Dengan perbezaan 15.5 mata, pengetua sekolah yang mengambil 3 mata pelajaran dengan 10 mata berkata: 'Tidak mengejutkan'

TPO - Sekolah menengah dengan markah kemasukan gred ke-10 tertinggi di Hanoi tahun ini ialah 25.5, perbezaan 15.5 mata berbanding sekolah yang mendapat markah terendah (10 mata), menimbulkan isu perbezaan kualiti pendidikan antara bandar dalam dan pinggir bandar.

Sekolah "dahagakan" pelajar

Pengumuman markah kemasukan gred 10 di Hanoi pada tahun ini menunjukkan terdapat 2 sekolah dengan markah kemasukan tertinggi iaitu 25.5. Kumpulan tertinggi sekolah mempunyai perbezaan markah kemasukan 0.25 hingga 0.5 mata dan dengan bilangan pelajar yang ramai mengambil peperiksaan, jika markah kemasukan diturunkan sebanyak 0.25 mata, ratusan lagi pelajar akan diterima masuk. Oleh itu, selama bertahun-tahun sekarang, Hanoi telah mengira dengan teliti pelan skor kemasukan untuk mengelakkan kemasukan tambahan.

Sebaliknya, terdapat 5 sekolah yang mengambil 10 mata untuk 3 peperiksaan, dengan purata 3.33 mata/mata pelajaran. Calon boleh diterima masuk ke sekolah-sekolah ini termasuk: Sekolah Menengah Ung Hoa B, Sekolah Menengah Dai Cuong, Sekolah Menengah Luu Hoang, Sekolah Menengah Tho Xuan, Sekolah Menengah Minh Quang.

Ini juga merupakan kumpulan sekolah dalam 10 sekolah terbaik dengan markah kemasukan terendah di bandar pada tahun 2024.

Adalah mudah untuk melihat bahawa sekolah dengan markah penanda aras tahunan yang rendah terletak di pinggir bandar dan kawasan yang kurang bernasib baik di bandar.

Tahun ini, Sekolah Tinggi Luu Hoang telah ditugaskan oleh Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi untuk mendaftarkan 495 pelajar, tetapi hanya 374 pelajar mendaftar untuk pilihan pertama. Sementara itu, bilangan pelajar yang mendaftar untuk pilihan kedua dan ketiga, sering dipanggil pilihan simpanan, adalah sehingga 5,000.

Calon mengambil peperiksaan kemasukan gred 10 di Hanoi pada 2025. (Foto: Nhu Y)

Sebagai contoh, Sekolah Menengah Ung Hoa B telah ditugaskan untuk mendaftarkan 540 pelajar, tetapi hanya 455 pelajar mendaftar untuk pilihan pertama, dan pilihan simpanan adalah sehingga lebih daripada 2,000 pelajar.

Sebagai tambahan kepada 5 sekolah yang menerima pelajar dengan purata skor 3.33 mata setiap mata pelajaran, terdapat 6 sekolah yang menerima pelajar dengan purata skor yang lebih tinggi sedikit tetapi "tidak banyak". Ini termasuk: Sekolah Menengah Bat Bat, Ung Hoa A, Xuan Khanh…

Sekolah Menengah Minh Quang (Ba Vi) mempunyai beribu-ribu pelajar yang mendaftar untuk semua permintaan kemasukan setiap tahun, tetapi sentiasa bergelut untuk mendaftarkan pelajar yang mencukupi.

Tahun ini, sekolah itu mempunyai purata skor 3.33 dan tahun lepas purata skor standard ialah 3.4, jadi mereka terpaksa merekrut semua keinginan mereka untuk memenuhi kuota. Beberapa pelajar mendaftarkan hajat ke-2 dan ke-3 mereka "hanya untuk pertunjukan", hanya beberapa pelajar diterima kerana jaraknya terlalu jauh.

Terdapat seorang pelajar yang tinggal di bandar, kira-kira seratus kilometer dari sekolah, tetapi gagal semua keinginannya sehingga dia terpaksa mengemas dan menyewa bilik berhampiran sekolah untuk mendaftar.

Pengetua tidak terkejut.

Encik Hoang Chi Sy, Pengetua Sekolah Menengah Luu Hoang, menjelaskan bahawa markah kemasukan gred 10 sekolah yang rendah adalah disebabkan oleh ciri-ciri pelajar di kawasan luar bandar, yang tidak mempunyai syarat untuk belajar atau mengambil kelas tambahan di pusat-pusat seperti di dalam bandar. Ramai keluarga miskin, ibu bapa mereka bekerja jauh, jadi pendidikan anak-anak mereka tidak dipedulikan atau dilaburkan seperti di banyak tempat lain. Apatah lagi, pelajar yang belajar dengan baik dan mempunyai keluarga yang baik dibenarkan belajar di sekolah pusat.

Encik Sy juga berkata: "Tidak menghairankan bahawa markah kemasukan adalah rendah. Tahun ini dan bertahun-tahun yang lalu, sekolah ini juga mempunyai markah kemasukan terendah di bandar ini."

Pada tahun ini, sekolah ini mempunyai markah standard 10 mata untuk 3 mata pelajaran: Matematik, Sastera, Bahasa Asing. Selain itu, terdapat juga kira-kira 70 pelajar dengan markah 20 atau lebih tinggi dan pelajar yang mendapat markah tertinggi untuk mendaftar di sekolah ialah 26.75 mata.

