Membawa guru yang baik kepada pelajar pinggir bandar

Untuk merapatkan jurang dalam kualiti pendidikan antara bandar dalam dan pinggir bandar, Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi mengadakan program menyeru sekolah dan guru untuk berkongsi tanggungjawab. Guru yang baik dan kaedah pengajaran yang baik dibawa kembali untuk menyokong sekolah pinggir bandar dalam pelbagai cara.

Mengecilkan jurang kualiti

Sains Semula Jadi merupakan mata pelajaran baharu yang diperkenalkan ke dalam Program Pendidikan Umum 2018, dan juga dianggap sebagai mata pelajaran paling sukar untuk diajar. Bagi guru di Daerah Ba Vi, kawasan paling kurang bernasib baik di Hanoi, ini lebih sukar.

Walau bagaimanapun, daripada merungut tentang kesukaran, banyak sekolah di Hanoi telah menemui cara untuk melakukannya. Sebagai contoh, guru terbaik jabatan sains semula jadi di Sekolah Menengah Hoang Hoa Tham (Daerah Ba Dinh) telah ditugaskan untuk mengajar kelas sains semula jadi dengan penyertaan ramai guru yang mengajar subjek ini di Daerah Ba Vi. Selepas kelas, guru daripada kedua-dua unit berbincang dan berkongsi cara dan kaedah untuk meningkatkan kualiti pelajaran.

Guru-guru di Daerah Ba Dinh mengajar pelajaran model untuk sekolah-sekolah di Daerah Ba Vi

GAMBAR: DISEDIAKAN OLEH PIHAK SEKOLAH

Pemerhatian kelas dan pertukaran profesional dianggap sebagai cara untuk menyelesaikan kesukaran guru dalam pengajaran, terutamanya mata pelajaran baharu, dan juga merupakan penyelesaian untuk meningkatkan kualiti profesional tenaga pengajar, seterusnya meningkatkan kualiti pendidikan di sekolah.

Cik Nguyen Nguyet Nga, seorang guru sastera di Sekolah Tinggi Viet Duc (Hanoi), salah seorang guru teras Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi, telah dibawa kembali untuk mengajar di Sekolah Tinggi Tu Lap (Daerah Me Linh) dan Sekolah Menengah Trung Gia (Daerah Soc Son) sebagai satu cara untuk memupuk kemahiran profesional rakan sekerja di sekolah lain. Cik Nga berkongsi bahawa pengajaran di Sekolah Tinggi Viet Duc, salah satu sekolah dengan markah masuk gred 10 terbaik di Hanoi, adalah berbeza daripada pelajar di sekolah pinggir bandar, dengan markah masuk yang agak berbeza. Oleh itu, adalah mustahil untuk menggunakan kaedah yang sama tetapi perlu ada fleksibiliti untuk berubah mengikut kesesuaian pelajar dan keadaan peralatan mengajar...

Selepas setiap sesi pengajaran, guru dari kedua-dua sekolah duduk berbincang dan berkongsi kaedah dan bahan. Program sokongan adalah jangka panjang, jadi sebaik sahaja pengaturan dibuat, guru-guru dari sekolah pinggir bandar pergi ke sekolah-sekolah terkemuka untuk meneruskan pemerhatian kelas dan menyertai seminar.

Cik Nguyen Boi Quynh, Pengetua Sekolah Tinggi Viet Duc, berkata selepas Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi melancarkan program untuk berganding bahu meningkatkan mutu pendidikan, pihak sekolah menghantar 32 guru ke 2 sekolah untuk berkongsi kaedah dan pengalaman. Ini adalah program yang baik dan berperikemanusiaan yang memerlukan guru untuk berusaha keras, dan juga merupakan peluang untuk menunjukkan diri mereka kepada kumpulan pelajar yang berbeza. Semasa menghantar sumber manusia ke sekolah, guru juga perlu mereka bentuk semula pelajaran yang sesuai untuk pelajar, daripada kelajuan pengajaran kepada kaedah komunikasi. Di atas semua itu, guru dari sekolah boleh menyokong satu sama lain dalam jangka panjang untuk mempromosikan kualiti bersama-sama.

Pelajaran contoh guru daerah Ba Dinh di sekolah di daerah Ba Vi

GAMBAR: DISEDIAKAN OLEH PIHAK SEKOLAH

Sekolah Menengah Chu Van An bukan sahaja menganjurkan pengajaran model dan menjemput guru dari sekolah lain untuk menghadiri pelajaran tetapi juga menghantar guru cemerlang ke Sekolah Menengah Dan Phuong (Daerah Dan Phuong). Pelajaran disediakan dengan teliti oleh guru, menghubungkan dalam talian ke lebih daripada 200 titik sambungan sekolah di Hanoi untuk mereka belajar bersama.

Banyak saham di luar podium

Encik Phung Ngoc Oanh, Ketua Jabatan Pendidikan dan Latihan Daerah Ba Vi, terharu untuk mengatakan bahawa sehingga kini, 45 tadika, sekolah rendah dan sekolah menengah di Daerah Ba Dinh telah melaksanakan aktiviti sekolah untuk berganding bahu dalam pembangunan dengan 45 sekolah di Daerah Ba Vi. Berkat itu, keputusan penilaian biasa serta keputusan peperiksaan penting telah meningkat dengan ketara. Ba Dinh merupakan salah satu unit yang sentiasa menerajui kualiti pendidikan di Hanoi, jadi guru dan pelajar Daerah Ba Vi disokong oleh guru terbaik di Hanoi. Guru-guru sekolah lain berdedikasi dan bertanggungjawab seolah-olah mereka mengajar di sekolah sendiri, kerap bertukar pengalaman atau semasa proses melaksanakan pengajaran di sekolah.

