Pelajar Vietnam menang besar dalam pertandingan bakat sains

Kem Bakat Sains ASEAN+3 telah diadakan di Korea dari 17 hingga 23 Disember 2023. Ini merupakan pertandingan sains gunaan yang berprestij, yang diadakan setiap tahun di bawah naungan Persatuan Pendidikan Sains Korea untuk pelajar berumur 13 hingga 15 tahun yang berminat dengan penyelidikan saintifik, mempunyai kemahiran bahasa Inggeris yang cemerlang dan kerja berpasukan untuk mencipta produk inovatif melalui aktiviti projek antarabangsa.

Program tahun ini dengan topik hangat "Sains Lestari dan Peranan Saintis" menarik perhatian kerajaan dan perniagaan di banyak negara selepas Persidangan COP 28. Seiring dengan itu, kem ini telah mengumpulkan pelajar yang mempunyai bakat dalam sains dan teknologi untuk bekerjasama dan menunjukkan kemahiran mereka dalam persekitaran yang mencabar; serta mewujudkan peluang kepada guru menghadiri seminar, perbincangan mendalam dan menyerap idea baharu melalui aktiviti yang dianjurkan oleh Pusat Bakat Sains ASEAN+3.

Kem Bakat Sains ASEAN+3 menarik 104 pelajar dan 25 tenaga pengajar dari 10 negara Asia Tenggara (Brunei, Kemboja, Indonesia, Vietnam, Laos, Malaysia, Myanmar, Filipina, Singapura, Thailand) bersama Korea, China dan Sweden.

Profesor Le Anh Vinh dan Encik Do Duc Lan, Institut Sains Pendidikan Vietnam, dan 6 pelajar Vietnam menghadiri Kem tersebut.

Di bawah bimbingan Prof. Dr. Le Anh Vinh dan Encik Do Duc Lan - Institut Sains Pendidikan Vietnam, delegasi Vietnam mengambil bahagian dengan 6 pelajar: Le Minh Duc - Sekolah Tinggi Nguyen Hue untuk Orang Berbakat - Hanoi; Le Mai Jenifer - Vinschool Metropolis High School - Hanoi; Do Ngoc Linh - Hanoi Amsterdam High School for the Gifted; dan Hoang Bao Ngoc, Phan Tram Anh, Tran Nguyen Chau Anh dari Victoria International Bilingual School Nam Saigon, Ho Chi Minh City.

Pelajar dari negara berbeza menumpukan pada topik penyelidikan kumpulan.

Guru dari negara yang berbeza membimbing pelajar untuk menjalankan projek

104 pelajar yang menghadiri Kem ini dibahagikan kepada 30 pasukan antarabangsa, setiap pasukan terdiri daripada 3 hingga 4 pelajar dari negara yang berbeza. Pasukan akan menjalankan penyelidikan mengenai 1 daripada 4 topik: (1) Penuaian tenaga menggunakan tenaga boleh diperbaharui; (2) Tahap _CO2 dan kesannya terhadap perubahan iklim; (3) Kesan perubahan iklim terhadap biodiversiti dan strategi pemuliharaan; (4) Analisis dan ramalan perubahan melalui penerokaan data yang dikumpul.

Pelajar bersemangat bekerja dalam kumpulan projek antarabangsa.

Selepas 5 hari bekerja keras, pasukan yang mengambil bahagian membentangkan projek mereka kepada juri, yang merupakan pakar terkemuka dari 08 universiti terkemuka di Korea: Universiti Pendidikan Kebangsaan Seoul, Universiti Pendidikan Kebangsaan Gyeongin, Universiti Wanita Ehwa, Universiti Gachon, Universiti Korea, Universiti Kyonggi, Universiti Kyungpook. Juri memilih 8 pasukan yang cemerlang untuk hadir pada pusingan akhir dengan 2 pasukan setiap topik. Setiap topik akan mempunyai tiga anugerah projek pasukan termasuk 1 hadiah emas, 1 hadiah perak, 1 hadiah gangsa. Hasilnya ialah sejumlah 12 anugerah untuk projek antarabangsa. 6- Juri menganugerahkan anugerah pasukan kepada kumpulan pelajar antarabangsa

Mengatasi banyak pesaing dari negara yang mempunyai pencapaian dan sejarah penyelidikan saintifik yang diterapkan dalam menghadapi perubahan iklim, pasukan pelajar Vietnam memenangi anugerah tinggi. Empat anugerah untuk projek pasukan antarabangsa termasuk: 1 anugerah emas untuk Le Minh Duc dari Nguyen Hue High School for the Gifted, Hanoi, 2 anugerah perak untuk Hoang Bao Ngoc dari Victoria Bilingual International School of South Saigon, Le Mai Jenifer dari Vinschool Metropolis Secondary School, Hanoi dan 1 gangsa untuk Phan Tram Anh International School of Victoria South Bilinguial. Pada masa yang sama, juri juga memilih 8 anugerah individu cemerlang, di mana Tran Nguyen Chau Anh dari Sekolah Antarabangsa Dwibahasa Victoria Saigon Selatan memenangi anugerah ini.

Delegasi pelajar Vietnam telah memenangi anugerah berprestij.

" Pertandingan ini adalah pengalaman yang berharga. Ia adalah tempat di mana kita boleh mempromosikan kekuatan kita, berhubung dan bertukar-tukar dengan anak muda yang berbakat dan berani di negara lain, dan mempelajari banyak pengalaman menarik." Pelbagai aktiviti menarik telah kami alami. Terutamanya, kami boleh menjalankan projek penyelidikan saintifik domestik dan antarabangsa menggunakan data yang dikumpul sendiri, data domestik negara yang berkaitan dengan topik dan kuliah serta arahan yang diberikan semasa program", kongsi pelajar Phan Tram Anh - Sekolah Antarabangsa Dwibahasa Victoria, Saigon Selatan.

Sebagai tindak balas kepada keputusan cemerlang pelajar, Sarjana Pendidikan David Perkin - Pengetua Sekolah Victoria South Saigon menyatakan : "Sekolah Victoria South Saigon bukan sahaja berbangga dengan pencapaian yang telah dicapai oleh pelajar dalam kem ASEAN+3 baru-baru ini. Lebih khusus lagi, kami gembira melihat pelajar kami secara beransur-ansur mendekati dunia, bersama-sama dengan pelajar antarabangsa menunjukkan kebolehan mereka dalam bidang sains alam sekitar yang penting dan bukan sahaja dalam konteks perlindungan alam sekitar. daripada trend ESG yang tersebar dengan kuat, tidak lagi terhad kepada skop perniagaan seperti yang kita lihat ini juga merupakan motivasi untuk pelajar mengenal pasti potensi mereka dan meneruskan kerjaya masa depan mereka."

Sekolah Victoria South Saigon mempunyai persekitaran pembelajaran dengan ruang hijau yang sejuk dan seni bina yang harmoni dengan alam semula jadi.

Kem Bakat Sains ASEAN+3 ke-13 telah benar-benar menyemarakkan dan memperkasakan semangat bakat muda masa kini untuk melibatkan diri dalam penyelidikan saintifik. Dengan prestasi cemerlang mereka dalam kem ini, ia akan menjadi batu loncatan penting untuk membantu bakat muda Vietnam menyinar dalam bidang sains gunaan yang mendesak untuk memerangi perubahan iklim dalam masa terdekat.

Pautan sumber: https://thanhnien.vn/doan-hoc-sinh-viet-nam-thang-lon-tai-cuoc-thi-ve-tai-nang-khoa-hoc-185231228171435339.htm