Guru yang kreatif dan persekitaran yang selesa membantu pelajar menggunakan bahasa Inggeris dengan yakin

Walaupun banyak kawasan, termasuk bandar besar seperti Bandar Raya Ho Chi Minh dan Hanoi, menghadapi banyak kesukaran dalam mewujudkan persekitaran untuk pelajar menggunakan bahasa Inggeris, sesetengah sekolah, walaupun terletak di lokasi yang kurang menguntungkan, mempunyai cara kreatif untuk membantu pelajar menggunakan bahasa ini dengan yakin setiap hari.

Pelajaran "tanpa sempadan".

Mengaplikasi kaedah pengajaran yang kreatif dan inovatif untuk merangsang minat pelajar, guru Tran Thi Mai Khanh - Ketua Bahasa Inggeris di Sekolah Rendah Bac Cuong, Bandar Lao Cai (Wilayah Lao Cai) - telah menjadikan pelajar suka dan tidak takut untuk berkomunikasi dalam bahasa Inggeris.

Pelajar Sekolah Rendah Bac Cuong belajar bahasa Inggeris dalam pelbagai cara.

Cik Mai Khanh berkata untuk membantu pelajar berkomunikasi dalam bahasa Inggeris dengan yakin memerlukan usaha yang gigih daripada pihak sekolah, guru dan ibu bapa. Beliau terus belajar dan berkongsi pengalaman dengan rakan sekerja dalam meningkatkan kualiti pengajaran bahasa Inggeris kepada pelajar sekolah rendah.

Guru mesti sentiasa menginovasi kaedah pengajaran dan menyelidik penyelesaian secara aktif untuk meningkatkan keupayaan pelajar menggunakan bahasa Inggeris dalam komunikasi.

Secara khusus, Cik Mai Khanh membenarkan pelajar belajar bahasa Inggeris melalui permainan untuk membantu pelajar mendekati bahasa itu dengan cara yang menyeronokkan, "belajar sambil bermain" dan tanpa rasa tertekan.

Selain itu, pelajar juga mempelajari bahasa Inggeris melalui projek domestik dan global. Ini adalah peluang untuk mereka berhubung dengan rakan di beberapa negara di seluruh dunia (seperti AS, UK, Australia, India, dll.). Menganjurkan pelajaran "tanpa sempadan" dan projek global dengan kelas di negara lain ialah cara terbaik untuk meluaskan ufuk pelajar, sambil mengembangkan kemahiran komunikasi dan pemahaman budaya mereka.

Pelajaran bahasa Inggeris luar untuk pelajar di Sekolah Rendah Bac Cuong

"Guru mesti menghabiskan banyak masa belajar tentang organisasi guru dunia, menjalin hubungan, belajar daripada rakan sekerja... Dari situ, kami mewujudkan kepercayaan, bertukar kepakaran dan menyokong antara satu sama lain dalam proses pelaksanaan. Bukan sahaja saya meluangkan masa meneliti kaedah pengajaran aktif, saya juga meningkatkan pengetahuan dan kemahiran saya untuk memenuhi keperluan mata pelajaran yang semakin tinggi serta daya penerimaan pelajar.

Saya biasanya berhubung melalui platform pendidikan dalam talian seperti Zoom atau Google Meet. Kemudian, anjurkan pelajaran dalam talian supaya pelajar dari kelas yang berbeza di negara yang berbeza boleh berinteraksi, belajar dan bertukar-tukar topik umum seperti budaya, sejarah, adat resam, isu perlindungan alam sekitar, perkembangan teknologi, tradisi dan perayaan biasa, Steam…

Pelajar mempunyai peluang untuk berlatih dan meningkatkan kemahiran komunikasi bahasa Inggeris mereka dalam persekitaran kehidupan sebenar, mempelajari lebih lanjut tentang budaya yang berbeza, dan menjadi kreatif dalam membangunkan idea baharu apabila mengambil bahagian dalam projek antarabangsa," kongsi Cik Mai Khanh.

Di samping itu, pelajar di Sekolah Rendah Bac Cuong sering mengambil bahagian dalam pelajaran luar, di mana mereka boleh menggunakan bahasa Inggeris untuk berbincang dan membentangkan topik tertentu. Cikgu Mai Khanh berkata bahawa kaedah ini membantu pelajar mempraktikkan kemahiran komunikasi dan kerja berpasukan mereka, di samping mewujudkan persekitaran pembelajaran yang positif dan moden. Menganjurkan pelajaran alam semula jadi, pelajaran di perpustakaan, aktiviti kokurikulum seperti melukis mural, menyampaikan topik bertema mengikut setiap isi pelajaran; melukis peta minda; belajar menghafal perbendaharaan kata melalui kamus... membantu murid menyerap ilmu secara semula jadi.

Cikgu Mai Khanh sentiasa menggalakkan pelajar menjadi kreatif dalam pembelajaran bahasa Inggeris melalui bentuk seperti mengarang puisi, menyanyi atau bercerita dalam bahasa Inggeris. "Saya juga menggalakkan pelajar belajar sendiri melalui aplikasi pembelajaran bahasa. Pengajaran Bahasa Inggeris disepadukan dengan matematik; sains/sains sosial; muzik; seni halus.... Kaedah ini bukan sahaja membantu pelajar belajar bahasa Inggeris dengan berkesan tetapi juga membantu mereka mengembangkan pemikiran kreatif dan refleks semasa berkomunikasi," kata Cik Mai Khanh.

