Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Pelajar boleh memilih topik elektif mengenai kecerdasan buatan.

Kerangka kerja rintis untuk pendidikan kecerdasan buatan yang baru-baru ini dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan dan Latihan membolehkan pelajar memilih topik elektif bagi meningkatkan kemahiran praktikal dan memperoleh pemahaman yang lebih mendalam tentang aplikasi AI.

Báo Đại Đoàn KếtBáo Đại Đoàn Kết16/12/2025

Kementerian Pendidikan dan Latihan (MOET) baru sahaja mengeluarkan Keputusan No. 3439/QD-BGDĐT bertarikh 15 Disember 2025, mengenai pengisytiharan rangka kerja rintis untuk pendidikan kecerdasan buatan (AI) untuk pelajar sekolah menengah.

Kerangka kerja kandungan pendidikan AI untuk pelajar dibangunkan berdasarkan empat bidang pengetahuan utama, sepadan dengan empat domain kompetensi, yang saling berkaitan dan saling melengkapi, termasuk: pemikiran berpusatkan manusia, etika AI, teknik dan aplikasi AI, dan reka bentuk sistem AI.

Kerangka kerja kurikulum direka bentuk untuk memenuhi dua peringkat pendidikan: peringkat pendidikan asas, termasuk peringkat sekolah rendah dan menengah rendah, dan peringkat pendidikan orientasi vokasional di peringkat menengah atas.

Kerangka kerja rintis untuk pendidikan kecerdasan buatan yang baru-baru ini dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan dan Latihan membolehkan pelajar memilih topik elektif mengenai AI. (Ilustrasi: S.A.)
Kerangka kerja rintis untuk pendidikan kecerdasan buatan yang baru-baru ini dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan dan Latihan membolehkan pelajar memilih topik elektif mengenai AI. (Ilustrasi: QA)

Di peringkat sekolah rendah, pelajar terutamanya mengalami aplikasi AI yang mudah dan intuitif untuk membentuk konsep awal dan mengenali peranan AI dalam kehidupan mereka.

Di peringkat sekolah menengah, pelajar belajar cara menggunakan alatan AI untuk mencipta produk digital dan menyelesaikan masalah akademik.

Di peringkat sekolah menengah, pelajar digalakkan untuk meneroka, mereka bentuk dan menambah baik alatan AI mudah melalui projek sains .

Selain kandungan pendidikan teras, pelajar boleh memilih kursus elektif untuk meningkatkan kemahiran praktikal, mendapatkan pandangan yang lebih mendalam tentang bidang aplikasi AI atau mempelajari teknik pengaturcaraan dan pembangunan sistem AI.

Kementerian Pendidikan dan Latihan menyatakan bahawa rangka kerja pendidikan AI dibina berdasarkan perspektif, orientasi dan pendekatan berasaskan kompetensi Program Pendidikan Umum 2018, bagi memastikan konsistensi dan kesinambungan dengan prinsip panduan Parti dan Negara mengenai Rangka Kerja Kompetensi Digital untuk pelajar.

Khususnya, penekanan diberikan kepada keperluan yang menyumbang kepada pembentukan dan pembangunan lima kualiti utama dan tiga pasang kecekapan umum; konsistensi dengan kurikulum pendidikan umum untuk Informatik; memanfaatkan program pendidikan AI dari negara maju; aspek saintifik, moden dan pedagogi; keterbukaan, fleksibiliti dan kemas kini berkala; pendekatan berpusatkan manusia dan penekanan pada etika dan tanggungjawab.

Menurut Kerangka Pendidikan AI, guru harus menerapkan kaedah pengajaran aktif semasa proses pengajaran, dengan fokus pada pengalaman, latihan, dan projek.

Kerangka kerja pendidikan AI juga menetapkan kriteria penilaian. Ini termasuk penilaian berterusan dan berkala yang mematuhi komponen kecekapan AI dan bidang kandungan teras, di samping berdasarkan manifestasi lima kualiti utama dan tiga kecekapan umum yang dikenal pasti dalam kurikulum keseluruhan.

Menurut Kementerian Pendidikan dan Latihan, rangka kerja rintis untuk pendidikan kecerdasan buatan untuk pelajar sekolah menengah telah dikeluarkan untuk melaksanakan Resolusi No. 57-NQ/TW bertarikh 22 Disember 2024, Politburo mengenai penemuan baharu dalam pembangunan sains, teknologi, inovasi dan transformasi digital negara; Resolusi No. 71-NQ/TW bertarikh 22 Ogos 2025, Politburo mengenai penemuan baharu dalam pembangunan pendidikan dan latihan; Resolusi No. 281/NQ-CP bertarikh 15 September 2025, Kerajaan yang mengisytiharkan Program Tindakan Kerajaan untuk melaksanakan Resolusi No. 71-NQ/TW bertarikh 22 Ogos 2025; dan Pekeliling No. 02/2025/TT-BGDĐT bertarikh 24 Januari 2025, Menteri Pendidikan dan Latihan yang menetapkan Rangka Kerja Kompetensi Digital untuk Pelajar.

Nguyen Hoai

Sumber: https://daidoanket.vn/hoc-sinh-duoc-chon-chuyen-de-tu-chon-ve-tri-tue-nhan-tao.html


Komen (0)

Sila tinggalkan komen untuk berkongsi perasaan anda!

Dalam topik yang sama

Dalam kategori yang sama

Pandangan dekat bengkel pembuatan bintang LED untuk Katedral Notre Dame.
Bintang Krismas setinggi 8 meter yang menerangi Katedral Notre Dame di Bandar Raya Ho Chi Minh amat menarik perhatian.
Huynh Nhu mencipta sejarah di Sukan SEA: Rekod yang akan sangat sukar untuk dipecahkan.
Gereja yang menakjubkan di Lebuhraya 51 menyala sempena Krismas, menarik perhatian semua orang yang lalu-lalang.

Daripada pengarang yang sama

Warisan

Rajah

Perniagaan

Para petani di kampung bunga Sa Dec sibuk menjaga bunga mereka sebagai persediaan untuk Festival dan Tet (Tahun Baru Cina) 2026.

Peristiwa semasa

Sistem Politik

Tempatan

produk