Sertai kempen untuk menggalakkan pelajar kembali ke sekolah

Tahun persekolahan 2024-2025 telah bermula selama lebih sebulan, tetapi ramai pelajar masih kerap tidak hadir ke sekolah dan tercicir di tengah-tengah sekolah. Sekolah, pihak berkuasa dan organisasi tempatan telah bergabung untuk menggerakkan dan membawa pelajar kembali ke kelas, satu langkah yang telah membawa hasil yang jelas. Kisah dalam komune Tra Tap adalah contoh biasa.

Pelajar Sekolah Menengah Nguyen Trai untuk Etnik Minoriti pada hari pembukaan. FOTO: SONG THANH

Ke setiap kampung, bumbungnya bergerak.

Pada tahun persekolahan 2025-2026, Sekolah Menengah Nguyen Trai untuk Etnik Minoriti (Tra Tap Commune) mempunyai 11 kelas dengan 390 pelajar. Mengikut statistik, sejak awal tahun persekolahan, 37 pelajar tidak hadir ke sekolah, iaitu 9.4%.

Kebanyakan pelajar tidak hadir ke sekolah tanpa kebenaran atau tercicir di tengah-tengah jalan kerana keadaan keluarga yang sukar, terpaksa mengikut ibu bapa ke sawah, menjaga adik-adik, kekurangan pengangkutan ke sekolah, jalan yang sukar... Ada pelajar yang menunjukkan tanda-tanda bosan untuk belajar, prestasi akademik yang lemah, tiada motivasi untuk meneruskan pengajian. Pelajar juga tercicir dari sekolah kerana pengaruh adat dan amalan serta godaan kejahatan sosial baharu seperti permainan dalam talian.

Selama lebih sebulan sekarang, setiap minggu, Encik Nguyen Thanh, Setiausaha Sel Parti dan Pengetua Sekolah Menengah Nguyen Trai bagi Etnik Minoriti, telah mengembara bersama rakan-rakannya melalui denai, laluan melepasi dan merentasi sungai ke setiap kampung dan setiap dusun untuk menggalakkan pelajar pergi ke kelas.

Mempelbagaikan aktiviti kokurikulum untuk menggembirakan pelajar ke sekolah. FOTO: SONG THANH

"Kebanyakan pelajar di sekolah itu adalah etnik minoriti Ca Dong dan Xo Dang, jadi kami perlu pergi ke rumah mereka, bercakap dengan ibu bapa mereka, dan memujuk mereka untuk kembali ke kelas. Sekolah itu juga menggerakkan pegawai komune, Kesatuan Wanita dan Kesatuan Belia untuk berkoordinasi dengan guru untuk memujuk pelajar," kata Encik Nguyen Thanh.

Ho Thi Nho, pelajar 7/1 yang tinggal di dusun Tak Pang (kampung 3, komune Tra Tap) adalah antara kes berisiko tercicir dari sekolah. Keluarga Nho berada dalam keadaan yang sangat sukar. Baru-baru ini, dia sering tidak hadir ke sekolah dan berhasrat untuk berhenti sekolah untuk tinggal di rumah dan membantu ibu bapanya dengan ladang.

Guru wali kelas dan lembaga sekolah telah banyak kali berkunjung ke rumah untuk memujuk dan meyakinkan keluarga untuk mewujudkan keadaan untuk Nho meneruskan ke sekolah. Namun, disebabkan keadaan hidup yang lemah dan kesedaran yang terhad, pujukan masih sukar. "Prestasi akademik Nhao tidaklah teruk, tetapi keadaan yang sukar telah mematahkan semangatnya. Kami cuba mencari sokongan untuk membantunya mempunyai lebih banyak motivasi untuk pergi ke sekolah," kata Encik Nguyen Thanh.

Sekolah dan pihak berkuasa bergabung tenaga

Untuk menyelaraskan secara berkesan dan mendalam antara sekolah dan pasukan tempatan di komune Tra Tap, Sekolah Menengah untuk Etnik Minoriti Nguyen Trai menganjurkan mesyuarat tematik untuk menyebarkan dan menggerakkan pelajar untuk pergi ke kelas.

Sekolah dan pihak berkuasa sedang membincangkan cara untuk membawa pelajar yang tercicir kembali ke kelas. FOTO: SONG THANH

Mesyuarat tersebut dihadiri oleh wakil Jawatankuasa Parti, Jawatankuasa Rakyat, persatuan dan pertubuhan seperti Kesatuan Wanita, Kesatuan Belia, Barisan Kampung dan semua guru sekolah. Di sini, pihak berkenaan membincangkan dan menilai situasi semasa pelajar tercicir dan tidak hadir ke sekolah di lokaliti, dan pada masa yang sama mencadangkan penyelesaian khusus yang sesuai untuk setiap kampung dan setiap kampung.

