Mengemas kini program latihan: Membawa pelajar ke dalam 'perlumbaan' teknologi

GD&TĐ - Dengan kitaran 2 tahun perlu mengemas kini program latihan, institusi pengajian tinggi menghadapi banyak cabaran dengan perubahan dalam teknologi dan pasaran.

Menstruktur semula program latihan

Universiti Duy Tan baru sahaja menyusun semula keseluruhan program latihannya untuk mengajar dan melatih kemahiran kecerdasan buatan (AI) mandatori dan pengetahuan keusahawanan untuk semua pelajar dari tempoh pendaftaran 2025. Khususnya, sekolah memberi tumpuan kepada 3 kumpulan kemahiran, termasuk Kemahiran Digital dan Kemahiran Berfikir AI; Kemahiran Insaniah dan Permulaan Inovatif; Etika Profesional dan Latihan Etika AI.

Encik Nguyen Gia Nhu - Pengetua Pusat Pengajian Teknologi Kejuruteraan, Universiti Duy Tan berkata: Bagi pelajar yang tidak mengambil jurusan teknologi maklumat, akan ada sekurang-kurangnya 3 kredit wajib berkaitan AI dan daripada 1 hingga maksimum 3 kredit AI khusus yang sesuai untuk jurusan latihan. Pada tahun pertama, pelajar mempelajari AI asas dan gunaan untuk mengetahui cara menggunakan AI dalam pembelajaran, penyelidikan serta etika apabila menggunakan AI. Seterusnya, sekolah menyediakan kandungan AI khusus. Contohnya, pelajar jurusan ekonomi dan pengurusan menggunakan AI untuk menganalisis pasaran, meramalkan arah aliran dan mengautomasikan laporan, pemasaran digital automatik...

Ini bermakna pelajar akan menggunakan AI untuk mengendalikan tugas khusus. Walau bagaimanapun, hanya pada tahun ke-3 atau ke-4, apabila pengetahuan asas tentang jurusan itu kukuh, pelajar akan mula belajar tentang aplikasi AI khusus. Bagi pelajar yang mendaftar sebelum 2025, Universiti Duy Tan akan menambah kandungan latihan secara beransur-ansur untuk memastikan pelajar dilengkapi sepenuhnya apabila memasuki pasaran buruh masa hadapan.

Universiti Sains dan Teknologi, Universiti Danang turut menganjurkan kursus latihan aplikasi AI dalam pembelajaran dan pembangunan kemahiran untuk pelajar. En. Trinh Cong Duy - pensyarah Fakulti Teknologi Maklumat berkongsi: "AI bukan sahaja membantu pelajar belajar dengan lebih pantas, tetapi juga membangunkan kemahiran insaniah seperti kreativiti, pemikiran kritis dan penyelesaian masalah - faktor utama kejayaan masa depan".

Selepas sesi latihan, Vu Hoang Quan (pelajar tahun 4, Fakulti Pembinaan Hidraulik) diberi perspektif baharu tentang bagaimana AI boleh menemaninya dalam perjalanan pembelajaran dan pembangunan peribadinya. Bukan sahaja dia belajar cara menggunakan AI untuk mengoptimumkan ulasannya, Quan juga menyedari bahawa alatan AI hari ini boleh menjadi "mentor maya" untuk membantunya mempraktikkan kemahiran pembentangan, pemikiran kritis dan pengurusan masa dengan lebih berkesan.

"Ini benar-benar pengalaman yang bermanfaat dan memberi inspirasi, terutamanya bagi pelajar seperti saya yang sedang bersiap sedia untuk memasuki pasaran kerja," kongsi Quan.

Peralatan amalan teknologi baharu Universiti Sains dan Teknologi, Universiti Danang yang disokong oleh perusahaan. Foto: NTCC

Kemahiran profesional seiring dengan kemahiran digital

Encik Thai Kim Phung - Naib Pengetua Pusat Pengajian Teknologi dan Reka Bentuk, Universiti Ekonomi Ho Chi Minh City berkata bahawa pasaran buruh berubah dengan pantas di bawah kesan teknologi, apabila pengambilan perlu beralih daripada kemahiran sederhana kepada tinggi, terutamanya keupayaan analisis dan pengurusan yang kompleks.

