Mengajar belas kasihan kanak-kanak dari Festival Pertengahan Musim Luruh

"Tahun ini, semasa Festival Pertengahan Musim Luruh, sekolah dan keluarga harus mendidik kanak-kanak untuk mendekati dan berkongsi dengan kanak-kanak di kawasan yang dilanda banjir."

Festival Pertengahan Musim Luruh adalah peluang yang baik untuk mendidik kanak-kanak tentang kehidupan dan budaya. (Sumber: Toquoc.vn)

Itu pendapat MSc. Dinh Van Mai, Pensyarah Kemahiran Insaniah, Pusat Pembangunan Kapasiti Pelajar, Universiti Van Lang dengan Akhbar Dunia dan Vietnam sempena Festival Pertengahan Musim Gugur yang akan datang, dalam konteks bahawa banyak wilayah utara mengalami kerosakan teruk yang disebabkan oleh ribut nombor tiga.

Dari perspektif anda, apakah peranan yang dimainkan oleh Festival Pertengahan Musim Luruh dalam memelihara dan mempromosikan identiti budaya negara?

Festival Pertengahan Musim Luruh sentiasa menjadi acara istimewa untuk pertemuan semula keluarga; kanak-kanak dan orang dewasa mengambil bahagian dalam membuat tanglung, membawa tanglung, menari singa dan mengadakan jamuan melihat bulan untuk mengeratkan hubungan kekeluargaan dan kasih sayang. Pelancong antarabangsa yang datang ke Vietnam boleh menyertai aktiviti tersebut, merakam detik bermakna Festival Pertengahan Musim Luruh dan berkongsinya di rangkaian sosial. Itu membantu mempromosikan budaya Vietnam kepada rakan antarabangsa.

Kehidupan orang ramai semakin moden dan digital, tetapi Festival Pertengahan Musim Luruh kekal tidak berubah. Aktiviti tradisional masih diwarisi dari generasi ke generasi, mengekalkan identiti budaya negara.

Dalam era hari ini apabila teknologi semakin "menyerang" kehidupan seharian, bagaimanakah kita dapat memelihara dan mempromosikan nilai-nilai murni Festival Pertengahan Musim Luruh?

Memelihara dan mempromosikan nilai-nilai murni Festival Pertengahan Musim Luruh memerlukan gabungan tradisi dan kemodenan yang mahir. Di satu pihak, aktiviti tradisional masih dijalankan dalam pelbagai bentuk kreatif, sebaliknya teknologi digunakan untuk menyebarkan nilai kepada lebih ramai orang, terutamanya generasi muda - mereka yang cenderung terikat dengan teknologi.

Setiap keluarga harus mewujudkan peluang kepada ahli untuk mengambil bahagian dalam aktiviti membuat tanglung, melawat jalan tanglung, dan pengalaman membuat kuih bulan. Sekolah boleh menganjurkan pertandingan membuat tanglung kreatif, tanglung kitar semula atau belajar tentang makna, sejarah dan adat Perayaan Pertengahan Musim Luruh. Orang muda boleh mencipta video pendek dan bermakna yang berkaitan dengan Festival Pertengahan Musim Luruh untuk disebarkan di rangkaian sosial.

Video cara membuat tanglung atau kuih bulan juga perlu dikongsi. Destinasi yang kerap untuk golongan muda seperti Lantern Street atau kedai boleh menghiasi dengan imej bertema Pertengahan Musim Luruh. Organisasi, kumpulan atau kumpulan sukarelawan boleh melancarkan program pengumpulan dana, membawakan Festival Pertengahan Musim Luruh kepada kanak-kanak dan orang yang berada dalam keadaan yang lebih sukar supaya semua orang dapat menikmati Pesta Pertengahan Musim Luruh yang mesra dan penuh kasih sayang. Dalam pelbagai cara dengan penyertaan semua ahli masyarakat, kita dapat memelihara dan mempromosikan nilai-nilai baik Festival Pertengahan Musim Luruh, dan pada masa yang sama menjadikan nilai ini lebih sesuai untuk kehidupan moden.