Cikgu Mai Khanh sentiasa mengaplikasikan kaedah pengajaran yang kreatif dan inovatif untuk merangsang minat dan penyertaan pelajar.

Usaha untuk menginovasi kaedah pengajaran Cikgu Mai Khanh dan guru-guru Sekolah Rendah Bac Cuong telah membuahkan hasil yang membanggakan. "Saya melihat perubahan dalam setiap pelajar, mereka lebih yakin apabila berkomunikasi, kualiti pertandingan telah bertambah baik, dan pada masa yang sama, mereka mengembangkan kemahiran mendengar dan bertutur dengan berkesan. Mereka berminat dan bersemangat untuk belajar. Pelajaran Bahasa Inggeris membawa kegembiraan dan pertalian bukannya kekangan dan rasa malu."

Adalah diketahui bahawa sehingga kini, banyak inisiatif dan pengalaman dalam pengajaran Bahasa Inggeris oleh Cik Mai Khanh telah digunakan dan diterapkan dengan berkesan di beberapa sekolah rendah di wilayah Lao Cai.

Pengalaman menarik dalam kelas Bahasa Inggeris

Sekolah Menengah Huong Can (Daerah Thanh Son, Wilayah Phu Tho) telah menjadi lebih terkenal sejak beberapa tahun kebelakangan ini kerana pelajar di sekolah terpencil ini boleh menggunakan bahasa Inggeris dengan baik dalam komunikasi. "Buah manis" ini adalah berkat inovasi dalam kaedah pengajaran guru Ha Anh Phuong.

Sejak awal kerjaya perguruannya, Cikgu Phuong menyedari kesukaran yang dihadapi oleh pelajar di sini. Kebanyakan mereka mempunyai titik permulaan yang rendah dalam bahasa Inggeris, kurang keyakinan, dan hampir tiada peluang untuk berinteraksi dengan penutur asli. Menghadapi cabaran ini, Cik Phuong menggunakan platform pembelajaran dalam talian untuk menghubungkan pelajar dengan kelas antarabangsa.

Menggunakan platform pembelajaran dalam talian, Cik Ha Anh Phuong membantu pelajar berkomunikasi dalam bahasa Inggeris dengan yakin.

Melalui platform seperti Skype, Zoom dan aplikasi pendidikan lain, Cik Phuong telah menganjurkan kelas yang menghubungkan pelajar di Sekolah Tinggi Huong Can dengan pelajar dan guru di negara lain. Ini bukan sahaja membantu pelajar meningkatkan kemahiran mendengar dan bertutur bahasa Inggeris mereka tetapi juga membantu mereka memahami lebih lanjut tentang budaya dan kaedah pembelajaran rakan antarabangsa. Bagi sebuah sekolah di tanah tinggi, ini benar-benar satu kejayaan dan sesuatu yang tidak ramai orang boleh fikirkan.

Bukan sahaja berhenti pada pengajaran dalam talian, Cik Phuong juga menggunakan alat pembelajaran digital, seperti kuliah video, latihan di platform pembelajaran dalam talian, untuk memperkayakan kuliahnya. Terima kasih kepada kreativiti dan aplikasi teknologi yang fleksibel, dia telah menjadikan pelajaran Bahasa Inggeris menjadi pengalaman yang menarik dan berguna, menjadikan pelajar lebih berminat dalam subjek ini.

Salah satu matlamat utama Cik Ha Anh Phuong adalah untuk mempromosikan pembelajaran bahasa Inggeris di kawasan luar bandar dan terpencil di seluruh Vietnam. Beliau berharap setiap pelajar, tidak kira di mana mereka berada, akan berpeluang mengakses pendidikan berkualiti, dilengkapi dengan kemahiran bahasa yang mencukupi untuk memasuki dunia global dengan yakin dan menjadi warga global.

Cik Lai Phuong Minh (Kota Lao Cai), yang anaknya berada di gred 3, berkongsi bahawa dia mendapati pengajaran bahasa Inggeris dengan cara tanpa tekanan membantu kanak-kanak berasa berminat dan secara semula jadi "menyerapnya". Di rumah, dia masih meluangkan masa untuk berbual dengan anaknya dalam bahasa Inggeris, biarkan dia menonton saluran TV, mendengar muzik Inggeris. Kadang-kadang, dia juga berbual dengan rakan-rakan luar negara ibunya. Pada mulanya, dia tidak memberi tumpuan sama ada anaknya bercakap dengan betul atau salah, tetapi yang penting anaknya mengumpul perbendaharaan kata, mempunyai refleks bercakap yang cepat... Kaedah ini juga membantu kanak-kanak dengan mudah mengatasi rasa malu, berlatih bahasa Inggeris dalam situasi kehidupan sebenar tanpa rasa takut "kehilangan mata".

Tanpa halangan, kanak-kanak akan beransur-ansur meningkatkan kemahiran komunikasi mereka dan yakin menggunakan bahasa Inggeris dalam kehidupan seharian. "Anak perempuan saya sering mendesak ibu bapanya untuk membawanya ke Sapa, hanya kerana di sana dia berpeluang berbual dengan pelancong asing. Melihat dia masih muda tetapi masih yakin 'bercakap bukan-bukan' dengan pelancong untuk masa yang lama, saya berasa sangat bangga dan gembira!" - Cik Phuong Minh berkongsi.

(Bersambung)