya teknologi digital dan kecerdasan buatan sedang membentuk semula pendidikan pada skala global.

Di samping itu, Resolusi telah mengenal pasti matlamat utama bersama-sama dengan tugas dan penyelesaian sifat terobosan yang kuat untuk menginovasi dan menambah baik pendidikan Vietnam.

Bagi seluruh sektor pendidikan, ini adalah peluang yang baik untuk menerobos dan mengesahkan kedudukan penentu pendidikan dalam pembangunan negara.

Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son.

Menyedari perkara ini, Kementerian Pendidikan dan Latihan sedang membangunkan dan menyerahkan kepada Kerajaan draf Program Tindakan Kerajaan bagi melaksanakan Resolusi 71 dan akan dikonkretkan dengan Pelan Tindakan Kementerian Pendidikan dan Latihan untuk melaksanakannya sejurus awal tahun persekolahan ini,” kata Menteri Son.

Mempromosikan sains dan teknologi , meningkatkan kapasiti digital

Menurut Menteri, salah satu kandungan penting dalam tahun persekolahan baharu ialah mempromosikan transformasi digital, sains dan teknologi serta inovasi.

Resolusi 57-NQ/TW Politburo telah mengenal pasti sains dan teknologi, inovasi dan transformasi digital sebagai daya penggerak penting untuk pembangunan negara, di mana latihan sumber manusia berkualiti tinggi memainkan peranan penting. Menyedari keperluan ini, Kementerian Pendidikan dan Latihan telah melaksanakan banyak penyelesaian untuk menyediakan sumber manusia bagi tempoh baharu.

Dalam pendidikan umum, program baharu itu bertujuan untuk membangunkan kompetensi menyeluruh, terutamanya kompetensi digital, pemikiran kritis, kreativiti dan penyelesaian masalah.

Dalam pendidikan tinggi, Kementerian Pendidikan dan Latihan menumpukan kepada meluaskan latihan dalam bidang utama seperti kecerdasan buatan, sains data, teknologi semikonduktor, bioteknologi, tenaga baharu dan keselamatan siber; pada masa yang sama, menggalakkan penyelidikan dan inovasi di sekolah; menaik taraf universiti kebangsaan, universiti serantau, dan kemudahan utama mengikut piawaian serantau dan antarabangsa.

Untuk mempromosikan model kerjasama "3 Rumah" (Negeri - Sekolah - Perusahaan), Kementerian Pendidikan dan Latihan telah menasihati dan mengeluarkan banyak mekanisme dan dasar untuk menggalakkan institusi latihan bekerjasama dengan perusahaan dalam pembangunan program, menganjurkan latihan dan amalan, membangunkan pusat penyelidikan dan inovasi tepat di sekolah. Ini membantu mewujudkan rantaian nilai tertutup, menyumbang kepada bekalan sumber manusia berkualiti tinggi untuk perindustrian, pemodenan dan transformasi digital negara.

Di samping itu, Kementerian Pendidikan dan Latihan memberi tumpuan kepada membangunkan pasukan pensyarah dan saintis melalui latihan dan meningkatkan kelayakan; penyelidikan yang menggalakkan dan penerbitan antarabangsa; memperluaskan kerjasama antarabangsa; dan pada masa yang sama, mempunyai dasar untuk menarik intelektual Vietnam di luar negara untuk mengambil bahagian dalam pengajaran dan penyelidikan.

Pada masa akan datang, Kementerian Pendidikan dan Latihan akan terus menyeragamkan, memodenkan dan mengantarabangsakan program latihan; membina pangkalan data sumber manusia negara yang berkaitan dengan ramalan permintaan; dan mengembangkan kerjasama antarabangsa untuk menjadikan Vietnam sebagai pusat sumber manusia berteknologi tinggi di rantau ini.

Menteri Nguyen Kim Son berkata bahawa kapasiti digital guru, pentadbir dan pelajar adalah amat penting dalam konteks semasa transformasi digital.

Bagi mempromosikannya, katanya, Kementerian telah mengeluarkan Rangka Kerja Kompetensi Pelajar dengan enam kumpulan kecekapan teras.

Secara khususnya, Kementerian sedang bersiap sedia untuk mengeluarkan Strategi Transformasi Kepintaran Buatan (AI) dalam Pendidikan. Matlamat Strategi adalah untuk menggunakan AI secara menyeluruh dan bertanggungjawab, ke arah pendidikan digital yang moden, fleksibel dan saksama.