Disebabkan kekurangan kuota pendaftaran untuk pilihan pertama, Sekolah Tinggi Luu Hoang "bergantung" kepada pelajar dari dalam bandar yang mendaftar untuk pilihan kedua dan ketiga untuk mendaftar. Bagaimanapun, pada hakikatnya, bilangan pelajar yang diterima masuk ke pilihan kedua hanya kira-kira 30%; pilihan ketiga turun kepada 5-7%.

Selepas bertahun-tahun bekerja dalam kemasukan, pengetua sekolah ini bimbang tentang hakikat bahawa bilangan pelajar yang mendaftar untuk pilihan ke-2 dan ke-3 mereka adalah besar, tetapi kebanyakannya adalah pilihan maya.

"Sekolah ini terletak di jalan dengan laluan bas. Pelajar dari Ha Dong dan My Dinh boleh pergi ke sekolah dengan mudah, jadi walaupun markah kemasukan rendah setiap tahun, sekolah masih memenuhi kuota pendaftaran. Tanpa bas, masalah pendaftaran akan menjadi lebih sukar," kata Encik Sy.

Pengetua sebuah sekolah menengah lain yang juga mempunyai markah standard 10 mata bagi 3 mata pelajaran berkata sekolah tersebut berada dalam keadaan yang kurang bernasib baik kerana kualiti kemasukan yang rendah. Sumber kemasukan yang berkualiti tidak mencukupi, jadi guru terpaksa memenuhi kuota, jadi selepas kemasukan, guru mengalami masa yang sangat sukar.

"Saya menugaskan guru, walaupun input rendah, untuk tetap berusaha meningkatkan kualiti pelajar bagi memastikan keputusan output untuk Peperiksaan Pengijazahan Sekolah Menengah. Dan selama bertahun-tahun, sekolah ini telah mencapai kadar kelulusan 100%, ramai pelajar mencapai markah peperiksaan kemasukan universiti 25-29 mata, dan dimasukkan ke sekolah terbaik," kata pengetua sekolah ini.

Beliau membangkitkan isu bahawa apabila melaksanakan Program Pendidikan Am 2018, sekolah perlu memastikan sasaran yang diperlukan tercapai bagi setiap mata pelajaran dan setiap murid. Ujian tidak melebihi program tetapi output pelajar terlalu rendah, jadi sekolah menengah juga perlu "menyemak".

Encik Hoang Chi Sy juga berkongsi bahawa walaupun pengambilan pelajar adalah rendah tetapi jika sekolah ingin memperoleh keputusan output yang baik, ia mesti mempunyai rancangan untuk mempromosikan kualiti pengajaran sejak awal darjah 10. Pihak sekolah meningkatkan kualiti kakitangan dengan melatih dan menyediakan latihan profesional sambil memberikan tanggungjawab kepada setiap guru untuk bersemangat dan mendampingi pelajar.

Sebagai contoh, bagi darjah 12 tahun lalu, apabila Pekeliling 29 dikeluarkan Kementerian Pendidikan dan Latihan bagi memantapkan pengurusan pengajaran dan pembelajaran tambahan, guru mengajar secara percuma sepenuhnya sehingga tarikh peperiksaan supaya pelajar mempunyai pengetahuan asas untuk mengambil peperiksaan tamat pengajian. Keputusan peperiksaan ini pada tahun-tahun sebelumnya, markah mata pelajaran Sains Alam adalah antara sekolah terbaik di bandar ini.

Jurang dalam kualiti pendidikan antara sekolah di dalam bandar dan pinggir bandar dan pinggir bandar telah diiktiraf oleh Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi dan penyelesaian telah dicari. Jabatan telah menganjurkan "persidangan merah" dengan pengetua sekolah menengah untuk berkongsi pengalaman dan kaedah pengajaran setiap sekolah.

Salah satu penyelesaian yang dicadangkan ialah sekolah mesti berganding bahu untuk menyokong satu sama lain dalam kaedah pengajaran, bahan, latihan, dan lain-lain. Khususnya, sekolah-sekolah terkemuka di dalam bandar ditugaskan untuk mengajar sekolah di pinggir bandar atau kawasan yang sukar. Guru utama dari sekolah Viet Duc, Kim Lien, Nguyen Trai, Nhan Chinh, Yen Hoa, dsb. dibawa ke sekolah tersebut untuk mengatur model waktu pengajaran dan berkongsi pengalaman dalam kaedah pengajaran yang inovatif.

Hanoi kini mempunyai 119 sekolah menengah awam, termasuk sekumpulan 12 sekolah dengan purata skor kemasukan untuk gred 10 sebanyak 7.9 mata atau lebih tinggi dan sekumpulan 11 sekolah dengan purata markah kemasukan 3.33 hingga 4.5 mata. Sekolah yang mendapat markah kemasukan terendah ialah 15.5 mata berbeza dengan sekolah yang mendapat markah kemasukan tertinggi, menunjukkan jurang kualiti antara sekolah agak besar.

Ha Linh

Sumber: https://tienphong.vn/chenh-lech-155-diem-hieu-truong-truong-tuyen-3-mon-10-diem-noi-khong-bat-ngo-post1759105.tpo