Kejayaan dalam strategi pembangunan pendidikan tinggi Vietnam

GD&TĐ - Resolusi 71-NQ/TW ialah tenaga penggerak untuk memodenkan dan menambah baik pendidikan tinggi, mencipta satu kejayaan dalam membangunkan sumber manusia dan bakat yang berkelayakan tinggi.

Pada 24 Oktober, satu persidangan saintifik kebangsaan dengan tema "Memodenkan dan menambah baik pendidikan tinggi Vietnam , mencipta kejayaan dalam membangunkan sumber manusia dan bakat yang berkelayakan tinggi, menerajui penyelidikan dan inovasi" telah berlangsung di Universiti Kebangsaan Ho Chi Minh City.

Bengkel itu dianjurkan bersama oleh Propaganda Pusat dan Suruhanjaya Mobilisasi Massa, Jawatankuasa Parti Kementerian Pendidikan dan Latihan , dan Universiti Kebangsaan Ho Chi Minh City, untuk menyebarkan dan membimbing pelaksanaan Resolusi 71-NQ/TW Biro Polit mengenai kejayaan dalam pembangunan pendidikan dan latihan.

Kandungan utama adalah untuk meningkatkan kesedaran, membuat cadangan dan cadangan untuk mengkokritkan kejayaan untuk memodenkan dan menambah baik pendidikan tinggi Vietnam.

Menghadiri bengkel itu ialah Encik Nguyen Trong Nghia, ahli Biro Politik , Setiausaha Jawatankuasa Pusat Parti, Ketua Propaganda Pusat dan Suruhanjaya Pendidikan; Encik Huynh Thanh Dat, ahli Jawatankuasa Pusat Parti, Timbalan Ketua Suruhanjaya Propaganda dan Pendidikan Pusat; Encik Nguyen Van Phuc, Timbalan Menteri Pendidikan dan Latihan; wakil kepimpinan Universiti Kebangsaan Ho Chi Minh City bersama pengurus, saintis dan pakar dalam bidang pendidikan.

Perwakilan yang menghadiri persidangan saintifik "Memodenkan dan menambah baik pendidikan tinggi Vietnam, mencipta kejayaan dalam membangunkan sumber manusia dan bakat yang berkelayakan tinggi, menerajui penyelidikan dan inovasi". Foto: VNU-HCM.

Resolusi 71-NQ/TW bertarikh 22 Ogos 2025 Politburo mengenai kejayaan dalam pembangunan pendidikan dan latihan telah menetapkan matlamat strategik, tugas dan penyelesaian dengan wawasan jangka panjang untuk peringkat pembangunan baharu negara.

Resolusi itu menegaskan bahawa pembangunan pendidikan dan latihan adalah punca Parti, Negara dan seluruh rakyat, dan merupakan tonggak utama untuk meningkatkan pengetahuan rakyat, membangunkan sumber manusia, memupuk bakat dan mewujudkan tenaga penggerak utama kepada pembangunan pesat dan mampan negara.

Kejayaan dalam pendidikan dan latihan mesti bermula dengan inovasi dalam pemikiran, kesedaran dan institusi; mewujudkan perubahan yang kukuh dalam sumber, motivasi dan ruang pembangunan; meningkatkan kualiti menyeluruh, memastikan Negara memainkan peranan utama, pelaburan awam menerajui, dan pada masa yang sama menggembleng dan menggalakkan sumber sosial secara berkesan untuk pemodenan pendidikan negara.

Di mana, pendidikan universiti adalah teras dalam membangunkan sumber manusia dan bakat yang berkelayakan tinggi, menggalakkan pembangunan sains, teknologi dan inovasi, memainkan peranan penting dalam merealisasikan matlamat pembangunan negara yang pesat dan mampan.

Encik Nguyen Trong Nghia memberi ucapan dan mengarahkan bengkel tersebut. Foto: VNU-HCM.

Bercakap di bengkel itu, Encik Nguyen Trong Nghia, Ketua Propaganda Pusat dan Suruhanjaya Mobilisasi Massa, amat menghargai agensi atas penyelarasan rapat, segerak dan berkesan mereka dalam menganjurkan acara ini.

Resolusi 71-NQ/TW Politburo mengenai kejayaan dalam pembangunan pendidikan dan latihan merupakan salah satu daripada tujuh Resolusi Politbiro yang mempunyai kepentingan dasar strategik, mewujudkan satu kesatuan yang utuh, satu kejayaan untuk membawa negara ke era baharu - era pertumbuhan negara, untuk aman, bebas, demokratik, makmur, bertamadun, bahagia ke arah Vietnam, memajukan sosialisme dengan teguh.

Untuk melaksanakan Resolusi 71-NQ/TW dengan berkesan, memfokuskan pada pemodenan dan penambahbaikan pendidikan tinggi, mencipta kejayaan dalam membangunkan sumber manusia yang berkelayakan dan berbakat tinggi, dan menerajui penyelidikan, Encik Nguyen Trong Nghia mencadangkan agar pakar dan saintis menumpukan pada bertukar-tukar, berbincang, menganalisis dan menjelaskan beberapa kandungan.

Encik Nguyen Trong Nghia dan delegasi melawat gerai pameran dari universiti di luar persidangan saintifik. Foto: VNU-HCM.

Pertama, teruskan menyelidik, memahami secara menyeluruh dan menyebarkan Resolusi 71-NQ/TW supaya ia menembusi kesedaran seluruh sistem politik dan masyarakat, mewujudkan perubahan kuat dalam pemikiran, kehendak dan keazaman untuk bertindak dari peringkat Pusat ke peringkat tempatan dan institusi pengajian tinggi.

