Pakar: 'Pelajar sangat memerlukan kaunseling psikologi'

Pakar: 'Pelajar sangat memerlukan kaunseling psikologi' - Foto 1.

Profesor Madya Dr. Huynh Van Chan, ketua Jabatan Psikologi dan Pendidikan di Universiti Nguyen Tat Thanh, berkongsi perspektifnya tentang meningkatkan kapasiti pasukan kaunseling sekolah semasa - Foto: TRONG NHAN

Masalah kekurangan kakitangan kaunseling sekolah

Pada seminar Penerapan Psikologi dalam Kehidupan yang dianjurkan oleh Universiti Nguyen Tat Thanh pada 19 Jun, ramai pakar bersetuju mengenai keperluan mendesak untuk membina sistem sokongan psikologi sekolah yang sistematik, konsisten dan praktikal.

Dr Do Thi Nga - Timbalan Ketua Fakulti Kerja Sosial, Universiti Sains Sosial dan Kemanusiaan (Universiti Kebangsaan Kota Ho Chi Minh) - berkongsi bahawa pada masa ini kebanyakan sekolah menengah tidak mempunyai pasukan khusus untuk melakukan kerja kaunseling psikologi.

Sebaliknya, beberapa guru seperti guru pendidikan jasmani, penyelia atau guru pendidikan sivik sering dihantar belajar untuk mendapatkan sijil dan kemudian bekerja sambilan.

Di samping itu, kemudahan tidak dijamin: banyak bilik kaunseling tidak mempunyai kalis bunyi dan privasi, menyukarkan pelajar berasa selamat apabila berkongsi. Sementara itu, ramai pelajar tidak menyedari bahawa mereka mempunyai masalah, atau takut didiskriminasi, maka mereka menyembunyikannya.

Bagi ibu bapa pula, menurut Cik Nga, kebanyakan mereka masih kurang memahami tentang kesihatan mental dan tidak bersedia untuk bekerjasama dengan pihak sekolah.

Dia memberi contoh pelajar darjah 11 yang berkelakuan pelik, berulang kali tidak mandi, mempunyai bau badan yang busuk, malah terpijak najis anjing dan terus masuk ke dalam kelas. Gurunya cuba menghubungi keluarganya untuk mendapatkan sokongan, tetapi ibu bapa menegaskan bahawa anak mereka benar-benar normal dan menolak sebarang campur tangan.

"Kekurangan kesedaran inilah yang menyebabkan ramai pelajar tidak mendapat sokongan tepat pada masanya, mudah jatuh ke dalam kemurungan, mengasingkan diri, malah membunuh diri," katanya. "Realiti menunjukkan bahawa keperluan untuk kaunseling psikologi dalam kalangan pelajar pada masa ini sangat tinggi."

Profesor Madya Dr Huynh Van Chan, ketua Jabatan Psikologi dan Pendidikan di Universiti Nguyen Tat Thanh, berkata Kementerian Pendidikan dan Latihan baru-baru ini mengeluarkan program latihan mengikut piawaian tajuk profesional untuk kaunselor pelajar merupakan satu langkah penting ke hadapan.

Program ini memberi tumpuan kepada situasi praktikal seperti mengendalikan situasi, menggunakan teknologi, menyokong pelajar yang mempunyai masalah psikologi, keganasan, dan orientasi kerjaya.

Menurutnya, program latihan ini dapat menyumbang kepada penyeragaman kapasiti kaunselor sekolah dan meningkatkan kualiti kaunseling di sekolah am, dari sekolah rendah hingga menengah, secara besar-besaran.

Encik Chan juga menekankan bahawa sudah tiba masanya untuk menyedari bahawa psikologi bukanlah sesuatu yang terlalu jauh atau terlalu akademik. “Malah mereka yang mengambil jurusan psikologi apabila memasuki amalan mesti terus belajar, mencuba dan melakukan kesilapan, untuk dapat mencari aplikasi yang betul,” katanya.

Banyak bidang yang memerlukan pemahaman psikologi.

Menurut pakar, psikologi bukan sahaja membantu pelajar mengatasi krisis mental, tetapi semakin membuktikan peranan strategiknya dalam pendidikan, pengurusan dan pembangunan sumber manusia.

Pada seminar itu, ramai penceramah turut melakarkan gambaran luas tentang keupayaan antara disiplin dan kebolehsuaian tinggi sains ini.

Profesor Madya Dr. Pham Thi Kien, pensyarah di Universiti Ekonomi Bandaraya Ho Chi Minh, berkata psikologi sedang disepadukan secara mendalam ke dalam program latihan universiti, terutamanya dalam bidang perniagaan dan pentadbiran.

Beliau menjelaskan bahawa dalam konteks dunia profesional yang pesat berubah selepas wabak dan di bawah kesan transformasi digital, pelajar tidak boleh hanya mahir dalam kewangan atau alatan teknikal. "Pelajar perniagaan pada abad ke-21 perlu belajar cara 'membaca' orang," katanya.

Menurutnya, psikologi ialah keupayaan asas yang membantu pelajar memahami emosi, tingkah laku dan motivasi, dengan itu dapat menyesuaikan diri dengan lebih baik, bekerja dengan lebih berkesan, dan memimpin orang lain dengan empati.

Perspektif yang diterapkan ini juga dikongsi dalam bidang operasi organisasi. Cik Nguyen Thi Thu - pengasas dan pengarah Pusat Nhan Hoa - memperkenalkan pengurusan sumber manusia dan model latihan dalaman yang dibina di atas asas psikologi.

Bagi Cik Thu, setiap pekerja dalam organisasi adalah "pelajar matang" yang perlu diberi motivasi, dibimbing dan disokong emosi. Teori seperti hierarki keperluan Maslow, indeks DISC, SMART atau terapi pencegahan keletihan... akan digunakan serta-merta dalam operasi banyak syarikat dan organisasi.

Menurut Encik Chan, melihat masalah itu dalam erti kata yang lebih luas, beliau percaya bahawa perlu ada sistem sokongan psikologi sekolah yang serentak, pelbagai disiplin, bermula dari tadika hingga universiti, dengan penyertaan pendidikan, kesihatan, kerja sosial dan masyarakat. Pelajar tidak boleh dibiarkan bersendirian dalam krisis mental.

BERAT BADAN

Sumber: https://tuoitre.vn/chuyen-gia-hoc-sinh-co-nhu-cau-duoc-tham-van-tam-ly-rat-lon-20250619120700506.htm