Walau bagaimanapun, institusi latihan tidak mengikuti trend ini. Melengkapkan pelajar dengan kemahiran pelengkap yang sesuai untuk keperluan teknologi baharu masih perlahan. Walaupun kitaran kemas kini program latihan berlaku pada pelan hala tuju dua tahun, teknologi dan pasaran pekerjaan berubah hampir setiap hari. Struktur kerja juga sentiasa berubah, memerlukan pendidikan dan latihan supaya fleksibel dan dikemas kini dengan segera untuk mengelakkan ketinggalan dalam perlumbaan teknologi.

Berkongsi pandangan yang sama, Encik Nguyen Gia Nhu mengulas bahawa universiti menghadapi banyak cabaran besar dalam menghadapi pembangunan AI. "Pasaran memerlukan kemahiran dalam AI, pembelajaran mesin, data besar dan automasi, yang sering menyebabkan graduan kekurangan kemahiran praktikal untuk bekerja dengan teknologi baharu yang digunakan oleh perniagaan. AI mengautomasikan pekerjaan tradisional seperti kemasukan data, analisis data asas, malah reka bentuk dan pengaturcaraan. Jika pelajar tidak dilengkapi dengan kemahiran baharu, sukar untuk bersaing dengan mesin dan rakan sekerja dengan kelayakan yang lebih tinggi," analisa Pengetua Sekolah Teknologi Universiti Tan, Du.

Untuk mengatasi kesan AI, menurut Encik Nguyen Gia Nhu, universiti perlu menggunakan banyak penyelesaian segerak. Pertama sekali, program latihan dikemas kini untuk memasukkan kursus tentang pembelajaran mesin, pemprosesan bahasa semula jadi (NLP), penglihatan komputer dan sains data dalam kurikulum, sambil menyepadukan kemahiran pelbagai disiplin seperti menggabungkan teknologi dengan ekonomi, perubatan, pendidikan, dan lain-lain supaya pelajar memahami dan mengetahui cara menggunakan AI dalam amalan.

Satu lagi cara untuk menyokong universiti dalam mengemas kini teknologi ialah mengukuhkan kerjasama dengan perniagaan supaya pelajar boleh latihan dalam projek AI sebenar, menjemput pakar dari perniagaan untuk mengajar; menganjurkan seminar atau membimbing projek akhir, membantu pelajar bukan sahaja mempelajari teori tetapi juga memahami keperluan praktikal, mengurangkan risiko pengangguran.

Hubungan kerjasama dengan syarikat antarabangsa berprestij seperti Samsung, Alibaba, LG, Microsoft, Fore... selama ini telah memudahkan Universiti Duy Tan untuk meningkatkan kapasiti teknologinya dalam latihan dan bimbingan AI. Lazimnya, mulai 2023, Samsung memindahkan 2 makmal dan 3 kursus tentang AI, IoT dan Data Besar melalui projek Kampus Inovasi Samsung (SIC), atau Alibaba Cloud Intelligence memberikan akses akademik pada platform awan Alibaba (AAEP) kepada Universiti Duy Tan pada 2024.

Encik Nguyen Hong Hai - Naib Pengetua Universiti Sains dan Teknologi, Universiti Danang, berkata dengan perkembangan AI sejak beberapa tahun kebelakangan ini, pensyarah perlu menguasai dan mengaplikasi AI untuk meningkatkan kualiti pengajaran, mengoptimumkan kerja dan menemani pelajar dalam era digital. Oleh itu, pensyarah mesti dilatih dan meningkatkan kapasiti mereka untuk mengaplikasikan AI dalam kerja profesional, mengajar, membina dan mengeksploitasi sumber pembelajaran digital dengan berkesan.

“Adalah perlu untuk membina ekosistem teknologi di universiti tidak lama lagi melalui pelaburan dalam makmal AI dan menyokong inkubator permulaan supaya pelajar boleh mengubah idea mereka menjadi pemula, mewujudkan pekerjaan untuk diri mereka sendiri dan rakan mereka.

Ekosistem teknologi ini mesti mewujudkan persekitaran yang menggalakkan kreativiti, amalan dan keusahawanan, membantu pelajar bukan sahaja menyesuaikan diri tetapi juga menerajui trend teknologi masa depan," kata Encik Nguyen Gia Nhu - Pengetua Pusat Pengajian Teknologi Kejuruteraan, Universiti Duy Tan.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/cap-nhat-chuong-trinh-dao-tao-dua-sinh-vien-vao-cuoc-dua-cong-nghe-post739105.html