Kementerian Pendidikan dan Latihan merancang untuk membuat beberapa pindaan kepada peraturan mengenai pengajaran dan pembelajaran tambahan.

Kementerian Pendidikan dan Latihan baru sahaja menghantar dokumen kepada beberapa Jabatan Pendidikan dan Latihan untuk mendapatkan ulasan mengenai draf Pekeliling yang meminda dan menambah Pekeliling Bilangan 29/2024/TT-BGDDT yang mengawal selia pengajaran dan pembelajaran tambahan sebelum menyiarkannya untuk ulasan umum.

Menjawab keperluan praktikal dalam pengurusan pengajaran dan pembelajaran tambahan

Sejak kebelakangan ini, Parti dan Negara telah mengeluarkan banyak dasar dan garis panduan baharu dengan impak yang kuat, bertujuan untuk menggalakkan pembangunan dan kejayaan dalam pendidikan dan latihan. Oleh itu, kajian semula dan pengemaskinian asas perundangan, politik dan praktikal dalam konteks baharu adalah perlu untuk membuat pelarasan dan tambahan yang sewajarnya dalam pelaksanaan Pekeliling Bil. 29.

Kandungan yang disemak dan ditambah Pekeliling itu bertujuan untuk memastikan ia memenuhi keperluan praktikal dalam pengurusan pengajaran dan pembelajaran tambahan, selaras dengan peruntukan Undang-undang Pendidikan yang dipinda dan ditambah; Undang-undang Pertubuhan Kerajaan; Undang-undang Guru dan undang-undang lain yang berkaitan.

Lebih fleksibiliti dalam waktu tunjuk ajar di sekolah

Mengikut Pekeliling Bilangan 29, terdapat tiga mata pelajaran yang dibenarkan mengajar dan belajar tambahan di sekolah tanpa mengutip yuran pengajian daripada pelajar dan hanya untuk pelajar yang mendaftar kelas tambahan mengikut mata pelajaran, termasuk: pelajar yang keputusan pengajiannya untuk mata pelajaran terakhir semester bersebelahan tidak berada pada tahap standard; pelajar yang dipilih oleh sekolah untuk memupuk pelajar cemerlang; pelajar tahun akhir yang mendaftar secara sukarela untuk menyemak peperiksaan kemasukan dan peperiksaan pengijazahan mengikut rancangan pendidikan sekolah.

Mengenai jumlah masa pengajaran tambahan di sekolah, Pekeliling 29 menetapkan bahawa setiap mata pelajaran boleh dianjurkan untuk pengajaran tambahan tidak melebihi 2 tempoh/minggu (titik c, fasal 4, Perkara 5).

Dalam proses melaksanakan Pekeliling 29, menerima ulasan dan syor daripada ramai pengundi, organisasi dan individu, Kementerian Pendidikan dan Latihan merancang untuk menyesuaikan dan meminda peruntukan yang dinyatakan dalam Perkara c, Fasal 4, Perkara 5 Pekeliling 29 ke arah: membenarkan lebih fleksibiliti dalam tempoh pengajaran tambahan di sekolah, dengan memberi kuasa kepada Jabatan Pendidikan dan Jabatan Latihan di sekolah. Pengetua.

Secara khusus, mengikut draf Pekeliling yang dipinda dan ditambah, pengetua sekolah hendaklah, berdasarkan keadaan praktikal sekolah (dari segi kemudahan, tenaga pengajar, masa untuk menganjurkan sesi kedua pengajaran mengikut rancangan pendidikan sekolah, bajet yang diperuntukkan...) mempertimbangkan keperluan dan kesesuaian menambah lebih banyak masa pengajaran dan pembelajaran bagi sesetengah pelajar sekolah untuk mencadangkan kepada Pengarah dan Latihan Jabatan untuk mempertimbangkan manfaatnya.

Pindaan dan tambahan ini masih memastikan prinsip teras Pekeliling Bil. 29 mengenai pengurusan pengajaran dan pembelajaran tambahan di sekolah: tidak mengutip wang daripada pelajar, tidak meningkatkan tekanan pembelajaran, tidak menyekat hak pelajar untuk belajar; mempertingkatkan kualiti waktu persekolahan biasa, menyediakan masa dan ruang untuk pelajar mengalami, berlatih, dan berlatih melalui aktiviti pendidikan mengikut keperluan individu untuk pembangunan menyeluruh.

Peraturan yang lebih ketat mengenai pelaporan guru yang mengambil bahagian dalam pengajaran kokurikulum

Draf Pekeliling yang dipinda dan ditambah juga melaraskan keperluan pendaftaran perniagaan untuk organisasi atau individu yang menganjurkan aktiviti pengajaran dan pembelajaran luar kurikulum yang mengutip yuran daripada pelajar untuk mematuhi peruntukan Undang-undang Perusahaan baharu apabila mempelbagaikan jenis perniagaan.

Draf Pekeliling itu menambah peraturan mengenai pengemaskinian berkala pada portal maklumat elektronik atau pengeposan di tempat kemudahan tunjuk ajar itu beribu pejabat apabila menghebahkan maklumat tentang organisasi yang menyediakan aktiviti tunjuk ajar dan pembelajaran di luar sekolah untuk meningkatkan keberkesanan penyeliaan tepat pada masanya oleh masyarakat.

Draf Pekeliling itu juga menyediakan peraturan yang lebih ketat mengenai pelaporan oleh guru yang mengajar di sekolah apabila mereka mengambil bahagian dalam pengajaran luar kurikulum. Sehubungan itu, guru hendaklah melaporkan diri sebelum memulakan dan mengemas kini laporan apabila terdapat perubahan pada salah satu kandungan laporan. Peraturan ini bertujuan untuk mengukuhkan tanggungjawab pengurusan Pengetua.

Ke arah menghapuskan "penyakit pencapaian" dalam pendidikan

Draf Pekeliling meminda dan menambah tanggungjawab Jawatankuasa Rakyat di peringkat komune (memindahkan tanggungjawab Jawatankuasa Rakyat peringkat daerah sebelum ini kepada Jawatankuasa Rakyat peringkat komune) dan di peringkat wilayah untuk mematuhi Undang-undang Pertubuhan Kerajaan Tempatan No. 72/2025/QH15 bertarikh 2025 Jun.

Pindaan dan tambahan kepada Pekeliling itu terus menegaskan semangat berkhidmat untuk kepentingan pelajar, selaras dengan Undang-Undang Guru No. 73/2025/QH15 apabila melarang sekeras-kerasnya guru “Memaksa pelajar menyertai kelas tambahan dalam apa jua bentuk”, memelihara imej dan maruah guru mengikut peruntukan undang-undang institusi pendidikan 2019 dalam akta larangan pendidikan.

Pindaan dan penambahan Pekeliling Bil. 29 juga menyumbang kepada memastikan kepentingan yang sah dan saksama di kalangan guru yang mengajar mata pelajaran yang berbeza di sekolah; membantu pelajar menghapuskan kecenderungan untuk menekankan mata pelajaran tertentu, bertujuan untuk menghapuskan penyakit pencapaian dalam pendidikan.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/bo-gddt-du-kien-mot-so-sua-doi-trong-quy-dinh-ve-day-them-hoc-them-post759361.html