Guru mengatasi penyakit serius untuk hidup dan menulis untuk kanak-kanak

Apabila menulis untuk orang dewasa, penyair Tran Ha Yen menyimpan kesakitan dan kesedihannya untuk dikongsi dengan sastera. Namun puisi dan ceritanya untuk kanak-kanak meluahkan isi hati seorang guru yang penuh kasih sayang dan keikhlasan terhadap anak-anak.

Nota editor

Guru-guru yang menggalas bahunya misi mulia “memupuk insan” juga sangat bersemangat memupuk jiwa dan memupuk kemahiran murid melalui buku-buku yang ditulis sendiri. Ini adalah puisi murni yang membantu menyampaikan nilai kemanusiaan, mendidik pelajar untuk mempunyai gaya hidup yang indah, untuk menjadi orang yang baik; buku yang menjadikan anak muda suka sejarah negara mereka atau projek untuk membangunkan bahasa Inggeris dalam masyarakat... Siri artikel VietNamNet membantu pembaca berkenalan dengan guru yang juga pengarang buku yang menghormati budaya membaca. - Bagaimanakah cara guru Tran Ha Yen menuju kesusasteraan? Ini adalah perjalanan panjang cinta, semangat dan usaha untuk mengatasi penyakit serius untuk hidup dan menulis. Kecintaan terhadap sastera telah berakar umbi dalam diri saya sejak kecil. Pada masa itu, walaupun saya masih muda, saya suka membaca buku. Tidak kira saya membeli atau meminjam karya sastera daripada seorang kawan, sama ada puisi atau cerita, saya akan melahapnya serta-merta, mendambakan buku lebih daripada mendambakan makanan. Dan selama ini, cinta saya terhadap sastera semakin mendalam. Sebagai seorang guru sekolah menengah, kerja harian saya terutamanya mengajar Sastera. Walau bagaimanapun, saya bukan sahaja mendapat kegembiraan apabila bersentuhan dengan kepolosan, kenaifan, dan kesucian anak-anak saya, tetapi juga berasa teruja untuk merasai keindahan setiap karya sastera yang dipilih untuk pengajaran di sekolah. Oleh itu, saya menghabiskan banyak masa menulis sebagai cara untuk meluahkan fikiran dan perasaan saya tentang kerjaya dan kehidupan di sekeliling saya. Pada mulanya, karya saya hanyalah catatan diari, nota kecil tentang perkara yang saya lihat dan dengar, dan beberapa situasi pedagogi. Secara beransur-ansur, halaman tersebut menjadi cerita dan puisi yang lebih disempurnakan secara artistik, mengandungi perasaan dan emosi saya sendiri. - Bagi anda, adakah profesion perguruan dan penulisan menyokong satu sama lain? Profesion perguruan dan penulisan bukan sahaja menyokong antara satu sama lain tetapi juga saling melengkapi, menyokong, dan memperkayakan antara satu sama lain. Sebagai seorang guru, saya berpeluang untuk lebih memahami psikologi pelajar dalam situasi sekolah. Pengalaman sebenar ini adalah bahan yang jelas dan tulen untuk dicipta oleh Ha Yen. Dari situ, kerja-kerja menjadi lebih dekat, bernafas dan bersimpati dengan kanak-kanak. Sastera juga membantu saya menjalankan peranan sebagai guru sastera dengan baik, memupuk keupayaan untuk menyatakan dan merasakan secara mendalam, menjadikan pelajaran lebih kaya dan menarik. Saya dapat menyampaikan pengajaran dengan jelas, seterusnya membangkitkan minat kanak-kanak terhadap sastera dan menggalakkan perkembangan apresiasi sastera.

Bagi penyair dan guru Tran Ha Yen, kesusasteraan dan pengajaran digabungkan menjadi satu kesatuan yang utuh.

- Mengapakah anda bertukar daripada menulis puisi dan cerita untuk orang dewasa kepada menulis untuk kanak-kanak tahun ini? Peralihan Ha Yen dalam penulisan untuk kanak-kanak berpunca daripada pengalaman rapatnya dengan kanak-kanak selama lebih 30 tahun mengajar. Pada mulanya, saya terutamanya menulis puisi dan cerita untuk orang dewasa untuk berkongsi pemikiran dan perasaan saya tentang kehidupan. Tetapi saya menyedari bahawa sastera kanak-kanak adalah tanah yang penuh potensi untuk menyampaikan nilai kemanusiaan, mendidik anak-anak untuk mempunyai gaya hidup yang indah, dan menjadi insan yang baik hati.