MSc. Dinh Van Mai. (Foto: NVCC)

Apakah kepentingan mendidik kanak-kanak tentang Festival Pertengahan Musim Luruh?

Pendidikan tentang kehidupan dan budaya melalui Festival Pertengahan Musim Luruh mempunyai makna yang mendalam dalam perkembangan menyeluruh kanak-kanak. Melalui aktiviti tradisional dengan penyertaan ibu bapa, kanak-kanak mempelajari kasih sayang yang ada pada datuk nenek dan ibu bapa kepada mereka melalui tindakan tertentu, mewujudkan asas yang kukuh untuk perkembangan emosi dan psikologi kanak-kanak.

Di samping itu, kanak-kanak boleh mengembangkan kemahiran komunikasi, bekerjasama dengan rakan atau ahli keluarga melalui pembuatan tanglung kreatif, hiasan dulang; belajar berkongsi kasih sayang, memberi kek kepada orang dalam keadaan susah, menghantar hadiah, pakaian kepada kanak-kanak di kawasan banjir. Ini membantu kanak-kanak mengembangkan belas kasihan, semangat komuniti dan pemahaman orang lain. Dengan mengambil bahagian dan mempelajari tentang sejarah dan makna adat Perayaan Pertengahan Musim Luruh, kanak-kanak akan memahami, menghargai dan mempromosikan nilai budaya yang ditinggalkan nenek moyang mereka sesuai dengan zaman sekarang.

Tujuan teras aktiviti ini adalah untuk membantu kanak-kanak berkembang secara menyeluruh dari segi kecerdasan, emosi, belas kasihan dan kemahiran sosial. Melalui penyertaan dalam aktiviti, kanak-kanak mendedahkan ciri keperibadian mereka sendiri, membantu keluarga membimbing kanak-kanak untuk mengamalkan tingkah laku standard, menghormati dan berhubung dengan orang di sekeliling mereka, memastikan hak untuk belajar, mengambil bahagian dalam pembelajaran dan menemui nilai yang baik. Dari situ anak-anak akan hidup lebih sedar dan bertanggungjawab.

Perayaan Pertengahan Musim Luruh tahun ini sangat berbeza dengan tahun-tahun sebelumnya kerana pada masa ini, banyak wilayah dan bandar di Utara mengalami kerosakan teruk akibat Taufan Yagi seperti banjir kilat, paras air meningkat, jambatan runtuh dan lain-lain. Ramai kanak-kanak tidak mengadakan Pesta Pertengahan Musim Luruh. Pada pendapat saya, pada kesempatan ini, sekolah dan keluarga harus bertujuan untuk mendidik anak-anak tentang perkongsian dengan rakan-rakan di kawasan yang dilanda banjir. Ini adalah salah satu aktiviti pendidikan yang sangat penting dan bermakna.

Apakah faedah yang boleh diterima oleh kanak-kanak daripada menyertai aktiviti pendidikan pada majlis ini?

Festival Pertengahan Musim Luruh ialah peluang yang baik untuk keluarga dan sekolah untuk mendidik kanak-kanak dalam pelbagai cara. Kanak-kanak berpeluang mengamalkan kemahiran komunikasi, kesabaran dan semangat berpasukan apabila menyertai aktiviti berkumpulan seperti membuat tanglung, tarian singa, dan menyediakan dulang makanan. Mereka berkomunikasi dengan lebih ramai orang, mewujudkan asas untuk membangunkan keupayaan untuk menyepadukan dan membina hubungan. Kanak-kanak belajar cara mencipta produk tanglung mereka sendiri atau lukisan Festival Pertengahan Musim Luruh dan mempersembahkannya kepada semua orang.

