Melalui bertahun-tahun bekerja dalam sektor pendidikan , Encik Vo Van Luong, bekas Ketua Jabatan Pendidikan dan Latihan Kota Vung Tau (dahulunya) berkata bahawa pengajaran dan pembelajaran tambahan adalah keperluan sebenar pelajar, guru, sekolah, ibu bapa dan masyarakat. Pengajaran dan pembelajaran tambahan membantu pelajar menambah, mengukuhkan dan meningkatkan pengetahuan mereka mengikut keperluan kurikulum, seterusnya menjadi yakin dan suka belajar; guru mempunyai lebih banyak pendapatan, memperbaiki kehidupan mereka; dan ibu bapa mencapai jangkaan dan keinginan mereka terhadap hasil pembelajaran anak-anak mereka.
Bagaimanapun, menurut Encik Luong, pengajaran dan pembelajaran tambahan juga boleh menyebabkan kesan negatif dan batasan yang membimbangkan. Khususnya, pengajaran dan pembelajaran tambahan yang meluas pada masa ini menyebabkan lebihan beban, tekanan, tekanan dan keletihan kepada pelajar; mereka tidak mempunyai masa untuk berehat, bermain atau belajar sendiri untuk memantapkan ilmu. Ibu bapa juga menghadapi tekanan tentang kos pengajian anak-anak mereka. Guru perlu bekerja lebih masa di luar waktu sekolah, mempunyai sedikit masa untuk berehat, melabur dalam pembelajaran, menyediakan pelajaran... Daripada realiti itu, Encik Vo Van Luong berkata bahawa menguruskan pengajaran tambahan bukan untuk melarang tetapi untuk menganjurkan pengajaran tambahan dengan cara yang sesuai, mempromosikan aspek positif dan mengehadkan yang negatif.
Khususnya, agensi pengurusan pendidikan dan pihak berkuasa tempatan perlu memeriksa dengan teliti keadaan kakitangan, kemudahan, program, rancangan pengajaran, dll. di kemudahan pengajaran dan pembelajaran kokurikulum sebelum memberikan lesen operasi; memberi tumpuan kepada pemeriksaan pengajaran dan pembelajaran di kemudahan ini. Khususnya, tenaga pengajar di kemudahan pengajaran ekstrakurikuler mesti memenuhi keperluan kapasiti. Selain itu, penilaian hasil pembelajaran pelajar juga perlu untuk melihat sama ada mereka benar-benar perlu menyertai pembelajaran kokurikulum. Pengajaran dan pembelajaran ekstrakurikuler di sekolah dengan mata pelajaran mengikut peraturan juga perlu mengatur jadual belajar yang sesuai bagi mengelak beban berlebihan dan memberi tekanan kepada pelajar.
"Dalam jangka panjang, Kementerian Pendidikan dan Latihan perlu mengkaji dan mengurangkan kandungan dan kurikulum mata pelajaran; pihak berkuasa di semua peringkat perlu memberi lebih perhatian dan menjaga kehidupan guru dengan lebih baik. Di samping itu, kerja propaganda mengenai peraturan tentang pengajaran dan pembelajaran tambahan perlu diberi tumpuan supaya guru dapat melaksanakannya dengan betul; ibu bapa dan pelajar memahami dengan jelas tujuan pengajaran dan pembelajaran tambahan dan hanya mencadangkan pembelajaran tambahan apabila benar-benar perlu"
Dari perspektif ibu bapa, Cik Duong Phuong Huyen ( wad Binh Duong ) percaya bahawa pengeluaran peraturan bandar mengenai pengajaran dan pembelajaran tambahan di kawasan itu adalah sangat diperlukan, membantu ibu bapa berasa lebih selamat tentang kualiti aktiviti kemudahan pengajaran tambahan. Khususnya, keperluan untuk menghebahkan senarai kelas tambahan, tutor, yuran, rancangan dan jadual waktu untuk pengajaran tambahan akan mewujudkan ketelusan dalam aktiviti pengajaran dan pembelajaran tambahan. Malah, pada masa ini, ibu bapa memilih tempat mengajar tambahan untuk anak-anak mereka belajar kebanyakannya melalui kenalan, tanpa mengetahui kualiti dan sama ada aktiviti itu berlesen atau tidak.
Cik Huyen berkongsi bahawa dia dan suaminya adalah pekerja, bekerja lebih masa hampir sepanjang minggu, tidak mempunyai banyak masa untuk mengajar anak-anak mereka. Bimbang anak-anak mereka tidak dapat mengikuti program tersebut, terutama apabila bertukar persekitaran dan gred (darjah 6), Cikgu Huyen menghantar anak-anaknya ke kelas tambahan berhampiran rumah. Dengan 2 kelas setiap minggu, keluarganya membelanjakan kira-kira 1 juta VND/bulan untuk kelas tambahan anak-anak mereka. Walaupun bukan jumlah wang yang sedikit jika dibandingkan dengan pendapatan seorang pekerja, pasangan itu mahukan anak mereka mendapat keputusan akademik yang lebih baik supaya mereka cuba mengikutinya.
