Mencadangkan untuk menugaskan Jabatan Pendidikan dan Latihan untuk mempengerusikan pengambilan, penerimaan, mobilisasi dan pemindahan guru.

Pada 15 Ogos 2025, Kementerian Pendidikan dan Latihan (MOET) telah mengeluarkan Dokumen No. 4798/BGDĐT-NGCBQLGD kepada Jawatankuasa Rakyat wilayah dan bandar yang dikendalikan oleh pusat untuk menyelesaikan beberapa kesulitan dan masalah lokaliti dalam bidang pendidikan dan latihan apabila melaksanakan kerajaan tempatan dua peringkat.

Sehubungan itu, Kementerian Pendidikan dan Latihan meminta Jawatankuasa Rakyat Wilayah dan Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Wilayah untuk mempertimbangkan dan memutuskan mengenai desentralisasi, kebenaran, dan penugasan Jabatan Pendidikan dan Latihan untuk mempengerusikan pengambilan, penerimaan, mobilisasi, peminjaman, dan pemindahan guru dan kakitangan di institusi pendidikan di wilayah itu.

Fasal 10, Perkara 23 Undang-undang Pertubuhan Kerajaan Tempatan menetapkan tugas dan kuasa Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Komune: "Mengarahkan dan mengatur pengambilan, penggunaan dan pengurusan penjawat awam dan kakitangan awam di kawasan itu mengikut peruntukan undang-undang dan desentralisasi agensi negeri atasan". Justeru, Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Komune hanya menjalankan pengambilan dan penggunaan penjawat awam jika didesentralisasi.

Kelas rasmi pelajar di Tadika M'Drắk.

Dalam konteks bilangan penjawat awam peringkat komune yang bertanggungjawab dalam bidang pendidikan dan latihan pada masa ini kurang, dan ramai orang tidak mempunyai pengalaman dalam pengurusan pendidikan negeri, desentralisasi kepada Jabatan Pendidikan dan Latihan untuk mempengerusikan pengambilan, penerimaan, mobilisasi, peminjaman, dan pemindahan guru dan kakitangan di institusi pendidikan di wilayah ini adalah sesuai dengan keadaan dan kapasiti semasa Jabatan Pendidikan.

Penugasan Jabatan Pendidikan dan Latihan untuk mempengerusikan pengambilan, penerimaan, mobilisasi, peminjaman, dan pertukaran guru dan kakitangan memastikan pelaksanaan dasar mengurangkan pengantara, menyelaraskan kualiti pengambilan (satu permohonan boleh digunakan di banyak sekolah berdasarkan keputusan peperiksaan/peperiksaan), menjimatkan kos, dan meningkatkan peluang untuk pengambilan peserta. Pada masa yang sama, ia menyumbang kepada mengatasi situasi lebihan/kekurangan guru dan kakitangan setempat serta memastikan struktur pasukan mengikut tahap gred, mata pelajaran, dan aktiviti pendidikan.

Untuk tugas-tugas lain dalam bidang pendidikan dan latihan, adalah disyorkan Jawatankuasa Rakyat Wilayah mempertimbangkan dan menugaskan Jabatan Pendidikan dan Latihan untuk mempengerusikan dan menasihati Jawatankuasa Rakyat Wilayah dan Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Wilayah untuk menetapkan secara khusus desentralisasi dan perwakilan kuasa mengikut keadaan sebenar lokaliti.

Kementerian Pendidikan dan Latihan meminta Jawatankuasa Rakyat Wilayah memberi perhatian untuk mengekalkan kestabilan dan memastikan pasukan guru, kakitangan dan pekerja di institusi pendidikan bersedia untuk tahun persekolahan 2025-2026. Teruskan mengarahkan pelaksanaan pengambilan dan penyelesaian guru untuk memastikan senarai gaji dan pasukan guru prasekolah dan pendidikan am mengikut peraturan.

Sekiranya pengambilan belum dijalankan, pertimbangkan, aturkan pembiayaan dan tandatangani kontrak buruh atau gerakkan, kedua, dan aturkan jawatan antara sekolah dan antara peringkat untuk memastikan kakitangan yang mencukupi untuk tahun persekolahan baharu...

Sumber: https://baodaklak.vn/giao-duc/202508/de-nghi-giao-so-giao-duc-va-dao-tao-chu-tri-tuyen-dung-tiep-nhan-dieu-dong-thuyen-chuyen-giao-vien-bd617a3/