"Mendidik belas kasihan melalui perkongsian dengan kanak-kanak di kawasan yang dilanda banjir di Utara, kanak-kanak di kawasan terpencil... amat penting dan perlu dilakukan secara berkala, bukan hanya semasa Festival Pertengahan Musim Luruh."

Di satu pihak, kanak-kanak meningkatkan pemahaman mereka tentang budaya, sejarah, dan kedekatan dengan alam semula jadi melalui cerita. Sebaliknya, mereka belajar nilai berkongsi, menyayangi dan berempati dengan kanak-kanak yang kurang bernasib baik. Akses awal kepada nilai budaya tradisional membantu kanak-kanak membangkitkan semangat belajar dan menghormati identiti negara, membentuk rasa pemeliharaan budaya, dan membangkitkan kebanggaan negara.

Festival Pertengahan Musim Luruh juga merupakan peluang untuk mengajar kanak-kanak belas kasihan. (Foto: NVCC)

Bagaimana untuk menggabungkan aktiviti yang menyeronokkan dengan penyampaian ilmu kepada kanak-kanak dengan berkesan?

Apabila menyampaikan ilmu kepada anak-anak melalui aktiviti yang menyeronokkan, ibu bapa dan sekolah perlu memastikan keselamatan, kreativiti bersesuaian dengan usia mereka serta keseimbangan antara pendidikan dan hiburan. Pada masa yang sama, dengar kehendak kanak-kanak untuk menyelaras dan mengatur pelbagai aktiviti seperti mereka bentuk permainan dalam gaya "Siapa Jutawan" dengan soalan mengenai Festival Pertengahan Musim Luruh; menggalakkan kanak-kanak bercerita cerita rakyat, melakonkan lakonan, main peranan; menganjurkan permainan rakyat yang berkaitan dengan perayaan membuat tanglung, melukis, membakar, menari singa, menghias dulang persembahan. Di samping itu, kanak-kanak mengambil bahagian dalam aktiviti sukarela, melawat tapak kebudayaan, jalan tanglung atau mengambil gambar bersama keluarga mereka.

"Festival Pertengahan Musim Luruh tahun ini sangat berbeza daripada tahun-tahun sebelumnya kerana pada masa ini, banyak wilayah dan bandar di Utara mengalami kerosakan teruk akibat Taufan Yagi seperti banjir kilat, paras air meningkat, jambatan runtuh... Ramai kanak-kanak tidak mengadakan Pesta Pertengahan Musim Luruh. Pada kesempatan ini, sekolah dan keluarga harus bertujuan untuk mendidik kanak-kanak tentang satu aktiviti yang sangat penting dalam pendidikan yang memberi kesan kepada rakan-rakan di.

Ibu bapa harus mengatur masa untuk menyertai anak-anak mereka, menerangkan maksud adat Perayaan Pertengahan Musim Luruh supaya anak-anak dapat memahami dengan lebih mendalam tentang asal usul budaya negara. Pada masa yang sama, bimbing kanak-kanak tentang cara berinteraksi dan berkelakuan sewajarnya, dan mendengar perasaan mereka selepas mengambil bahagian.

Sekolah adalah tempat kanak-kanak belajar dan mengalami Festival Pertengahan Musim Luruh dalam persekitaran pendidikan yang komprehensif. Penyelarasan yang rapat antara keluarga dan sekolah mewujudkan persekitaran pembelajaran yang berkesan untuk kanak-kanak. Sekolah menganjurkan aktiviti pendidikan, manakala keluarga terus mengekalkan dan mengukuhkan nilai budaya di rumah. Selain itu, mendidik belas kasihan melalui perkongsian dengan kanak-kanak di kawasan yang dilanda banjir di Utara, dengan kanak-kanak di kawasan terpencil adalah amat penting, dan perlu dilakukan secara berkala, bukan sahaja semasa Pesta Pertengahan Musim Luruh.

terima kasih!

Sumber: https://baoquocte.vn/giao-duc-long-nhan-ai-cho-tre-tu-tet-trung-thu-286147.html