Dasar yang telah lama ditunggu-tunggu oleh guru dan pelajar

Resolusi 71-NQ/TW Politburo mengenai kejayaan dalam pembangunan pendidikan dan latihan dianggap sebagai "Kontrak 10 dalam pendidikan", yang merangkumi kandungan "memastikan penyediaan set buku teks bersatu di seluruh negara". Inilah yang ditunggu-tunggu dan dinanti-nantikan oleh guru, ibu bapa dan pelajar sejak sekian lama; mereka bersetuju dan menyokongnya kerana kepraktisan, kemanusiaan, sumbangannya untuk mengurangkan beban kos dan memastikan keadilan dalam pendidikan.

Dr. Phung Kim Phu, Pengetua Sekolah Tinggi Hoang Dieu (Wad Phu Loi, Bandar Can Tho) mengulas bahawa mempunyai banyak set buku mewujudkan kepelbagaian, membantu pelajar dan guru mempunyai lebih banyak pilihan yang sesuai dengan ciri serantau, kapasiti pelajar, dan pada masa yang sama bergerak ke arah pemperibadian dalam pendidikan . Ini juga merupakan pendekatan banyak sistem pendidikan lanjutan. Sebaliknya, banyak set buku teks telah menggalakkan persaingan antara kumpulan pengarang dan penerbit, sekali gus menyumbang kepada peningkatan kualiti buku.

Dr. Phung Kim Phu, Pengetua Sekolah Tinggi Hoang Dieu (Wad Phu Loi, Bandar Can Tho ).

Walau bagaimanapun, dalam proses pelaksanaan praktikal, banyak kesukaran dan kekeliruan telah timbul, dan tidak ada penyelesaian yang berkesan untuk mengatasinya. Pertama, pada hakikatnya, adalah mustahil untuk memberi hak kepada pelajar untuk memilih buku secara langsung sebagai matlamat asal, kerana jika dalam kelas yang sama terdapat banyak set buku yang berbeza untuk subjek yang sama, guru tidak boleh mengatur pengajaran. Oleh itu, hak memilih diberikan kepada guru dan sekolah untuk memastikan konsistensi.

Kedua, dalam kerja pengurusan pengajaran, ujian dan penilaian, mempunyai banyak set buku mewujudkan beban kerja tambahan, membebankan guru dan sekolah; pada masa yang sama, sukar untuk memastikan konsistensi, objektiviti dan keadilan dalam penilaian pelajar.

Ketiga, ibu bapa mengalami kesukaran mencari buku untuk anak-anak mereka jika mereka menggunakan banyak set buku yang berbeza pada masa yang sama.

Keempat, kami pada masa ini tidak mempunyai mekanisme untuk mengumpul dan menggunakan semula buku teks untuk generasi pelajar akan datang, yang membawa kepada pembaziran.

Pelajar Sekolah Tinggi Hoang Dieu pada hari pembukaan tahun persekolahan 2025-2026.

"Untuk pengurusan pendidikan, set buku yang bersatu akan membantu mengatur pengajaran dan penilaian dengan lebih mudah, mengurangkan tekanan ke atas guru dan sekolah," kata Dr. Phung Kim Phu.

Menurut Dr. Phung Kim Phu, Resolusi 71 menegaskan bahawa guru adalah penggerak dan menentukan kualiti pendidikan. Realitinya, minda pengajaran masa kini yang berkait rapat dengan rancangan dan buku teks masih sangat popular, sehinggakan tanpa buku teks, guru amat sukar untuk mengajar. Dalam konteks inovasi, guru perlu mengubah minda mereka: mengajar mengikut objektif program, mencari data secara proaktif, membina pengajaran yang sesuai dengan kebolehan pelajar, keadaan semula jadi, keadaan sosio-ekonomi dan budaya wilayah. Pada masa yang sama, adalah perlu untuk menjadi fleksibel dan kreatif dalam kaedah, menggalakkan pemikiran kritis, melatih kapasiti belajar sendiri dan mengeksploitasi bahan pembelajaran digital dan alatan AI dengan berkesan. Apabila kita berbuat demikian, kita tidak lagi terlalu bergantung kepada buku teks.

Menurut ramai guru, dasar satu set buku sangat disokong kerana set buku yang bersatu akan mengurangkan kos ibu bapa dan pelajar apabila pelajar perlu mempelajari banyak set buku. Guru juga mengelak situasi mengajar buku ini pada tahun ini, dan satu lagi buku tahun hadapan, membuang masa, tidak berkesan, dan tidak stabil.

Khususnya, di bekas wilayah Soc Trang , terdapat dasar penggiliran guru dari satu sekolah ke sekolah lain (dari 1 hingga 2 tahun bergantung pada jarak geografi) dan setiap sekolah memilih 1 atau 2 set buku, yang juga menyukarkan guru. Contohnya, di sekolah lama mereka mengajar siri buku Canh Dieu, tetapi apabila mereka pergi ke sekolah anda, mereka sedang mempelajari siri Creative Horizon atau Knowledge Connection... Jadi mereka perlu menyediakan rancangan pengajaran baharu, dan 1 atau 2 tahun selepas tempoh giliran tamat, mereka perlu kembali ke sekolah lama dan menyediakan yang baharu. Pelajar juga menghadapi kesukaran yang sama apabila terpaksa bertukar sekolah atau kawasan...

Sumber: https://cand.com.vn/giao-duc/chu-truong-ma-giao-vien-hoc-sinh-deu-mong-doi-tu-lau-i785574/