Ha Long akan mengaplikasikan Internet of Things, AI dan Rantaian Blok dalam pengajaran.

Bandar Ha Long telah menggariskan rancangan untuk membangunkan teknologi moden dalam pendidikan, seperti Internet untuk Segalanya (IoT), penyepaduan kecerdasan buatan (AI) ke dalam pengajaran, dan aplikasi meluas data raya dan teknologi rantaian blok dari prasekolah hingga sekolah menengah.

Pada 14 November, Jawatankuasa Rakyat Bandar Ha Long telah menganjurkan seminar saintifik bertemakan "Membangunkan pendidikan di Ha Long pada era baharu - era kemajuan negara".

Bengkel ini telah dihadiri oleh 400 orang perwakilan termasuk saintis, pakar, pengurus pendidikan, pemimpin agensi, unit dan lokaliti, serta guru dan pentadbir sekolah di kawasan tersebut.

Mengintegrasikan AI ke dalam pengajaran

Menurut Encik Vu Quyet Tien, Setiausaha Jawatankuasa Parti Bandar Ha Long, dalam beberapa tahun kebelakangan ini, bagi meningkatkan kualiti pendidikan, kawasan tersebut telah melabur lebih daripada 1,200 bilion VND dalam infrastruktur dan sumber manusia untuk menyediakan perkhidmatan pengajaran.

Ha Long sedang membuat pelaburan yang besar untuk menyertai rangkaian pembelajaran global UNESCO tidak lama lagi.

Khususnya untuk tahun persekolahan 2024-2025, bandar ini sedang mengubah suai dan membaiki kemudahan 68 buah sekolah dengan bajet sebanyak 41 bilion VND, melabur dalam pembinaan 9 kemudahan baharu dengan jumlah keseluruhan 151 bilion VND, dan membeli serta menambah baik kemudahan dan bilik darjah untuk 63 buah sekolah dengan bajet sebanyak 19 bilion VND.

Sehingga kini, bandar ini mempunyai 70 daripada 117 sekolah yang memenuhi piawaian kebangsaan, dan dijangkakan menjelang akhir tahun 2024, 87 daripada 117 sekolah akan memenuhi piawaian kebangsaan (mencapai 75%). Semua ini bukan sahaja membantu meningkatkan kualiti pendidikan tetapi juga mewujudkan peluang untuk pembelajaran sepanjang hayat dan pembelajaran berterusan untuk semua orang.

Encik Vu Quyet Tien, Setiausaha Jawatankuasa Parti Bandar Ha Long, telah menyampaikan ucapan di bengkel tersebut.

Di samping itu, bagi memenuhi kriteria bagi membina persekitaran pembelajaran dalam komuniti, bandar ini telah melaksanakan satu set kriteria untuk menilai dan mengiktiraf model pembelajaran di seluruh bandar, seperti "Warga Pembelajaran," "Keluarga Pembelajaran," "Klan Pembelajaran," "Komuniti Pembelajaran," dan "Unit Pembelajaran."

Menjelang akhir tahun 2023, bilangan keluarga yang mencapai status "Keluarga Pembelajaran" mencapai 90% daripada jumlah isi rumah berdaftar dan 83% daripada jumlah isi rumah di bandar; status "Klan Pembelajaran" mencapai 72% daripada jumlah klan; status "Komuniti Pembelajaran" di peringkat komune dinilai sebagai baik atau lebih tinggi; dan 100% komune mencapai status "Unit Pembelajaran".

Menurut Encik Vu Quyet Tien, bagi meningkatkan keberkesanan pengajaran dan pembelajaran, pihak berkuasa tempatan sedang memberi tumpuan kepada pelaksanaan transformasi digital dalam pendidikan bagi membina ekosistem pembelajaran pintar di mana pelajar, guru, ibu bapa dan sekolah boleh berhubung dan berinteraksi dengan mudah antara satu sama lain.

Terutamanya, bandar ini telah menggariskan rancangan untuk membangunkan teknologi moden dalam pendidikan seperti Internet Pelbagai Benda (IoT), mengintegrasikan kecerdasan buatan (AI) ke dalam pengajaran, dan mengaplikasikan data raya dan rantaian blok secara meluas dari prasekolah hingga sekolah menengah, bertujuan untuk memodenkan sistem pendidikan dan membina persekitaran pembelajaran yang komprehensif dan terhubung; mewujudkan keadaan untuk pembelajaran yang diperibadikan dan mengurus maklumat pelajar dan guru secara saintifik dan tepat.

Mendaftar dalam rangkaian pembelajaran global.

Cik Vi Thi Bich Hanh, Ketua Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandar Ha Long, berkata bahawa salah satu tugas utama sektor pendidikan tempatan pada masa akan datang adalah untuk mendaftar dengan rangkaian pembelajaran global UNESCO.

Adegan persidangan

"Penyertaan dalam rangkaian bandar pembelajaran global UNESCO menyediakan penduduk Ha Long dengan keadaan yang lebih baik untuk bertukar idea, pengetahuan dan pengalaman dengan bandar-bandar ahli lain di seluruh dunia ; pada masa yang sama, ia meningkatkan prestij dan pengiktirafan masyarakat antarabangsa serta meningkatkan keupayaan untuk menarik pelaburan dan sumber manusia," kata Cik Hanh.

Untuk dimasukkan ke dalam rangkaian pembelajaran global UNESCO secepat mungkin, menurut Profesor Nguyen Quy Thanh, Rektor Universiti Pendidikan (Universiti Kebangsaan Vietnam, Hanoi), Bandar Ha Long dalam era baharu perlu memberi tumpuan kepada penyelesaian seperti membina dan melaksanakan pembangunan sumber manusia di Ha Long dalam arah yang progresif dan moden; memperkukuh pengenalpastian, latihan dan penggunaan bakat; memastikan kualiti dan penyeragaman pasukan pengasuh dan guru prasekolah; menginovasi pengurusan pendidikan dan menggalakkan autonomi di sekolah; dasar pengecualian dan pengurangan yuran pengajian serta sokongan kewangan untuk pelajar...

Memberikan cadangan untuk pembangunan pendidikan di Bandar Ha Long dalam era baharu, Profesor-Doktor, Guru Rakyat Nguyen Huu Duc, bekas Naib Pengarah Universiti Kebangsaan Hanoi, mencadangkan agar Ha Long menyasarkan pendidikan hijau dan inovatif dengan menganalisis lapan aspek penting Pendidikan 6.0 apabila menggabungkan inovasi dan keusahawanan, termasuk: pemikiran keusahawanan hijau dan inovatif untuk pembangunan lestari; program pendidikan mengenai inovasi dan pembangunan lestari; teknologi yang menyokong inovasi dan keusahawanan; membangunkan ekosistem keusahawanan hijau di sekolah; melatih kemahiran insaniah dan pemikiran keusahawanan; kerjasama dan penyertaan antarabangsa dalam komuniti global; melaksanakan dasar untuk menyokong keusahawanan lestari dalam pendidikan; dan membina serta melaksanakan kedudukan pendidikan hijau dan inovatif.

Sumber: https://thanhnien.vn/ha-long-se-ung-dung-internet-van-vat-ai-blockchain-vao-day-hoc-185241114125513789.htm