Kisah pendidikan: Mempromosikan latihan sumber manusia berteknologi tinggi

Pada 24 Mei 2025, Perdana Menteri menandatangani dan mengeluarkan Keputusan No. 1002/QD-TTg, meluluskan "Projek latihan sumber manusia untuk pembangunan teknologi tinggi dalam tempoh 2025-2035 dan orientasi ke 2045". Ini adalah keputusan strategik untuk menyediakan sumber manusia berkualiti tinggi bagi memenuhi keperluan pembangunan sains dan teknologi, inovasi dan integrasi antarabangsa dalam konteks revolusi perindustrian keempat yang sedang berlaku dengan kukuh.

Mengikut matlamat projek itu, menjelang 2035, Vietnam akan berusaha untuk mempunyai 40% pelajar yang belajar STEM ( sains , teknologi, kejuruteraan dan matematik), di mana sekurang-kurangnya 15% akan memiliki seorang jurutera atau ijazah sarjana dan sekurang-kurangnya 1.5% akan memiliki ijazah kedoktoran. Khususnya, Vietnam menyasarkan setiap tahun melatih kira-kira 100,000 jurutera teknologi maklumat dan komunikasi, 15,000 pakar kecerdasan buatan (AI) dan 8,000 pekerja bioteknologi. Angka-angka ini mewakili cita-cita besar, sambil memerlukan penyelesaian segerak, drastik dan mampan.

Salah satu penyelesaian utama ialah sokongan kewangan dan dasar keutamaan untuk pelajar dalam sektor teknologi tinggi. Sehubungan itu, Kerajaan akan mengembangkan dasar kredit keutamaan untuk pelajar yang belajar STEM, termasuk meningkatkan had pinjaman, mengurangkan kadar faedah dan melanjutkan tempoh pembayaran balik. Di samping itu, perniagaan dan organisasi dalam dan luar negara akan digalakkan untuk mengambil bahagian dalam menaja biasiswa, menyokong yuran pengajian dan melabur dalam kemudahan untuk institusi latihan. Matlamatnya adalah untuk tidak membiarkan halangan ekonomi mengehadkan akses kepada pendidikan berteknologi tinggi untuk pelajar yang berkebolehan.

Penyelesaian asas kedua ialah membangunkan pasukan pensyarah dan pakar yang berkualiti tinggi. Projek itu menyasarkan untuk mempunyai kira-kira 3,000 lagi PhD yang pulang dari luar negara untuk mengambil bahagian dalam pengajaran dan penyelidikan di negara ini menjelang 2035, terutamanya dalam bidang teknologi canggih seperti AI, data besar, bioteknologi dan bahan baharu. Bersama-sama dengan itu adalah dasar keutamaan khas untuk menarik pakar antarabangsa, pensyarah yang berkelayakan tinggi, dan menyokong kader muda belajar di luar negara untuk latihan jangka pendek. Ini merupakan langkah penting untuk meningkatkan kapasiti pengajaran, mengemas kini teknologi canggih, dan menggalakkan kerjasama antarabangsa dalam pendidikan dan latihan.

Dengan wawasan 2045, Vietnam menjangka untuk membentuk tenaga kerja berteknologi tinggi yang besar dan berkualiti tinggi yang berdaya saing dan boleh disesuaikan dengan keperluan transformasi digital, perindustrian dan pembangunan mampan. Keputusan 1002/QD-TTg bukan sahaja pelan tindakan khusus tetapi juga mesej yang kukuh tentang komitmen terhadap pembangunan manusia - tonggak untuk Vietnam yang inovatif, kreatif dan berkuasa dalam era digital.

Minh Ngoc

Sumber: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202507/cau-chuyen-giao-duc-day-manh-dao-tao-nhan-luc-cong-nghe-cao-6c409cf/