Menurut Encik Oanh, selain sokongan profesional, sekolah di daerah Ba Vi juga menerima banyak peralatan pengajaran seperti komputer, projektor, televisyen, dan buku daripada sekolah di daerah Ba Dinh. Sebagai contoh, pada tahun 2023, Ba Vi mempunyai 1,347 pelajar yang menerima sokongan daripada guru dalam pelajaran mereka. Guru kerap mengajar secara percuma, dan 239 pelajar dibantu oleh guru di sekolah dengan jumlah lebih daripada 73 juta VND...

Guru-guru di Daerah Ba Dinh mengajar pelajaran model untuk sekolah-sekolah di Daerah Ba Vi

GAMBAR: DISEDIAKAN OLEH PIHAK SEKOLAH

Begitu juga, Jabatan Pendidikan dan Latihan Daerah Hoang Mai turut menandatangani memorandum persefahaman dengan Jabatan Pendidikan dan Latihan Daerah Ung Hoa untuk menyelaras pelaksanaan program "Sekolah berganding bahu membangun - Guru berkongsi tanggungjawab" bagi tempoh 2023 - 2025. Khususnya, Vinh Hung Primary School (Daerah Hoang Maia Primary) mendapat sokongan dari Sekolah Rendah Hoang Mai (Daerah Hoang Mai). Kebanyakan pelajar Sekolah Rendah Hoa Lam berasal daripada keluarga petani atau lebih baik, ibu bapa mereka adalah pekerja. Oleh itu, perhatian, kemudahan dan pelaburan dalam pendidikan mereka juga terhad dan lebih kurang terjejas.

Memahami situasi itu, setiap guru Sekolah Rendah Vinh Hung sentiasa memberi perhatian dan tanggungjawab bersama untuk pembangunan bersama kedua-dua sekolah. Pelajar yang mempunyai keadaan sukar di Sekolah Rendah Hoa Lam menerima biasiswa berharga daripada guru dan pelajar Sekolah Rendah Vinh Hung.

Cik Bui Thi Thanh Hang, Pengetua Sekolah Rendah Vinh Hung, berkongsi tentang keadaan kanak-kanak di Sekolah Rendah Hoa Lam: ada kanak-kanak baru kehilangan bapa, ibu mereka menghidap kanser; sesetengah kanak-kanak mempunyai ibu bapa yang bercerai, mereka tinggal bersama datuk nenek mereka yang sudah tua, nenek mereka mengalami kecacatan kaki; sesetengah kanak-kanak mempunyai ibu yang pergi sejurus selepas bapa mereka meninggal dunia, mereka tinggal bersama datuk dan nenek mereka, datuk mereka mempunyai gangguan saraf; sesetengah kanak-kanak mengalami hipopituitarisme kongenital tetapi keluarga mereka mempunyai ramai anak, mereka tidak mempunyai rezeki untuk merawat mereka... Dan banyak lagi "daun koyak" yang perlu dibaiki, perlu dilindungi dan dilindungi.

"Memahami keadaan pelajar, guru kami merasakan mereka perlu melakukan yang lebih baik untuk berkongsi dan secara beransur-ansur mengecilkan jurang kualiti pendidikan antara kedua-dua sekolah...", kata Cikgu Hang.

Tiru model yang baik dan pendekatan kreatif

Encik Tran The Cuong, Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi, berkata dalam keadaan semasa di mana bilangan guru tidak memenuhi permintaan, Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi telah mempelopori model yang baik dan cara kreatif untuk meningkatkan kelayakan guru, seperti model "bank guru" atau gerakan "Sekolah berganding bahu untuk membangun, guru berkongsi tanggungjawab".

Aktiviti ini bertujuan untuk membawa guru-guru dari sekolah yang bagus ke sekolah yang kurang bagus, dari dalam bandar ke pinggir bandar untuk berkongsi dan bertukar pengalaman, sekali gus merapatkan jurang pendidikan antara wilayah.

Menurut Encik Cuong, walaupun ia baru dilaksanakan sejak Disember 2022, maksud pergerakan itu cepat tersebar. Banyak sekolah di tempat yang menguntungkan telah proaktif datang ke sekolah di kawasan yang sukar untuk meniru pelajaran yang baik dan kaedah pengajaran yang berkesan... Ada guru yang menghantar mesej kepada Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan, terharu kerana buat pertama kalinya mereka merasai pengalaman mengajar di tempat yang sukar. Itu membantu guru memahami lebih banyak, berkongsi, memperoleh lebih banyak pengalaman dan membuat lebih banyak usaha dalam profesion mereka.

"Kami amat menghargai semangat, rasa tanggungjawab dan perkongsian pihak sekolah dan guru apabila mereka menawarkan diri untuk menyertai kempen ini," kata Encik Cuong.

Seiring dengan peningkatan pelaburan dalam kemudahan dan peningkatan kualiti guru, Pengarah Tran The Cuong mengakui bahawa pelaksanaan pergerakan itu merupakan penyelesaian baharu sektor pendidikan Hanoi untuk meningkatkan kualiti pendidikan komprehensif, secara beransur-ansur mengecilkan jurang kualiti pendidikan antara unit dan sekolah. Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi akan mengatur untuk menarik pelajaran dan meniru penyelesaian yang berkesan.

Sumber: https://thanhnien.vn/dua-nha-giao-gioi-ve-voi-hoc-sinh-ngoai-thanh-185241114204136686.htm