Pada 30 September, Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi menganjurkan bengkel mengenai "Seminar Pengurusan Pendidikan antara Hanoi dan Australia Selatan". Menghadiri bengkel itu ialah wakil Kementerian Pendidikan dan Latihan , Jawatankuasa Rakyat Hanoi, Lembaga Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi, jabatan di bawah Jabatan, pengetua sekolah menengah; wakil Kementerian Pendidikan dan Latihan Australia Selatan, Kedutaan Australia di Vietnam, dan pemimpin sekolah di Australia Selatan.
Dalam ucapan alu-aluannya, Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi Tran The Cuong berkata bahawa Hanoi berbesar hati untuk mempunyai hubungan kerjasama yang erat dengan sektor Pendidikan Australia Selatan selama hampir dua dekad, bermula daripada seminar profesional yang bermakna pada tahun 2007. Ini adalah salah satu contoh yang berjaya, ditanam secara berterusan dan membawa banyak hasil yang mengagumkan, mewujudkan asas yang kukuh untuk aktiviti kerjasama yang lebih meluas hari ini.

Mengenai situasi pendidikan di ibu negara, Encik Tran The Cuong berkongsi bahawa dengan sejarah pembentukan dan pembangunan lebih 70 tahun, sektor pendidikan dan latihan ibu kota telah mengesahkan peranan dan kedudukannya serta berbangga menjadi pusat pendidikan terbesar di negara ini, dengan hampir 3,000 sekolah dan lebih 2.3 juta pelajar.
Di samping itu, bandar ini mempunyai 29 pusat pendidikan vokasional dan pendidikan berterusan, 352 pertubuhan pendidikan vokasional. Kepelbagaian ini menunjukkan bahawa Hanoi bukan sahaja memberi tumpuan kepada pendidikan umum tetapi juga membangunkan pendidikan vokasional dengan kuat, memenuhi keperluan sumber manusia pelbagai bidang dan profesion.
Pelajar Hanoi secara berterusan mengesahkan kedudukan utama mereka dalam arena intelektual domestik dan antarabangsa, dengan ratusan anugerah dan pingat kebangsaan. Pada tahun persekolahan 2024-2025 sahaja, pelajar Hanoi memenangi 200 anugerah di pertandingan pelajar cemerlang kebangsaan, 14 pingat, anugerah antarabangsa...


Khususnya, Hanoi berbesar hati untuk dipilih sebagai tuan rumah Olimpik Astronomi dan Astrofizik Antarabangsa ke-19 pada tahun 2026. Ini adalah bukti prestij dan kapasiti Ibu Kota untuk menganjurkan acara pendidikan antarabangsa.
"Kami tidak melihat ini sebagai destinasi, tetapi sebagai peruntukan penting untuk mengintegrasikan dan menggalakkan kerjasama antarabangsa dengan yakin dengan cara yang mendalam dan ketara. Kami percaya bahawa pendidikan ibu negara akan terus mempromosikan peranan perintisnya, mengesahkan kedudukannya sebagai pusat inovasi, menyumbang secara aktif kepada pembangunan keseluruhan pendidikan Vietnam dan mengukuhkan hubungan kerjasama mesra dengan rakan antarabangsa," kongsi Encik Tran The Cuong.


Cik Narelle Slivak - Pengarah Jabatan Pendidikan Antarabangsa Jabatan Pendidikan Australia Selatan berkongsi bahawa seminar itu adalah bukti kesungguhan sektor pendidikan Hanoi dan Australia Selatan dalam mengukuhkan hubungan, mempromosikan pertukaran akademik dan membangunkan sumber manusia berkualiti tinggi. Ini merupakan permulaan baharu yang menjanjikan untuk pembangunan mampan dalam perkongsian strategik komprehensif antara kedua-dua negara.
Pada seminar itu, pengurus dan wakil sekolah dari kedua-dua pihak berkongsi dan membincangkan dasar pendidikan dan orientasi strategik dalam konteks baharu, terutamanya integrasi kecerdasan buatan (AI) di sekolah, pengurusan peranti pintar dan pembangunan kemahiran digital dan kemahiran insaniah untuk pelajar.

Kedua-dua pihak juga membincangkan pengalaman pedagogi, meneroka persamaan dan perbezaan antara Vietnam dan Australia Selatan, dan menarik pengajaran berharga untuk meningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran. Kedua-dua pihak turut meluangkan masa bertukar dan berkongsi peluang kerjasama, membuka hubungan baharu antara sekolah di kedua-dua bandar itu.
Sejak 2007, Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi dan Jabatan Pendidikan Australia Selatan telah mengadakan banyak aktiviti kerjasama, termasuk menandatangani memorandum persefahaman; membangunkan program latihan dan pembangunan guru; bertukar-tukar kaedah pengajaran; dan berkongsi pengalaman dalam menguji dan menilai pelajar.
Sumber: https://giaoducthoidai.vn/ha-noi-va-nam-australia-chia-se-kinh-nghiem-chuyen-doi-so-trong-giao-duc-post750542.html






Komen (0)