Guru Nguyen Thanh berkongsi: "Situasi pelajar tercicir dari sekolah memerlukan tindak balas yang diselaraskan. Pihak sekolah tidak boleh bertindak sendirian tetapi memerlukan penyelarasan rapat dengan ibu bapa, ketua kampung, setiausaha kampung dan persatuan dan kesatuan.

Setiap pasukan mempunyai kekuatan tersendiri: guru bilik darjah memantau dengan teliti setiap pelajar; wakil ibu bapa mewujudkan jambatan dengan keluarga; pegawai kampung dan dusun secara langsung menggerakkan di peringkat akar umbi; jabatan dan cawangan komune mengambil bahagian dalam tinggal berdekatan dengan kampung dan dusun untuk bekerjasama dengan pihak sekolah untuk mengatasi kesukaran.

Sekolah bertanggungjawab membantu pelajar menyedari kepentingan pembelajaran, mewujudkan permuafakatan di kalangan ibu bapa dan masyarakat supaya anak-anak mereka kerap menghadiri kelas. Penyelarasan yang erat antara guru - ibu bapa - pihak berkuasa tempatan - organisasi memainkan peranan penting dalam mengekalkan bilangan pelajar dan meningkatkan kualiti pendidikan menyeluruh.

Encik Ha Ra Dieu, Setiausaha Parti dan Pengerusi Majlis Rakyat komune Tra Tap, menekankan: "Memastikan pelajar di sekolah bukan sahaja tanggungjawab sektor pendidikan, tetapi juga tugas bersama seluruh sistem politik dan masyarakat. Pelajar hari ini adalah masa depan kampung. Komune kanak-kanak Tra Tap komited untuk terus mendampingi sekolah, guru dan ibu bapa untuk tidak meninggalkan kelas dan sentiasa menyokong mana-mana sekolah."

Encik Ha Ra Dieu juga mencadangkan agar Sel Parti dan Lembaga Sekolah perlu mengkaji dan mempelajari amalan baik dari kawasan dan sekolah yang mempunyai keadaan yang sama, dan menerapkannya dengan sewajarnya kepada situasi sebenar sekolah mereka.

Pihak sekolah bekerjasama dengan kumpulan sukarelawan untuk memberikan kot musim sejuk yang hangat kepada pelajar. FOTO: SONG THANH

Pendapat pada mesyuarat itu sebulat suara bahawa, untuk memastikan pelajar datang ke kelas, sebagai tambahan kepada propaganda dan mobilisasi, adalah penting untuk membina persekitaran pembelajaran yang mesra dan menarik.

Aktiviti seperti aktiviti kokurikulum, sukan , aktiviti kemasyarakatan atau organisasi asrama yang bertimbang rasa bukan sahaja membantu pelajar berasa selesa dan selamat tetapi juga menjadikan mereka lebih suka pergi ke sekolah.

Encik Bui Van Chuyen, Ketua Persatuan Ibu Bapa Sekolah Menengah Berasrama Etnik Nguyen Trai, berkongsi: "Sebagai ibu bapa, kami memahami kesukaran keluarga di tanah tinggi. Bagaimanapun, menghantar anak-anak ke sekolah adalah satu-satunya cara untuk mereka mempunyai masa depan yang lebih baik. Persatuan Ibu Bapa akan secara aktif menyelaraskan dengan sekolah, mempromosikan dalam komuniti, dan menggalakkan keluarga menghantar anak-anak mereka ke kelas secara berkala."

Terima kasih kepada penyertaan segera dan bertanggungjawab pihak sekolah dan masyarakat, ramai pelajar di Tra Tap telah dipujuk untuk kembali ke kelas, secara beransur-ansur menstabilkan tabiat belajar mereka. Tindakan ini bukan sahaja menunjukkan semangat "semua untuk pelajar yang dikasihi", tetapi juga menyumbang untuk mengekalkan matlamat meningkatkan pengetahuan rakyat, mewujudkan premis untuk wilayah tanah tinggi Tra Tap untuk membangun pada masa hadapan.

Sumber: https://baodanang.vn/cung-vao-cuoc-van-dong-hoc-sinh-quay-lai-truong-3305619.html