'Menyelesaikan masalah' masalah sistem maklumat yang diedarkan di sekolah

CMC TS dengan infrastruktur moden dan platform teknologi digabungkan dengan penyelesaian pengurusan operasi ERP yang komprehensif ASC, membawa ekosistem pendidikan 4.0 yang unggul, membantu sekolah "menyelesaikan" masalah sistem maklumat teragih.

CMC TS dan ASC bekerjasama secara strategik untuk "menyelesaikan" masalah sistem teragih untuk pendidikan digital

Transformasi digital dalam pendidikan, menggunakan teknologi canggih untuk meningkatkan pengalaman pembelajaran, menambah baik kaedah pengajaran dan mewujudkan persekitaran pembelajaran yang selesa, merupakan matlamat utama yang sedang ditumpukan oleh Kerajaan dan sektor pendidikan. Namun, dalam proses transformasi digital, banyak institusi pendidikan menghadapi kesukaran akibat sistem maklumat yang berpecah-belah dan berpecah-belah. Sekolah sering menggunakan banyak perisian dan sistem yang berasingan untuk setiap jabatan dan unit. Ini membawa kepada data "berpecah", menjadi "sekatan" yang menghalang matlamat transformasi digital. Data "pecah-pecah" menyukarkan lembaga pengarah untuk memahami keseluruhan gambaran sekolah. Memahami situasi umum, memantau kemajuan kerja, membuat keputusan tepat pada masanya... adalah lebih rumit dan kurang berkesan. Guru juga tidak boleh mengelak daripada tekanan terpaksa "bergelut" dengan berpuluh-puluh perisian dan sistem yang berbeza. Dari kemasukan data, pengurusan skor, penjejakan pelajar... semuanya menyusahkan, memakan masa dan susah payah. Menyedari masalah di atas, CMC Technology and Solutions Corporation (CMC TS) - rakan kongsi terkemuka dalam perundingan dan pelaksanaan penyelesaian transformasi digital, telah menjalin kerjasama strategik dengan Saigon Progress Joint Stock Company (ASC) - pakar terkemuka dalam bidang penyelesaian pendidikan. Kemuncak kerjasama ini ialah CMC TS menyediakan platform infrastruktur dan teknologi moden digabungkan dengan penyelesaian pengurusan operasi ERP yang komprehensif ASC, sekali gus mewujudkan ekosistem pendidikan 4.0 yang unggul, membantu sekolah "menyelesaikan" masalah sistem maklumat teragih, membuka pintu kepada era pendidikan digital moden. Penyelesaian ASC, dengan keupayaannya untuk mengurus data secara berpusat, melindungi maklumat dan mengintegrasikan secara fleksibel, mewujudkan sistem sambungan segerak antara jabatan di sekolah. Ini bukan sahaja mengautomasikan proses tetapi juga meningkatkan pengalaman pembelajaran dan menyokong keputusan berasaskan data. Aplikasi teknologi canggih, daripada perisian kepada perkakasan, memperbaharui kaedah kerja tradisional, membantu menjimatkan masa, kos dan sumber manusia untuk jabatan khusus. Hasilnya, pengalaman pelajar dipertingkatkan, hubungan dengan ibu bapa dan perniagaan menjadi lebih erat, menyumbang kepada peningkatan kualiti pendidikan komprehensif dan ke arah matlamat membina sekolah bestari. Sebagai tambahan kepada infrastruktur teknologi yang kukuh, CMC TS juga menyediakan ekosistem perundingan dan menggunakan penyelesaian transformasi digital yang komprehensif, daripada perkhidmatan storan pengkomputeran awan, Dibuat oleh perisian CMC seperti sistem pemantauan AI C-Camera, tandatangan digital C-Sign, kontrak elektronik C-Contract, suite pejabat digital C-Office, dan lain-lain ke arah transformasi digital yang selamat dan pintar dengan penyelesaian keselamatan dan platform data pendidikan AI bersiap sedia untuk membantu 4.0. Majlis menandatangani kerjasama strategik antara CMC TS dan ASC berlangsung pada 1 Ogos di Pejabat CMC TS, Bangunan CSC, Jalan 19, Zon Pemprosesan Eksport Tan Thuan, Ho Chi Minh City, menandakan titik perubahan penting, menyediakan penyelesaian transformasi digital yang komprehensif dan optimum untuk sekolah dan institusi pendidikan.

Untuk mengetahui lebih lanjut mengenai CMC TS dan penyelesaian ASC, hubungi: CMC Technology & Solution Company (CMC TS): https://cmcts.com.vn/ Saigon Progress Joint Stock Company (ASC): https://ascvn.com.vn/

Sumber: https://vietnamnet.vn/go-roi-bai-toan-he-thong-thong-tin-phan-tan-trong-truong-hoc-2308057.html