Para pemimpin Institut Sains Pendidikan Vietnam percaya bahawa pendidikan kewangan bukan sekadar tentang mendapatkan atau menyimpan wang. Di negara kita, ramai orang masih tidak biasa dengan konsep kewangan asas; oleh itu, menyediakan pendidikan kewangan dari sekolah rendah dan seterusnya adalah penting.
Pada 10 Disember, Institut Sains Pendidikan Vietnam, dengan kerjasama Tabung Kanak-kanak Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu (UNICEF), telah menganjurkan bengkel bertajuk "Orientasi Pendidikan Kewangan untuk Pelajar Sekolah Menengah Vietnam".
Bengkel ini bertujuan untuk meningkatkan kesedaran tentang peranan penting pendidikan kewangan dalam kurikulum pendidikan umum dan untuk membangunkan hala tuju strategik bagi mengintegrasikan kandungan ini ke dalam program pendidikan semasa bagi membangunkan literasi kewangan dalam kalangan pelajar sejak usia muda.
Bengkel orientasi pendidikan kewangan untuk pelajar sekolah menengah.
Profesor Le Anh Vinh, Pengarah Institut Sains Pendidikan Vietnam, menekankan bahawa pendidikan kewangan merupakan salah satu matlamat penting bagi kejayaan pelaksanaan Strategi Kewangan Komprehensif Negara, yang diluluskan oleh Perdana Menteri dalam Keputusan No. 149/QD-TTg bertarikh 22 Januari 2020.
Menurut Profesor Le Anh Vinh, pengurusan kewangan peribadi bukan sekadar tentang mendapatkan atau menyimpan wang, tetapi lebih kepada gabungan komprehensif pendapatan, perbelanjaan, simpanan, pelaburan dan pengurusan risiko. Tambahan pula, ia melibatkan pembinaan tabiat dan tingkah laku peribadi, digabungkan dengan pengetahuan tentang produk dan perkhidmatan kewangan.
Walau bagaimanapun, ramai rakyat Vietnam masih tidak biasa dengan konsep kewangan asas; oleh itu, menyediakan pendidikan kewangan dari sekolah dan seterusnya merupakan langkah strategik dan segera. Satu set bahan pendidikan kewangan untuk pelajar Vietnam akan diuji di beberapa wilayah yang mewakili enam wilayah sosioekonomi.
Profesor Le Anh Vinh berharap pakar dan saintis antarabangsa akan berkongsi pengalaman mereka dan menyumbang idea untuk mengintegrasikan kandungan pendidikan kewangan secara berkesan ke dalam kurikulum pendidikan umum 2018.
Membantu pelajar memahami pelaburan dan pengurusan risiko.
Menurut Cik Le Anh Lan, pakar pendidikan UNICEF di Vietnam, pendidikan kewangan bukan sahaja harus tertumpu kepada penyediaan pengetahuan asas tetapi juga bertujuan untuk pemahaman yang mendalam tentang kemahiran pengurusan kewangan peribadi seperti perbelanjaan, simpanan, pelaburan dan pengurusan risiko.
Untuk mencapai matlamat ini, guru perlu dilengkapi dengan pengetahuan khusus dalam pendidikan kewangan, di samping memahami psikologi pelajar dan halangan yang mungkin dihadapi oleh pelajar ketika mendekati konsep kewangan.
Cik Le Lan Anh, Pakar Pendidikan UNICEF di Vietnam
Profesor Madya Pham Quoc Khanh, Timbalan Pengarah Jabatan Pengurusan Kualiti (Kementerian Pendidikan dan Latihan), percaya bahawa untuk mencapai keberkesanan, sekolah perlu mengintegrasikan kandungan pendidikan kewangan ke dalam kurikulum melalui mata pelajaran dan aktiviti kokurikulum. Pada masa yang sama, guru perlu dilengkapi dengan kemahiran profesional untuk menyampaikan ilmu dengan cara yang mudah difahami dan berkaitan dengan pelajar.
Dalam Program Pendidikan Umum 2018, pendidikan kewangan telah dimasukkan buat kali pertama dalam enam mata pelajaran dan aktiviti pendidikan, termasuk: matematik, kesusasteraan, sivik, sains semula jadi dan sosial, teknologi dan aktiviti pengalaman.
Contohnya, di peringkat sekolah rendah, dalam darjah 2, pelajar mengenali mata wang Vietnam melalui imej beberapa wang kertas; dalam darjah 3, mereka mengenali denominasi wang kertas Vietnam (dalam lingkungan 100,000 VND), dan mengenal pasti wang kertas 200,000 VND dan 500,000 VND; dalam darjah 4, mereka boleh melakukan penukaran dan pengiraan menggunakan mata wang Vietnam yang telah mereka pelajari; dalam darjah 5, pelajar berlatih membeli dan menjual dengan mata wang yang telah mereka pelajari...
[iklan_2]
Sumber: https://thanhnien.vn/giao-duc-tai-chinh-cho-hoc-sinh-khong-don-thuan-la-kiem-tien-185241210174631448.htm






Komen (0)