Jawatankuasa parti, agensi dan institusi pengajian tinggi, terutamanya pasukan pengurus pendidikan, guru, pakar dan saintis, perlu memahami dengan tegas pandangan panduan teras, matlamat strategik, tugas dan penyelesaian terobosan yang ditetapkan dalam resolusi tersebut.

Kedua, fokus kepada penyempurnaan institusi, mekanisme, dan dasar, terutamanya mekanisme dan dasar yang khusus dan cemerlang, dan rangka kerja strategik untuk membangunkan pendidikan tinggi dan latihan. Perbelanjaan untuk pendidikan tinggi mesti mencapai sekurang-kurangnya 3% daripada jumlah perbelanjaan belanjawan negeri.

Menggalakkan pembangunan institusi pengajian tinggi mengikut model universiti penyelidikan, universiti inovatif, universiti teknologi generasi baharu dan universiti mampan. Melaksanakan mekanisme kerjasama Negeri - Sekolah - Perusahaan dengan berkesan dalam pelaburan dan pembangunan pendidikan tinggi.

Dalam tugasan ini, Encik Nguyen Trong Nghia menyatakan tugas menggalakkan desentralisasi dan delegasi kuasa yang berkaitan dengan peruntukan sumber, memastikan autonomi penuh dan menyeluruh serta tanggungjawab kendiri institusi pengajian tinggi; dan tadbir urus universiti yang diperkemas, bersatu dan berkesan.

Tentukan dengan jelas peranan kepimpinan komprehensif Jawatankuasa Parti dan mekanisme operasi apabila melaksanakan Setiausaha Jawatankuasa Parti secara serentak sebagai ketua institusi pengajian tinggi dan tidak menganjurkan majlis sekolah di institusi pengajian tinggi awam (kecuali sekolah awam dengan perjanjian antarabangsa).

Encik Nguyen Trong Nghia dan perwakilan mempengerusikan sesi perbincangan di bengkel tersebut. Foto: VNU-HCM.

Ketiga, berinovasi kuat program latihan ke arah "penyeragaman, pemodenan, pendemokrasian, sosialisasi dan integrasi antarabangsa". Fokus pada pendidikan moral, kecerdasan, kecergasan fizikal dan estetika yang menyeluruh, menyumbang kepada pembinaan dan penyebaran sistem nilai kebangsaan, sistem nilai budaya, sistem nilai keluarga, dan sistem nilai rakyat Vietnam pada era baharu. Menilai dengan betul kapasiti sebenar pelajar, memastikan kawalan yang bersatu dan ketat terhadap standard input dan kualiti output.

Menggalakkan transformasi digital yang komprehensif, membina platform digital, platform pintar, dan menggunakan kecerdasan buatan (AI) dalam pendidikan tinggi. Membangun dan melaksanakan program sasaran kebangsaan baharu mengenai pemodenan dan meningkatkan kualiti pendidikan dan latihan bagi tempoh 2026-2035, dengan keutamaan diberikan kepada pelaburan dalam pendidikan tinggi.

Keempat, membangunkan pasukan pensyarah, penyelidik, pakar, saintis, dan pentadbir pendidikan dengan kapasiti, kualiti, dan prestij yang mencukupi untuk memenuhi keperluan pemodenan dan peningkatan pendidikan tinggi. Memaksimumkan mekanisme autonomi untuk membina dasar imbuhan yang kompetitif dan cemerlang untuk menarik dan menggunakan bakat, terutamanya pakar tempatan dan antarabangsa yang cemerlang.

Membina persekitaran pendidikan universiti yang memastikan demokrasi, perpaduan, disiplin, menggalakkan penyelidikan, inovasi dan kebebasan akademik. Beri perhatian khusus untuk melabur dan membangunkan generasi akan datang, terutamanya golongan intelektual dan saintis muda.

Kelima, menggalakkan kerjasama antarabangsa yang mendalam dan integrasi dalam pendidikan tinggi dan latihan, terutamanya dalam bidang utama dan teknologi baru muncul. Beri perhatian kepada penggunaan piawaian antarabangsa yang sesuai dengan keadaan dan keadaan Vietnam. Galakkan kerjasama dan hubungan latihan mengikut model pendidikan digital, merentas sempadan.

Profesor Madya Dr. Do Phu Tran Tinh, Pengarah Institut Pembangunan Dasar, Universiti Kebangsaan Ho Chi Minh City, membentangkan kertas kerja di bengkel tersebut. Foto: Universiti Kebangsaan Ho Chi Minh City.

Bengkel ini menarik lebih daripada 40 pembentangan, distrukturkan kepada 4 topik: Dasar dan tadbir urus universiti; Latihan dan pembangunan sumber manusia; Penyelidikan saintifik, teknologi dan inovasi; Integrasi dan pembangunan mampan.

Sesi perbincangan terus kepada isu yang paling hangat, daripada menyempurnakan institusi dan model tadbir urus universiti moden, kepada penyelesaian untuk menggembleng sumber secara berkesan untuk membangunkan universiti, menyasarkan universiti bukan sahaja menjadi tempat untuk melatih sumber manusia berkualiti tinggi tetapi juga pusat penyelidikan, inovasi dan latihan elit negara, dan penggerak utama pembangunan negara.

Di samping itu, persidangan itu menarik pakar universiti terkemuka dan organisasi antarabangsa seperti Bank Dunia, Universiti Pengurusan Singapura dan perusahaan besar.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/dot-pha-chien-luoc-phat-trien-giao-duc-dai-hoc-viet-nam-post753845.html