Penipuan kecerdasan buatan dalam kemasukan: Pelajaran yang mahal untuk Korea

GD&TĐ - Skandal kecerdasan buatan (AI) dalam peperiksaan dalam talian di Universiti Yonsei menggegarkan dunia akademik Korea.

Insiden itu telah mencetuskan perdebatan hangat tentang jurang dalam pengurusan dan orientasi penggunaan kecerdasan buatan dalam pendidikan tinggi.

Semasa peperiksaan pertengahan dalam talian pada 15 Oktober, Universiti Yonsei (Korea Selatan) menemui "sebilangan besar orang menipu menggunakan AI". Secara khusus, peperiksaan ini adalah sebahagian daripada kursus dalam talian untuk 600 pelajar tahun tiga. Ramai pelajar melaraskan sudut kamera atau mengambil gambar peperiksaan, kemudian meminta ChatGPT untuk menyelesaikan soalan. Tingkah laku ini ditemui selepas pemeriksaan peperiksaan dalam talian yang komprehensif.

Menurut wakil sekolah itu, kira-kira 40 pelajar secara proaktif melaporkan tingkah laku menipu itu. Insiden itu cepat tersebar di media dan rangkaian sosial, mencetuskan perdebatan hangat dalam kalangan akademik Korea tentang cara mengurus dan bertindak balas terhadap perkembangan pesat teknologi AI di sekolah.

Skandal Yonsei bukan hanya insiden terpencil tetapi juga mencerminkan trend biasa dalam kehidupan sekolah semasa. AI telah menjadi alat yang biasa untuk pelajar universiti Korea, malah dianggap sebagai "pembantu" dalam belajar dan menyelidik.

Menurut tinjauan 2024 oleh Institut Penyelidikan Pendidikan dan Latihan Vokasional Korea, daripada 726 pelajar yang ditinjau yang mempunyai pengalaman menggunakan AI generatif, 91.7% mengatakan mereka menggunakan alat itu untuk mengumpul maklumat atau membantu dalam menyelesaikan tugasan.

Seorang pelajar universiti di Seoul berkata bahawa kebanyakan rakannya menggunakan ChatGPT atau Gemini untuk melakukan kerja rumah mereka dan mendapatkan penjelasan tambahan. "Jika anda tidak menggunakan alatan ini, anda berasa seperti anda ketinggalan. Orang lain boleh menyelesaikan kerja mereka dalam beberapa jam, tetapi ia membawa anda sepanjang hari," katanya.

Pada Everytime, rangkaian sosial popular untuk pelajar Korea, topik "menggunakan AI untuk mengambil ujian dalam talian" menarik banyak komen. Seorang pengguna mengakui bahawa dia menampal semua soalan ke dalam ChatGPT dan alat itu menjawab kebanyakannya dengan betul, menyebabkan dia berasa seperti dia "membuang masa" cuba melakukannya sendiri.

Menurut Majlis Pendidikan Universiti Korea, 77.1% daripada 131 universiti tidak mengeluarkan sebarang garis panduan rasmi mengenai penggunaan AI di dalam bilik darjah. Malah yang mempunyai peraturan adalah sangat umum, berhenti pada keperluan untuk "memastikan ketepatan penggunaan AI" atau "mengikut arahan pensyarah".

Pakar pendidikan berkata masalahnya bukan terletak pada teknologi itu sendiri, tetapi pada cara sekolah mendekati dan mengurusnya. Hanya melarangnya boleh mendorong pelajar ke dalam "zon kelabu" menggunakan AI tanpa bimbingan dan penyeliaan yang betul.

“Daripada larangan langsung, universiti harus mewujudkan rangka kerja untuk penggunaan AI yang bertanggungjawab dan telus,” kata Dr. Kim Myuhng-joo, pengarah Institut Keselamatan AI. "Pelajar mungkin dibenarkan menggunakan AI, tetapi mereka mesti menyebut dengan jelas sumber maklumat dan menerangkan cara mereka menggunakan alat itu dalam hujah akademik."

Menurut Dr. Kim Myuhng-joo, universiti perlu mengubah struktur pengajaran mereka, membawa elemen "manusia" kembali ke pusat pendidikan, dan bukannya membiarkan AI menguasai proses pembelajaran. Beliau percaya bahawa jika penggunaan AI tidak dapat dielakkan, universiti mesti mengajar pelajar cara menggunakan AI secara beretika dan berkesan.

Dr. Kim Myuhng-joo, Pengarah Institut Keselamatan AI, menekankan: "Kaedah penilaian dalam pendidikan tinggi perlu diperbaharui secara menyeluruh. Penggredan bukan sahaja harus berdasarkan keputusan akhir, tetapi juga memberi tumpuan kepada proses pemikiran dan cara pelajar berinteraksi dengan alat teknologi. Bentuk penilaian seperti pembentangan secara langsung, perbahasan akademik atau sanggahan peribadi perlu diperkukuhkan untuk menilai kebolehan sebenar pelajar."

Menurut The Straits Times

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/gian-lan-tri-tue-nhan-tao-trong-tuyen-sinh-bai-hoc-dat-gia-cho-han-quoc-post756613.html