Apakah prinsip yang mesti dipenuhi oleh tutor swasta?

Menurut Pekeliling 29/2024/TT-BGDĐT Kementerian Pendidikan dan Latihan, kelas tambahan hanya boleh dianjurkan apabila pelajar mempunyai keperluan, sukarela dan mendapat persetujuan ibu bapa atau penjaga mereka.

Perkara 3 Pekeliling 29/2024/TT-BGDDT menetapkan prinsip bahawa pengajaran dan pembelajaran tambahan hanya boleh dianjurkan apabila pelajar mempunyai keperluan untuk belajar tambahan, secara sukarela belajar tambahan, dan mendapat persetujuan ibu bapa atau penjaga mereka. Sekolah, organisasi dan individu yang menganjurkan pengajaran dan pembelajaran tambahan tidak boleh menggunakan sebarang bentuk untuk memaksa pelajar belajar tambahan.

Kelas biasa guru dan pelajar di Sekolah Menengah Chu Van An (Daerah Tay Ho, Hanoi ). Foto: Nguyen Hoai.

Kandungan pengajaran dan pembelajaran tambahan mestilah tidak bertentangan dengan peruntukan undang-undang Vietnam dan tidak boleh mengandungi prasangka tentang bangsa, agama, profesion, jantina atau status sosial. Kandungan pengajaran mengikut rancangan pendidikan sekolah tidak boleh dikurangkan untuk memasukkan pengajaran tambahan.

Pengajaran dan pembelajaran tambahan mesti menyumbang kepada pembangunan kualiti dan kebolehan pelajar; dan tidak boleh menjejaskan organisasi dan pelaksanaan program pendidikan sekolah dan pelaksanaan program mata pelajaran guru.

Menurut Kementerian Pendidikan dan Latihan, program pendidikan am 2018 telah menetapkan bilangan tempoh bagi setiap mata pelajaran, dan menetapkan keperluan bagi setiap mata pelajaran yang sesuai untuk pelajar. Kementerian juga memberi autonomi kepada sekolah untuk membangunkan rancangan bagi memastikan keberkesanan, dan guru menumpukan kepada inovasi kaedah pengajaran bagi mencapai matlamat program baharu, iaitu membangunkan kebolehan pelajar.

Justeru, pada dasarnya, sekolah dan guru yang melaksanakan waktu belajar yang ditetapkan dapat memastikan pelajar mempunyai pengetahuan dan memenuhi keperluan program pendidikan. Sebagai tambahan kepada waktu belajar mengikut program, sekolah perlu menganjurkan banyak aktiviti yang menyeronokkan, latihan sukan, lukisan, muzik , dan lain-lain untuk pelajar mengambil bahagian dengan penuh semangat.

Encik Nguyen Xuan Thanh - Pengarah Jabatan Pendidikan Menengah, Kementerian Pendidikan dan Latihan.

Profesor Madya, Dr Nguyen Xuan Thanh - Ketua Jabatan Pendidikan Menengah, Kementerian Pendidikan dan Latihan berkata bahawa perkara baharu dalam pekeliling ini ialah Kementerian Pendidikan dan Latihan menetapkan 3 mata pelajaran yang boleh mengajar dan belajar tambahan di sekolah tetapi tidak dapat mengutip wang daripada pelajar, termasuk: pelajar yang mempunyai hasil pembelajaran yang tidak memuaskan; pelajar yang dipilih oleh sekolah untuk memupuk pelajar cemerlang; pelajar mengulangkaji peperiksaan tamat pengajian dan peperiksaan kemasukan.

Justeru, pihak sekolah dan guru telah melaksanakan waktu belajar yang ditetapkan bagi memastikan pelajar mempunyai pengetahuan yang diperlukan dan memenuhi keperluan program. Sekiranya pelajar tidak memenuhi keperluan, sekolah mesti bertanggungjawab untuk mengajar pelajaran tambahan, juga dikenali sebagai pengetahuan pemulihan. Begitu juga dengan pelajar yang dipilih untuk melatih pelajar cemerlang dan pelajar yang bersedia untuk peperiksaan akhir, yang termasuk dalam rancangan sekolah.

"Selebihnya, guru perlu membimbing pelajar tentang kaedah belajar kendiri dan penerokaan kendiri untuk menyerap kandungan yang dipelajari di dalam kelas, mengelakkan amalan memaksa ilmu ke dalam kelas tambahan, yang tidak berkesan. Kementerian Pendidikan dan Latihan mengehadkan 3 kumpulan guru tambahan dan tutor di sekolah untuk menyasarkan sekolah yang tidak mempunyai guru dan tutor tambahan," Encik Thanh memaklumkan.

Sumber: https://daidoanket.vn/giao-vien-day-them-phai-dap-ung-nguyen-tac-nao-10299644.html