Menurut Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh, pengajaran ekstrakurikuler di bandar ini pada masa ini agak pelbagai jenis, dari pusat latihan kebudayaan selepas sekolah, pusat pengajaran kokurikulum, kepada pengajaran di rumah, kumpulan pengajaran, tunjuk ajar... Oleh itu, pengurusan adalah sangat rumit, masih menghadapi banyak kesulitan, dan tidak dapat diurus dengan ketat.
Berdasarkan peruntukan Pekeliling 29/2024/TT-BGDDT Kementerian Pendidikan dan Latihan, Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh telah merangka Peraturan mengenai pengajaran dan pembelajaran tambahan di kawasan tersebut. Ini akan menjadi alat yang berkesan untuk menjadikan pengurusan aktiviti pengajaran dan pembelajaran tambahan menjadi lebih berkesan.
Draf Peraturan mentakrifkan dengan jelas tanggungjawab dalam menguruskan aktiviti pengajaran dan pembelajaran tambahan, mengikut konteks baharu, termasuk tanggungjawab jabatan dan cawangan yang berkaitan; Jawatankuasa Rakyat di peringkat komune dan wad; pengetua sekolah; kemudahan pengajaran tambahan... Di mana, Jabatan Pendidikan dan Latihan dan Jawatankuasa Rakyat di peringkat komune dan wad akan bertanggungjawab menguruskan aktiviti pengajaran dan pembelajaran tambahan untuk sekolah, organisasi dan individu yang berkaitan dengan skop pengurusan mereka.
Pengetua sekolah bertanggungjawab untuk mengatur pengajaran dan pembelajaran tambahan di sekolah mengikut peraturan, dan juga bertanggungjawab untuk menguruskan guru sekolah yang mengambil bahagian dalam pengajaran tambahan di luar sekolah mengikut peraturan.
Peraturan ini juga menekankan tanggungjawab pertubuhan pengajaran luar sekolah. Sehubungan itu, pertubuhan pengajaran ekstrakurikuler mesti memastikan keadaan fizikal, mematuhi peraturan undang-undang mengenai waktu bekerja, waktu lebih masa dan peraturan mengenai keselamatan, ketenteraman, keselamatan, kebersihan alam sekitar, pencegahan kebakaran dan pertempuran; memastikan kualiti pengajaran dan pembelajaran tambahan dan hak pelajar dan guru.
Sebelum menganjurkan kelas tambahan, pertubuhan mesti melaporkan kepada agensi pengurusan pendidikan tempatan maklumat mengenai pendaftaran perniagaan; senarai kelas tambahan dan jadual waktu; senarai guru tambahan; laporan guru yang sedang mengajar di pertubuhan pendidikan yang menyertai kelas tambahan di luar sekolah; tahap kutipan yuran; rancangan pengajaran tambahan, untuk memahami, memantau dan menyemak. Pihak pertubuhan juga perlu mengemas kini sepenuhnya maklumat mengenai sistem perisian pengurusan pengajaran dan pembelajaran tambahan Jabatan Pendidikan dan Latihan.
Selepas diberikan pendaftaran perniagaan, kemudahan tunjuk ajar mesti melaporkan kepada agensi pengurusan apabila beroperasi, menggantung sementara atau menamatkan operasi untuk pengemaskinian dan publisiti; membayar balik jumlah yang telah dikumpul daripada pelajar tanpa menganjurkan tunjuk ajar; membayar yuran sepenuhnya kepada tutor dan organisasi serta individu yang berkaitan.
Pekeliling 29/2024/TT-BGDĐT Peraturan mengenai pengajaran dan pembelajaran tambahan Kementerian Pendidikan dan Latihan berkuat kuasa mulai 14 Februari 2025. Pekeliling itu menetapkan bahawa tidak dibenarkan menganjurkan pengajaran tambahan untuk pelajar sekolah rendah (kecuali untuk latihan dalam bidang seni, pendidikan jasmani, dan latihan kemahiran hidup). Pengajaran tambahan di sekolah hanya dijalankan dengan 3 kumpulan pelajar, mengikut setiap mata pelajaran dan tidak mengutip wang, antaranya: Pelajar dengan keputusan yang tidak memuaskan; pelajar yang dipilih untuk melatih pelajar cemerlang; pelajar tahun akhir yang mendaftar secara sukarela untuk persediaan peperiksaan. Untuk pengajaran tambahan di luar sekolah, individu dan organisasi mesti mendaftar untuk perniagaan. Guru sekolah awam tidak dibenarkan mengambil bahagian dalam pengurusan dan pengendalian pengajaran tambahan di luar sekolah tetapi boleh mengambil bahagian dalam pengajaran dan tidak dibenarkan mengajar pengajaran tambahan untuk wang kepada pelajar di kelas biasa mereka.
Sumber: https://baotintuc.vn/ban-tron-giao-duc/phan-ro-trach-nhiem-trong-quan-ly-hoat-dong-day-them-hoc-them-20251128134916371.htm
Komen (0)