Gubahan untuk kanak-kanak oleh cikgu Tran Ha Yen.

Selepas masa yang tertekan melawan kanser yang serius dan kesan selepas yang menyakitkan yang kekal, saya menumpukan pada penulisan untuk kanak-kanak dan merasakan jiwa saya lebih ringan dan lebih optimistik. Kesukaran dan tekanan hidup telah lega dengan ketara - itu adalah emosi positif yang kuat yang kini saya sedari. Puisi tentang dunia kanak-kanak sebenarnya adalah cebisan kecil kehidupan, tetapi apabila ditulis, terutama apabila diterima oleh pembaca muda, ia menimbulkan keterujaan istimewa buat penulis. Oleh itu, saya mengambil keputusan untuk menghabiskan masa saya menulis untuk kanak-kanak, mengeluarkan 2 koleksi puisi dan 1 koleksi cerpen. - "Rahsia Rumah Diperbuat daripada Gula-gula", karya terbaru anda ditulis dalam genre dongeng, merangsang imaginasi yang kaya untuk kanak-kanak. Pada pendapat anda, betapa pentingnya imaginasi untuk kanak-kanak? Imaginasi membantu kanak-kanak melihat dunia bukan sahaja seadanya tetapi dengan pelbagai kemungkinan baharu. Melalui ini, kanak-kanak bebas mencipta, meneroka dan mengembangkan kebolehan berfikir secara multidimensi dan bebas. Kisah dongeng dalam koleksi cerpen Rahsia Rumah Gula-gula menggalakkan kanak-kanak bertanya soalan, membayangkan pengembaraan yang menarik dan hubungan yang menarik.

Cerita dongeng membantu kanak-kanak mencintai alam semula jadi, memahami kebaikan, persahabatan dan keberanian secara semula jadi.

Bagi pembaca muda, imaginasi adalah asas untuk pembangunan pemikiran kreatif dan kemahiran menyelesaikan masalah. Apabila menggambarkan situasi atau dunia baharu, kanak-kanak mula mempraktikkan penaakulan, meramal dan membayangkan cara menangani cabaran kehidupan sebenar. Kisah-kisah dongeng yang ditulis Ha Yen bukan sahaja hadiah untuk kanak-kanak tetapi juga perkongsian dengan orang dewasa bahawa imaginasi adalah bahagian yang sangat diperlukan untuk memastikan jiwa kita sentiasa segar. - Terdapat perbezaan yang jelas antara penulisan untuk orang dewasa dan kanak-kanak. Ramai penulis bercerita atau menulis puisi untuk kanak-kanak tetapi... untuk dibaca oleh orang dewasa. Sebagai seseorang yang menulis untuk kedua-dua khalayak, pada pendapat anda, bagaimanakah kita boleh mengelakkan perkara itu? Menulis untuk kanak-kanak memerlukan pendekatan yang berbeza, bukan sahaja dalam bahasa tetapi juga dalam cara emosi dan makna disampaikan. Oleh itu, penulis perlu benar-benar meletakkan diri mereka dalam dunia kanak-kanak yang murni dan sederhana, bukannya memaksakan pemikiran yang kompleks dan perspektif matang terhadap kandungan karya. Setiap cerita perlu ada aksi, perincian khusus dan elakkan kuliah kaku yang tidak mudah diterima oleh kanak-kanak.

Penyair dan guru Tran Ha Yen, yang nama sebenarnya Tran Thi Minh Hanh, adalah ahli Persatuan Penulis Kota Ho Chi Minh. Dia seorang guru sekolah menengah dan kini telah bersara. Tran Ha Yen telah menerbitkan 5 koleksi puisi dan 1 kumpulan cerpen untuk dewasa ( Musim sinar kuning kering, Nyanyian cinta jauh, Kau dan nostalgia, Titisan masa, Melintasi bumi kehausan, Sinar matahari yatim piatu ), berserta 2 koleksi puisi dan 1 koleksi cerita kanak-kanak ( Doktor Ulat Burung, Dari tamanku anak-anak, Rahsia rumah yang disayangi.

Vietnamnet.vn

Sumber: https://vietnamnet.vn/co-giao-vuot-qua-benh-tat-hiem-ngheo-de-song-va-viet-cho-thieu-nhi-2338774.html