Menegaskan peranan guru
Kementerian Pendidikan dan Latihan sedang mendapatkan ulasan mengenai draf pekeliling yang mengawal selia penentuan gelaran guru yang setara. Tujuannya adalah untuk menjadi asas kepada pihak berkuasa yang berwibawa untuk memutuskan pertukaran jawatan guru dan melantik jawatan guru yang setaraf.
Mengikut draf, kumpulan jawatan yang setara dengan kumpulan 3 mempunyai ijazah sarjana atau lebih tinggi; kumpulan jawatan profesional penjawat awam jenis A2, kumpulan 1 (A2.1) merangkumi guru persediaan kanan universiti, guru pertengahan utama, guru kanan sekolah rendah, guru kanan sekolah menengah rendah dan guru sekolah menengah kanan.
Apabila dikeluarkan, Pekeliling itu akan terpakai kepada guru di institusi pendidikan awam; ia tidak akan terpakai kepada guru yang menikmati dasar tarikan dan rawatan mengikut peraturan Kerajaan atau mengajar di institusi pendidikan di bawah Kementerian Keselamatan Awam atau Kementerian Pertahanan Negara.
Dari perspektif akar umbi, Cik Nguyen Thi Van Hong - Pengetua Sekolah Menengah Chuong Duong (Hong Ha, Hanoi) berkata bahawa draf ini berbanding peraturan semasa pada dasarnya mempunyai kesinambungan dan pengembangan untuk mengesahkan peranan guru dalam keseluruhan sektor pendidikan . Untuk menjadi guru kanan - iaitu guru kelas pertama, seseorang mesti lulus peperiksaan dan mempunyai ijazah sarjana atau lebih tinggi.
"Draf itu mencadangkan senarai kumpulan gelaran guru yang setara, di mana gelaran guru diklasifikasikan terutamanya berdasarkan tahap latihan dan kumpulan gelaran profesional penjawat awam. Pengeluaran Pekeliling ini diharapkan dapat mewujudkan ketekalan dan ketelusan dalam penukaran gelaran apabila guru memindahkan pekerjaan antara peringkat dari prasekolah ke sekolah menengah tanpa menjejaskan hak guru," tegas Cik Van Hong.
Bersetuju dengan draf ini, Encik Ha Van Hai - Pengetua Sekolah Menengah My Tho (Ninh Binh) berkata bahawa penentuan gelaran guru yang setara adalah berdasarkan tahap latihan standard. Ini selaras dengan keperluan praktikal pengajaran bilik darjah guru.
Gelaran ditentukan untuk menjadi setara apabila tahap latihan standard adalah setara atau tidak lebih rendah daripada yang ditetapkan. Gelaran perguruan ditentukan setara apabila berada dalam kumpulan jawatan penjawat awam yang sama dan mempunyai pekali gaji yang sama. Kumpulan jawatan penjawat awam dan pekali gaji dilaksanakan mengikut peruntukan undang-undang penjawat awam.
"Walau bagaimanapun, di sekolah menengah, guru yang mempunyai ijazah universiti, yang telah menamatkan tahap gaji mereka tetapi tidak boleh naik pangkat, berada dalam keadaan yang kurang bernasib baik. Oleh itu, kami juga berharap pemimpin di peringkat lebih tinggi akan mempunyai dasar atau garis panduan yang fleksibel untuk mewujudkan keadaan yang paling sesuai untuk guru," saran Encik Ha Van Hai.

Perlu melaksanakan dengan peta jalan
Cik Le Thi Phuong Chau - guru di Sekolah Rendah An Cuu (An Cuu, Hue) menyatakan bahawa peraturan bahawa guru pendidikan am peringkat tinggi mesti memiliki ijazah sarjana atau lebih tinggi adalah dasar yang baik dari segi meningkatkan standard kakitangan, tetapi ia harus digunakan secara fleksibel, mengelakkan ketegaran untuk dilaksanakan dalam amalan di peringkat akar umbi. Cikgu Chau sendiri mempunyai ijazah sarjana tetapi masih menjadi guru darjah II kerana tidak mempunyai pengalaman kerja yang mencukupi.
Ijazah sarjana boleh membantu guru meningkatkan kelayakan mereka, mempromosikan penyelidikan dan menginovasi kaedah pengajaran. Namun, tidak semua orang mempunyai syarat untuk menyambung pelajaran terutama guru di kawasan terpencil yang keadaan ekonomi dan masanya terhad. Selain itu, ijazah tidak semestinya mencerminkan kapasiti sebenar, dedikasi, dan kecekapan kerja seorang guru.
"Pada pendapat saya, jika Kementerian Pendidikan dan Latihan mahu melaksanakannya, ia harus mempunyai pelan hala tuju yang jelas, dasar sokongan yang bersesuaian dan menilai kapasiti sebenar, bukan hanya memberi terlalu banyak penekanan kepada ijazah. Matlamat akhir masih kualiti pengajaran, bukan ijazah guru, barulah ia dapat mewujudkan keberkesanan praktikal dan memastikan keadilan," tambah Cik Chau.
Amat menghargai keperluan mengeluarkan pekeliling baharu itu, Encik Vu Van Tien - Pengetua Sekolah Tinggi untuk Golongan Cemerlang (Hanoi) menegaskan kumpulan guru sekolah rendah, menengah dan menengah mesti memiliki ijazah sarjana atau lebih tinggi kerana ia akan membawa banyak faedah praktikal.
Pertama, ia akan menggalakkan guru berasa selamat dalam pekerjaan mereka; kedua, ia akan menggalakkan guru berazam untuk belajar dan meningkatkan kelayakan mereka; ketiga, ia akan menarik pelajar yang baik untuk belajar di universiti pedagogi. Sekolah seperti universiti pedagogi khusus selalunya mempunyai ramai guru yang mempunyai ijazah kedoktoran dan sarjana, tetapi jika ia adalah peringkat umum di seluruh negara, kadar ini tidak tinggi.
Sebelum ini, Kementerian Pendidikan dan Latihan mengumumkan draf Pekeliling mengenai kod, pelantikan dan klasifikasi gaji guru, yang dijangka menggantikan "klasifikasi" semasa I, II, III untuk guru pendidikan prasekolah dan am dengan rangka kerja gelaran profesional baharu (guru - guru utama - guru kanan). Diharapkan guru prasekolah dan pendidikan am gred I akan dilantik bergelar guru kanan.
Pada masa ini, kecuali guru sekolah menengah Gred I yang memerlukan ijazah sarjana atau lebih tinggi, tiada peraturan untuk guru sekolah rendah dan menengah Gred I mempunyai ijazah sarjana atau lebih tinggi. Mengikut draf di atas, pada masa akan datang, guru sekolah rendah dan menengah yang ingin menerima gaji sebagai guru kanan pendidikan am mestilah mempunyai sekurang-kurangnya ijazah sarjana dari segi latihan. Sesetengah guru yang sedang menerima gaji Gred I tetapi tidak mempunyai ijazah sarjana boleh ditukarkan ke jawatan guru utama.
Sumber: https://giaoducthoidai.vn/giao-vien-cao-cap-phai-co-bang-mac-si-quy-dinh-can-thiet-va-phu-hop-post754140.html






Komen (0)